文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好媽媽的愛2000字作文？我失去了什么。語文老師。不,換了一個而已。床也不能使我輕松,我好像在尋找一種什么依靠。隔壁傳來媽媽刷碗的聲音,顯得格外悅耳。我想到了母愛。媽媽幾乎把所有的愛都給了我。就說我那只水杯吧,總是不斷的變換顏色：有時是黃的誘人的橘汁,深棕色的麥乳精,有時是白的可愛的牛奶,淺綠的碧螺春,還有那用來吸水喝的小管兒─一卷果丹皮,曾引來多少羨慕的眼光呵。以下是葉子鑫寫的《媽媽的愛》范文；

好媽媽的愛作文2000字概況

• 作者：葉子鑫
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：2000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年10月05日 02時15分

我失去了什么?語文老師?不,換了一個而已. 床也不能使我輕松,我好像在尋找一種什么依靠.

隔壁傳來媽媽刷碗的聲音,顯得格外悅耳. 我想到了母愛. 媽媽幾乎把所有的愛都給了我.就說我那只水杯吧,總是不斷的變換顏色：有時是黃的誘人的橘汁,深棕色的麥乳精,有時是白的可愛的牛奶,淺綠的碧螺春,還有那用來吸水喝的小管兒─一卷果丹皮,曾引來多少羨慕的眼光呵. 不知為什么,我又想起了高爾基的一句話;愛自己的孩子,母雞都會,重要的是教育他們.可我的母親是擔不起這個責任的.它只能給我"糖",卻拿不出一點兒"鈣"來. 今晚的月亮真亮,多像兩年前的那個晚上─那個晚上曾給了我一個美麗的夢. 月光融融,涼風習習,幽香縷縷,我走在一條小路上,感到清新如洗.眼前,忽然出現(xiàn)了那只有在照片上看得到的石峰,好象在蘇州獅子林卻又比獅子林更美.遠處隱隱傳來跳躍的泉聲,彈奏的琴聲和那種寺廟才有的鐘聲.我尋找著上山的路,卻是那樣的陡峭崎嶇,我卻步了......忽然,眼前出現(xiàn)了一位美麗的仙女,她笑著向我伸出手來,我跟著她,一步步走向美妙的峰巔...... 這個夢使我至今懷疑：夢真的與現(xiàn)實生活沒有一點兒聯(lián)系嗎? 那天正是我開始小學生活的日子. 小學的操場真大,可以囊括我的母校了. 教室可真破,桌子像生了天花,滿臉"麻子";椅子像殘兵敗將,卻腿少背兒;那墻上的磚怎么會抽出來了呢?像個槍眼兒,簡直是奇跡. 老師真好.她教語文，姓劉,典型的南方人模樣,一舉一動都透著精明.她的臉總帶笑,連眼睛也含著使人感到舒服的笑意.她說起話來口形很好看,她的"見面祝詞"真精彩,簡直就像一篇散文.她一定是蘇州人,說話太好聽了,清晰的普通話巧妙的揉進些江南水鄉(xiāng)的柔美味兒,頗富琴韻. 不久,我就發(fā)現(xiàn)劉老師是個神奇的人.她對學生的魅力是強大的,不可抗拒的.即使是批評有些同學不按時交作業(yè)的時候,她也會用一句"非不能也,是不為也",使得整段話文采熠熠.講課時她會隨口帶出一句"此時無聲勝有聲"之類的古詩名句,理解不了的同學對這一句話不介意,理解得了的同學們像服了"興奮劑",興趣盎然. "我不能像磁石一樣吸引每個學生,況且磁石也只能吸鐵."有的老師這樣說. 劉老師不是磁石,而是園丁.她照料園圃里的每棵樹,每朵花,每株草.她不像磁石那般挑剔,只要"清一色"的鐵.她喜歡五彩繽紛,既愛粉桃,又愛白李,甚至對那些小草,她也有一顆慈愛的心.你難道沒從她那帶笑的臉,含笑的眼里看出什么來嗎?你難道沒從她每星期總有兩天給同學補課的行動中領悟到什么呢? 批作文是一件苦差事，劉老師卻''自討苦吃'',她額外還批補課同學的作文,改佼佼者的日記,難道我要懷疑她是哪位仙人下凡呢,凡人有這許多精力嗎?

"對工作認真負責''也許是一句說俗了的話,但我再也找不到更恰當?shù)亩植幌右C瀆她的話了.

那次我病后返校,她道歉般地說明不能去看我的原因,又給我補講了>.

多少回在校園里我與她單獨相逢,她總要說上幾句：關于我的日記,我的思想......

當我第一次經(jīng)受生活的考驗時,她伸出了溫暖有力的手.

那是班里開始發(fā)展團員的時候.雖然我的成績都不比入團的同學低,但是第一批沒有我.冷酷的陰影─失望、自暴自棄突然籠罩在我的身上了,我想起了"團外民主人士"、"看破紅塵",覺得那些入團的英雄們,不過是一只只氣球,雖然龐大,飛得高,也不過一團空氣而已.我把我的怨憤小心翼翼的寫在日記本上,用的是隱晦的語言.想不到劉老師那雙總是含笑的眼卻透過文字看到了我的心.

那是一個風和日歷的下午,像那次補課一樣,她叫我去辦公室.

我不得不再次懷疑：她是劉老師還是哪為仙人?她幾乎知道我的一切,知道我的孤芳自賞,自命清高;知道我的抑郁苦悶,不甘沉淪......她比媽媽還了解我.

她語重心長的告訴我："其實世界上的事并不都是那么簡單."我才知道不該只有"好"、"壞"來分析事物;她誠懇地教導我："入團不是目的,不是為了的到什么."我才如夢初醒般明白了我的過錯;她又熱情地鼓勵我："做一個生活中的強者,目光要遠大,心胸要開闊,待事要樂觀,成為一個品德高尚的人,問心無愧,不就可以心安了嗎?"這話如汩汩清泉,似縷縷春雨,滋潤著我的心田,我這才發(fā)現(xiàn)我把名譽看得重了,把實際看得輕了;把自己看得高了,把別人看得低了.我驚異地凝視著她,從她臉上的笑紋、眼中的笑意里,我似乎看到了一種深沉的、玄遠的東西.

就在這短暫的兩個60分鐘里,劉老師告訴我許多生活的真諦,這些話對我來說,用沙漠的綠洲、黑暗中的燈塔來形容,是絲毫不過分的. 以后,一次次"潤物細無聲"的春雨,幫助苗兒挺起了腰;一回回精心的雕琢,脫去了璞玉身上的塵泥.在這飽含著愛的關懷下,我終于走出歧路,在那條她給我指出的閃光的荊棘路口站穩(wěn),正待邁步的時候,我的眼前卻沒了那帶笑的臉、含笑的眼. 今晚的月亮真亮,多像兩年前的那個晚上,那個晚上曾給了我一個美麗的夢. 月光籠罩著床頭那張紙,好象劉老師用目光提醒我：注意那些話.那紙上的話是她留給我的臨別贈言："兩年來,尤其這一年,你作文提高很快......希望你繼續(xù)努力,做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新人."這是用紅筆寫的燃燒著的字,是飽含著關懷、鼓勵的話,是兩年來師生之間互敬互愛的結晶. 李白雖有詩云："草不謝榮于春風,木不怨落于秋天.誰揮鞭策驅四運?萬物興歇皆自然 ."可"人非草木,孰能無情"? 恩師,不要笑我這樣稱呼您,您送我的那些紅寶石─紅色的批語,是我終生受用不盡的,您的教誨我已刻骨銘心. 我開了燈,坐起來，我明白了自己需要的是什么.如果說母愛是世界上最偉大的愛,那么老師對學生的教育便是母愛的最高方式.劉老師走了,我想：我一定還可以從其他老師那兒得到這種愛.名師

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作者：高中高三學生（3）班 葉子鑫   時間：2024-10-5 02:15