清明追思 2000字
文章摘要：三年級(jí)狀物作文:怎么寫好清明追思2000字作文？又是一年清明節(jié)，又是一年掃墓時(shí)。微微低首憶昔人，輕輕叩動(dòng)九冥門。傍晚，薄雨紛紛，迷霧重重。一座小土墩，它提示著世間光陰如同飛沙，逝水轉(zhuǎn)頭即空。我的太婆——媽媽的奶奶，她的骨灰就靜靜地躺在這土墩的下面。一片青草地，兩旁燦爛的油菜花，一切似乎在靜謐中述說這里的人的故事。以下是許瑋文寫的《清明追思》范文；
好清明追思作文2000字概況
- 作者：許瑋文
- 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：2000字作文
- 體裁：狀物
- 段落：分42段敘寫
- 更新：2024年12月07日 16時(shí)16分
又是一年清明節(jié)，又是一年掃墓時(shí)。微微低首憶昔人，輕輕叩動(dòng)九冥門。
傍晚，薄雨紛紛，迷霧重重。一座小土墩，它提示著世間光陰如同飛沙，逝水轉(zhuǎn)頭即空。我的太婆——媽媽的奶奶，她的骨灰就靜靜地躺在這土墩的下面。一片青草地，兩旁燦爛的油菜花，一切似乎在靜謐中述說這里的人的故事。當(dāng)年太婆入土為安的時(shí)候，我因?yàn)楣φn繁忙，沒有能送她靜睡到這土地中——這是兩年多以前的事了。如今，墳頭已經(jīng)青草招搖。只有這招搖的青草，零星的野花，伴隨著太婆已經(jīng)兩年多了。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，媽媽站在墳頭淚流滿面。每年的清明，在這一抔黃土的面前，成年人的哀痛莫過于此吧。那默默而流的淚該有多少悔恨，多少哀痛！他們想起了逝去的親人，更是想起昔日絲絲的牽掛，如今難以實(shí)現(xiàn)的眷眷愛戀之心！
那是老屋前的一幕幕，雖然小得似乎無足掛齒，卻因?yàn)樗挠肋h(yuǎn)逝去而彌足珍貴和哀痛徹心了。
手提一袋日用品，去看望我的九十高齡的卻一人守著一座屋子的太婆——太公早逝，這是我知道的。推開鐵門，映入眼的是太婆異常欣喜的眼神。媽媽說太婆耳背，但我只喚一聲，太婆便蹣跚迎了上來。一邊急急地嘮叨，一邊喃喃低語：“你比上次來又高了好多啊……你爸爸呢？是不是工作太忙了？唉，也難怪不見他啊，叫你爸爸注意身體啊……”其實(shí)我也不知道上次是什么時(shí)候來看太婆的，一年前？半年前？
每次都有太婆那聽不完的嘮叨，現(xiàn)在的我站在太婆的墳頭，感覺那些嘮叨就已經(jīng)深深地記在我的回憶中了。那帶著斑斑銹跡的鐵門，大跨徑的樓階，暗淡的光折射進(jìn)并不明亮的客廳……這一切似乎在我腦海中一直編織著一個(gè)黑白的夢。
九泉之下的太婆可否知道我的這個(gè)無聲的、黑白的夢——對(duì)她的思念和回憶？一叩首，兩叩首，三叩首，往事如同潮水襲來。
太婆的手是飽經(jīng)風(fēng)霜而溫暖的?？v橫的溝壑是年歲的痕跡。一歲一年輪，九十春秋九十輪。她的手，皮是皺著的，卻是異常溫暖的，那是經(jīng)風(fēng)霜磨礪的慈愛。也許小時(shí)候我在她懷里大哭過，然后又在她慈愛的手的撫摸下在溫暖里睡去。
這些都是模糊的記憶，但在我腦海里清晰的還有她白色頭發(fā)爬滿她的雙鬢。
國字臉，微微下垂的眼瞼，頭頂銀發(fā)，拄著一根黑色的拐杖，一笑便是一口雪白的牙齒。這是我腦海中太婆的清晰的也是最后的印象。
太婆的牙非常好。九旬高齡，她依然是一口堅(jiān)固的牙，根本不用一顆假牙，嚼起花生來“咯嘣咯嘣”。
太婆的拐杖也是我很喜歡的。黑色的拐杖，握手處是龍頭，堅(jiān)固的木質(zhì)使它某年起就一直伴隨著太婆了。雖然不是名貴木質(zhì)，但太婆也很鐘愛這根拐杖，她說這拐杖是我媽媽在外地旅游帶給她的。她就是用這拐杖一杖杖地來，又一杖杖地蹣跚地去?，F(xiàn)在，那拐杖應(yīng)該早隨太婆入棺木了。只有它依然忠心陪伴著太婆。
三叩首，該轉(zhuǎn)身離開了。在火光中，煙霧徐徐模糊了墳堆。遠(yuǎn)望，那墳頭倒漏斗形的土塊如同帶著思念指向遙遠(yuǎn)的蒼穹……
又見花開
清明將至，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，樹兒發(fā)芽了，草兒綠了，花兒開了，有白色的，有黃色的，還有粉色的，真是姹紫嫣紅，爭奇斗艷，勾起我無限遐想。
又見花開。那時(shí)我才五歲，在美國紐約上幼兒園，接受美國式的啟蒙教育。當(dāng)時(shí)的一位老師叫Judy，她皮膚白皙,金發(fā)碧眼，是一個(gè)標(biāo)致的洋妞。記得在一個(gè)花開的日子里，她帶領(lǐng)我們?nèi)セ▓@里觀賞綻放的花朵，然后教我們用彩紙剪花。我仿效著剪了一朵大紅花，交給了Judy。她接過花，用英文直呼“very good！Very good！”然后迅速地貼在走廊的墻壁上。幼時(shí)的我心里是多么激動(dòng)喲！心中的花、剪紙的花與春天的花一齊綻放。
又見花開。那時(shí)我七歲，在南京上小學(xué)一年級(jí)。在這里，我接受傳統(tǒng)的中國式教育。誰落后了，老師便會(huì)打開尖利的嗓門，用刺耳的字眼數(shù)落這位同學(xué)；誰進(jìn)步了，老師會(huì)用柔和的嗓音，用夸張的詞句褒揚(yáng)這位同學(xué)。在同學(xué)看來，好與差之間似乎存有一條分水嶺。我初來乍到，出乎老師意料之外地考試拿了滿分。老師滿心歡喜地拿了一個(gè)印章，在我課本上一連蓋了三朵小紅花。在這花開的季節(jié)，我再一次與花結(jié)緣。
又見花開。這時(shí)我已經(jīng)十四歲，在南京外國語學(xué)校上初二。每天上學(xué)、放學(xué)，車子都會(huì)經(jīng)過梅花山，看那滿山遍野的梅花怒放，可我因?qū)W業(yè)的關(guān)系，不能與花兒親密接觸，賞花更成了一種奢望。繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、沉重的名次排序，時(shí)常壓抑著我，同時(shí)也激勵(lì)著我，使我絲毫不敢松懈，努力奔向花團(tuán)錦簇、前程似錦的人生又一種春天。
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來了，時(shí)間在悄然流逝著；我伴隨著花兒一起成長著，又苦苦地企盼人生之花綻放之時(shí)……
牽著春天的手
春天的手是纖細(xì)的柳條上吐出的一個(gè)個(gè)嫩綠的柳苞，是散發(fā)著芬芳的泥土里冒出來的一棵棵綠綠的小草，是花坪里一朵朵含苞欲放的花，還是一條條溶化著積雪的溪流？
或者，春天的手是天真燦漫的孩童臉上那一抹紅撲撲的色彩，是農(nóng)人手扶犁用汗水播散下的一串串希望的種子，抑或是面帶微笑的老人充滿深情的目光里那一抹噙著幸福的淚花的回憶！
牽著春天的手，讓我們燦爛的年華里沐浴詩的光輝，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)那一聲聲春天的輕吟，那一段段春天的故事，那一首首春天的詩章，白居易說：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”；辛棄疾說：“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”……你瞧，春天是何等的多彩而美麗！春天是何等的浪漫而有詩意！這多像我們的青春！
牽著春天的手，你就牽住了青春的朝氣與不竭的活力。
牽著春天的手，你便可以作一顆種子，抽芽、長葉、開花，圓一個(gè)沉甸甸的金秋之夢！
讓我們牽著春天的手……
花兒開了
直到那天看到花兒開了，我的心情才豁然開朗，我才知道陽光原來如此燦爛，世界原來如此美好。
小時(shí)候，我的性格很內(nèi)向，好靜怕動(dòng)，沒有朋友，不出去玩，也不愿讓別人走進(jìn)我的內(nèi)心世界。為此，家人不知道勸了我多少次，可是收效甚微。我整天把自己關(guān)在屋子里，唯一陪伴我的就是那盆精神萎靡的花。
那一天，我打開窗戶，看見一個(gè)小男孩在院子里玩耍。我看見他，他同時(shí)也看見了我。
“嗨，兄弟，怎么愁眉苦臉的，出來玩啊。”他在跟我打招呼。
“唉！有什么好開心的?！蔽覔u頭嘆息道，“就拿我這盆花來說吧，本來早該開花了，可是它依然沒開，估計(jì)快要死了?！?/p>
“花？在哪里？”小男孩跑了過來。當(dāng)他看到我室內(nèi)那盆花時(shí)，問道：“給它澆水沒有？”
“澆了。”
“那你讓它曬太陽了嗎？”
“曬太陽？”
“是啊，花兒不見陽光怎么開呢?！闭f完，小男孩蹦蹦跳跳地跑遠(yuǎn)了。
我將信將疑地把那盆接近枯萎的花放在了向陽的窗臺(tái)上，不死了就萬幸了，所以根本沒指望它真的會(huì)開花。可是，幾天之后，奇跡出現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)那盆花重新蓬勃起來，而且還開出了艷麗的花兒。
聞著淡雅的花香，我的心情一下子舒暢起來。我忽然感悟到：花兒需要陽光，我們不也需要陽光嗎？走出戶外，感受自然，我們的心花也會(huì)盛開起來的！
作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（2）班 許瑋文 時(shí)間：2024-12-7 16:16
好文章，贊一下
683人
很一般，需努力
2783人
太差勁，踩一下
72人
- 上一篇：團(tuán)聚作文200字
- 下一篇：追逐吾夢作文850字