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由感情失真到真情表達(dá) 2000字

文章摘要:八年級(jí)作文2000字:怎么寫(xiě)好由感情失真到真情表達(dá)2000字作文?近年中試題一個(gè)突出特點(diǎn)是,強(qiáng)調(diào)真情實(shí)感,鼓勵(lì)學(xué)生表露自己的真實(shí)情懷。2003年中考中,“自我成長(zhǎng)”、“生活實(shí)踐”、“崇尚美德”類話題就占到80%。這些緊扣生活的考題,同學(xué)們一般能做到有話可說(shuō),有事可敘。不過(guò),因其好寫(xiě),容易寫(xiě)成千篇一律,能夠?qū)懗觥罢媲閷?shí)感”的實(shí)在不多,問(wèn)題主要集中在以下方面:一、空喊口號(hào),情感空泛要寫(xiě)出人物之間的情感,如果沒(méi)有具體的事例是無(wú)法做到的。以下是趙淑紅寫(xiě)的《由感情失真到真情表達(dá)》范文;

好由感情失真到真情表達(dá)作文2000字概況

  • 作者:趙淑紅
  • 班級(jí):初中八年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)2000字作文
  • 體裁
  • 段落:分13段敘寫(xiě)
  • 更新:2024年10月19日 14時(shí)06分

初中八年級(jí)作文2000字2000字   趙淑紅   南京市 初中八年級(jí)學(xué)生(4)班

近年中試題一個(gè)突出特點(diǎn)是,強(qiáng)調(diào)真情實(shí)感,鼓勵(lì)學(xué)生表露自己的真實(shí)情懷。2003年中考中,“自我成長(zhǎng)”、“生活實(shí)踐”、“崇尚美德”類話題就占到80%。這些緊扣生活的考題,同學(xué)們一般能做到有話可說(shuō),有事可敘。

不過(guò),因其好寫(xiě),容易寫(xiě)成千篇一律,能夠?qū)懗觥?a href="http://icitentertainment.net/zt/zhenqing/" title="真情作文">真情實(shí)感”的實(shí)在不多,問(wèn)題主要集中在以下方面:一、空喊口號(hào),情感空泛要寫(xiě)出人物之間的情感,如果沒(méi)有具體的事例是無(wú)法做到的。作文時(shí),同學(xué)們普遍存在切入角度太大的問(wèn)題。在以“我與奧運(yùn)”為話題的作文中,不少同學(xué)只是空喊口號(hào),強(qiáng)調(diào)要“關(guān)注奧運(yùn)”、“熱愛(ài)奧運(yùn)”,卻沒(méi)有選取一些細(xì)小的事情來(lái)寫(xiě)開(kāi),那又怎能表達(dá)自己與奧運(yùn)的情結(jié)呢?2003年河北省的中考作文話題為“感動(dòng)”,一半左右的同學(xué)寫(xiě)自己與老師父母交往。這樣不是不行,問(wèn)題是不少同學(xué)只是空泛地說(shuō)老師、父母如何關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己,我們感謝老師和父母,報(bào)答老師,但對(duì)他們關(guān)心自己的具體事實(shí)卻視而不見(jiàn)。

這類文章就只能落入“基本符合題意,有中心,條理比較清楚”一檔了。二、濫調(diào)陳詞,情感普通俗話說(shuō):“寧吃鮮桃一口,不吃爛桃一筐?!弊魑囊彩沁@個(gè)道理。內(nèi)容平平淡淡,都是“大路貨”,會(huì)缺少吸引力。

如在以《感動(dòng)》為話題的考場(chǎng)作文中,大部分同學(xué)寫(xiě)的是生病時(shí),同學(xué)、老師或家長(zhǎng)對(duì)自己的照顧;在《家里的故事》一文中,不少同學(xué)寫(xiě)的是洗衣、做飯等內(nèi)容。這樣千篇一律的題材,自然難以寫(xiě)出感情,即使寫(xiě)出了感情,也難以寫(xiě)出新意。閱卷老師有膩味的感覺(jué),評(píng)分當(dāng)然就不會(huì)高了。這是中考作文中最為突出的一個(gè)問(wèn)題。

三、材料貪多,情感平淡人物的情感往往要通過(guò)言語(yǔ)、動(dòng)作、肖像、心理等來(lái)表現(xiàn),我們不對(duì)事件詳細(xì)地記敘,不對(duì)人物進(jìn)行入微地刻劃,是無(wú)法寫(xiě)出人物的情感的。那種對(duì)材料貪多求全的寫(xiě)法,只會(huì)造成內(nèi)容平淡、主旨分散。像下面的這篇失誤作文《感動(dòng)》,雖然寫(xiě)了媽媽在思想上對(duì)自己的教育,在學(xué)習(xí)上、生活上對(duì)自己的關(guān)心,表面上看似乎內(nèi)容充實(shí),其實(shí)每一件事都是浮光掠影,根本沒(méi)有交代感動(dòng)的原因,沒(méi)寫(xiě)出自己對(duì)母愛(ài)的真切感受。四、胡編亂造,情感造作作文貴在情真,只有真摯的情感才能引起讀者的共鳴。

一些同學(xué)不從生活中去仔細(xì)地思考,細(xì)心地回憶,選取最讓自己感動(dòng)的事情來(lái)展開(kāi),卻隨意胡編亂造,出現(xiàn)了內(nèi)容虛假、矯情橫生的局面。這類作文最讓閱卷老師頭痛,評(píng)分也往往偏低。如下面這位農(nóng)村考生在《感動(dòng)》一文中說(shuō):別人難以吃到的龍蝦、鮑魚(yú)、海參往往是我的家常便飯;為了激起我的食欲,媽媽還特意用蘿卜雕出各種各樣的圖案擺放在盤(pán)子里,就是看上一眼,你也會(huì)食欲大增。這樣的內(nèi)容顯然失實(shí)!中考精題:在生活中,有許多人和事物使我們感動(dòng)。

同時(shí),我們的一些行為也可能感動(dòng)別人。請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。1、詩(shī)歌除外,文體不限。2、文章不少于600字。

3、文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。(2003年河北省中考作文題)考場(chǎng)失誤作文感動(dòng)想起媽媽在各方面對(duì)我的關(guān)心,我總是感動(dòng)得熱淚盈眶。我真想說(shuō),媽媽是世界上最可愛(ài)的人,是世界上最值得尊敬的人,是世界上最偉大的人!長(zhǎng)大后,不論身在何方,我都不會(huì)忘記媽媽的恩情。思想上的教育媽媽不是思想家,也不是大學(xué)生,只是一位普通的婦女,可媽媽的思想覺(jué)悟卻是世界上最美好的,最高尚的!她教育我講禮貌,講文明;教育我拾金不昧,見(jiàn)義勇為;教育我從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

每當(dāng)我做了一件好人好事被人表?yè)P(yáng)的時(shí)候,當(dāng)我站在講臺(tái)上領(lǐng)取獎(jiǎng)品的時(shí)候,我總為有這樣好的媽媽感動(dòng)不已!學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)每年開(kāi)學(xué),她總會(huì)為我買(mǎi)回好多喜歡的書(shū)籍,把學(xué)習(xí)所需的用品一一準(zhǔn)備好。有時(shí),我在學(xué)習(xí)上遇到困難,媽媽便鼓勵(lì)我說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難,不要泄氣!”當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得成功的時(shí)候,媽媽總是笑著勉勵(lì)我:“要‘百尺竿頭,更進(jìn)一步’啊!”我能取得班上第一名的好成績(jī),能在市里的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中奪取冠軍,能成為省里的三好學(xué)生,這里面凝聚著媽媽的汗水。每每這種時(shí)刻,我總為有這樣好的媽媽感動(dòng)不已!生活上的關(guān)心每次回家,鑰匙插時(shí)鎖孔,媽媽的身影總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在門(mén)口,她利索地幫我打開(kāi)門(mén),拿出拖鞋,臉上永遠(yuǎn)充滿淡淡的微笑。我把目光移向餐桌上,準(zhǔn)會(huì)見(jiàn)到一碗熱騰騰的面條。

最引人的是那一道道的美味佳肴。別人難以吃到的龍蝦、、鮑魚(yú)、海參往往是我的家常便飯;為了激起我的食欲,媽媽還特意用蘿卜雕出各種各樣的圖案擺放在盤(pán)子里,就是看上一眼,你也會(huì)食欲大增。每次,端起面條,感受著這美好生活,我的眼眶總是浸滿了淚水。有這樣好的媽媽,我能不感動(dòng)么?失誤分析《感動(dòng)》與一般情感類作文題相比,情節(jié)更集中,情感更深厚。

寫(xiě)清感激原因,是文章成功的基礎(chǔ)。我們只有選取熟悉而又新穎的內(nèi)容,心靈之水才會(huì)源源不斷。而這篇文章的前兩部分,就像是在寫(xiě)物簡(jiǎn)介,毫無(wú)動(dòng)情之處。失誤有三:一是開(kāi)頭給媽媽巾的“標(biāo)簽”,顯得夸張而又俗套,沒(méi)有吸引力;二是寫(xiě)作內(nèi)容多,但缺少深入刻劃,如果每一個(gè)小標(biāo)題下用一件小事展開(kāi),情況自然會(huì)大不相同,另一種方法就是選取一件事,比如選取“做面”來(lái)反映媽媽對(duì)我的關(guān)心,交代自己感動(dòng)的原因;三是內(nèi)容虛假,情感顯昨不真實(shí),像開(kāi)篇時(shí)說(shuō)媽媽“偉大”,中間隨意流出的“淚水”,結(jié)尾時(shí)的“家常便飯”,根本體現(xiàn)不出作者與媽媽之間的真摯情感。

失誤文段例析:失誤文段一:媽媽是個(gè)平凡而又偉大的人物。她是一位小販,平時(shí)一般很早就回到了家里??赡翘焱砩掀唿c(diǎn)了,還不見(jiàn)媽媽的影子。外面下著大雨,我極不放心地找到菜市場(chǎng),只見(jiàn)媽媽在大雨中站著,顯得疲憊不堪。

原來(lái)媽媽在白天賣(mài)菜時(shí),無(wú)意間撿到一個(gè)錢(qián)包,她想那丟錢(qián)的人一定很著急,于是一直在這里等著失主。我被這聲面感動(dòng)了,決定和媽媽一起等。直到天亮?xí)r,才看見(jiàn)一個(gè)黑影漸漸走近,一問(wèn)才知道,她就是那個(gè)失主。失誤

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作者:初中八年級(jí)學(xué)生(4)班 趙淑紅   時(shí)間:2024-10-19 14:06

名師點(diǎn)評(píng):為了顯示媽媽的偉大,就一定要讓媽媽淋雨,一定要讓媽媽在風(fēng)雨中站一個(gè)晚上嗎?失誤文段二:一說(shuō)起我初中時(shí)的班主任,我的淚水總是不由自主地流了出來(lái)。在我心目中,她是世界上最偉大的老師。她工作兢兢業(yè)業(yè),像對(duì)待自己的孩子一樣耐心,備課一絲不茍,上課細(xì)致耐心,她總是比我們到得早,比我們走得晚;她是世界上最公平的老師,對(duì)待差生猶如春天般的溫暖,從來(lái)不歧視任何人,在她眼里,每一個(gè)學(xué)生都是希望,每一個(gè)學(xué)生都是花朵?,F(xiàn)在,吳老師已經(jīng)去世了,但一想起她,我們一個(gè)個(gè)有著說(shuō)不完的感動(dòng)與感激!失誤 [1] [2] 下一頁(yè)
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