文章摘要：高中作文2000字:怎么寫好年華如水2000字作文？沒有能夠永遠一帆風順的人生，也沒有能夠永遠一帆風順的人，當我們躲在歲月的門扉后哭泣。是什么拯救了我，留下陣陣芬芳?！獙懺谇懊嫖沂且粋€喜歡在潔白的紙箋上印下思緒的人，一如我喜歡畫畫，潑灑繽紛的色彩。寫文章時我會覺得很輕松，看著潔白的紙被墨色一點一滴占滿，就好像封印了一切的哀樂，又是一個沒有了喜樂的新生兒，無喜無悲，開始新的生活。以下是任秀燕寫的《年華如水》范文；

好年華如水作文2000字概況

• 作者：任秀燕
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：2000字作文
• 體裁：
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2023年04月05日 16時53分

高中高中作文2000字2000字   任秀燕   麗江市 高中高三學生（1）班

沒有能夠永遠一帆風順的人生，也沒有能夠永遠一帆風順的人，當我們躲在歲月的門扉后哭泣。是什么拯救了我，留下陣陣芬芳。

——寫在前面

我是一個喜歡在潔白的紙箋上印下思緒的人，一如我喜歡畫畫，潑灑繽紛的色彩。寫文章時我會覺得很輕松，看著潔白的紙被墨色一點一滴占滿，就好像封印了一切的哀樂，又是一個沒有了喜樂的新生兒，無喜無悲，開始新的生活。老師總說我的畫色彩鮮明，用色大膽，為此也每每受很多好評，而我，總是輕輕地展開畫紙，潑灑人生的繽紛，恍惚中，畫里也有我的靈魂，隱隱約約，在歌唱，在悲傷。每當一幅畫完成了的時候，一切活躍與死寂都歸于平靜，一如一位將要逝去的老人，緬懷……

我遇到老師并始我的畫畫生涯是在1997年的重慶的夏天，那時的我是一個孤傲的孩子，在自己的領域里做最孤傲的國王，當然，那時我很喜歡寫字，寫春暖花開寫秋零草凋，我不停地告訴自己：我才不會那么無聊，和那些臟兮兮的小孩玩，也許母親擔心我這樣下去會過于自閉，于是讓我去和老師學畫畫，多接觸一些人。老師是一個很出色的畫家，他不在乎學費的多少只是苛求學生的天賦，并不要每個人都從最基本的線條到最鮮明的色彩，入門考驗是一幅隨意的畫，但對于我這樣一個從未接觸過畫筆的人來說未勉太難，可是老師只是想知道天賦如何而不是現(xiàn)有的水平所以結果還是充滿了未知與挑戰(zhàn)。然而這正是我所鐘愛的，鐘愛那種挑戰(zhàn)自己未知能力的感覺，就像考古學家去尋覓遠古文物，最終找到了功成名就的那種感覺。這樣，我毫不猶豫地畫了幅畫，一些明亮的色彩猶如我當時的心境。

離開了畫室?guī)е老苍僖淮巫呷肓斯掳恋耐鯂呄肫鹆死蠋煹脑u價：畫畫你很有天賦，你對色彩很敏感。以及眾多師哥姐們羨慕嫉妒的眼神，除了老師沒有人相信我是第一次作畫，對此，我也不知道該喜還是該悲，我想，也是這一天，我愛上了畫畫前的寧靜，著色時的激昂，就這樣，我走過了重慶一排排低矮的平房，生活的溫聲淺語。我想我永遠不會忘記重慶里份份如火的熱情和熱情下的冰冷。我是害怕的：大人們沒有止盡地談論著工作，小娃娃玩著我永遠都不會的游戲，跌跌撞撞地找到了可以載我回家的車，回到了對于我來說永遠陌生又熟悉，冰冷又溫暖的家。把畫具整理好后我想也許該寫些什么了，我已經習慣了用一串串文字來埋葬過去，流動的方塊字像一副副流動的畫。美锝安詳，有時候我還會把它們打出來，發(fā)送到文學網(wǎng)站上，然后漠然地看著一個個天南地北的人討論我的故事、我這個人。我總是在文章的好機后記里寫著：這并不是一個完美的故事，下次我要完美，那些朋友們便說：會的，我們相信你，加油！然后我漠然地關上電腦，心里從未有過的平靜，繼續(xù)蒼白的生活。

就這樣，時間漫過，然而我沒有想感想過：會在高中的時候遇到一個酷似我的姐姐的人，才分班的時候，班上沒有我熟悉的人，我熟悉的一切，惟獨認識了她——柯雪。

其實才上高中的時候，我是很氣憤的，父母很殘忍地剝奪了我追求理想中高中的權利，這個學校沒有畫筆，沒有色彩，沒有文字，只有不盡的試卷，雖然周圍的人和我一樣青春年少，可是，他們每天八、九個小時的學習時間和互相默契地討論題目，讓我感到無盡的落寞、格格不入，而且，后來的中期考試讓我感覺到我的驕傲如舞臺上跑泡一樣，“啪！”響亮而尖銳，破滅了。我認為我能平靜到寫下日記是一個奇跡，想著一個個刺眼奪目的分數(shù)，我竟沒有一絲勇氣去面對。學校使用了清晰明了的排名方式，很輕易就看見了別人驕傲的微笑與滿滿的自信，完美的成績就像我筆下的文字。

終于，我忘記了（也許是刻意的），又一次拿起畫筆，把陰郁的顏色，涂了一層又一層。我是驕傲的，所以我不會哭泣，我希望我的血夜伴著色彩流盡，在灰蒙、絕望的畫卷上灑出最明亮的色彩，開出最美麗的花：嬌艷、恬美、絕望的苜?；?，也叫四葉草，我的期盼。

我終于忘記了以后的日子是如何度過的，我只是一遍又一遍地告訴自己：都結束了，結束了我的夢想，我的驕傲。沒有任何人，任何事與我相干，我只是一個平凡過渡生活的人，在重慶，在學校留下一個隱約的身影。從997年以來，我得到了什么，又失去了什么呢？我不知道。成績公布后就分班了，同學們?yōu)I告別。我只是把書整理好就走了，我累了，倦了，沒有那傷心情了。校門外依舊是有許多小攤，我輕飄[飄的走著，買了一份報紙就在臺階前坐下，一個熟識的朋友和我打了一聲招呼，我輕輕地搖手和他說再見。

我木然地 看著眼前穿梭有停息的學生，眼睛里有什么在滾落，也許是隱形眼鏡吧！我想：眼前這些人沒有誰會知道路邊階梯上坐著一個絕望、落魄的孩子雖然她曾經那么驕傲：書畫比賽獲得許多獎勵，諸多畫家好評，。學習也曾經一帆風順，還寫一手憂悶、清新、賺人眼淚的文字。可也是這個女孩，現(xiàn)在卻是無比迷茫，無比絕望的。突然一陣芳香襲來，我恍恍惚惚地抬起頭。

那是一個清澈眸子的女孩，好象就是分班后和我同桌的女孩，那個眼底的漆黑和關懷是那么純粹：“怎么了，不開心嗎？送給你?！八蜷_了懷里的書，取出了一片楓葉，那清晰的紋路，完美的色澤，看著，恍如隔世?！捌鋵崨]有能夠一帆風順的人生，也沒有永遠能夠一帆風順的人，開心些，好嗎？”

我沉默了，輕輕的摩著楓葉，細密的紋路訴說著亙古的故事。我終于抱頭痛哭，淚，留在了校門口。我，回家了，在第二天的自我介紹上，我知道了送我楓葉人的名字——柯雪，他學習相當努力，成績也很好。

我又一次哭了，同時感到了深深的溫暖。我驚奇還有如姐姐般關心我的女孩，又感激上蒼讓我認識了她。這是人生中最珍貴的禮物——友情，它讓我重拾信心，追尋夢想。我努力著，畫出完美的畫，寫下完美的文字。

心里寧靜時，我依舊畫畫，畫繽紛的夢，美好的現(xiàn)實，然后帶著淡淡的快樂，似夢的故事寫下文字，雖然習慣了偶爾看一眼錦盒里的楓葉，因為那是一個人的祝福，和苜蓿一樣的希望。

后記：清理了一個小時紛亂的思緒，終于把它寫完了，故事還在繼續(xù)，現(xiàn)實畢竟不是夢。

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作者：高中高三學生（1）班 任秀燕   時間：2023-4-5 16:53