文章摘要：高三作文2000字:怎么寫好秋賦2000字作文？從古至今秋天給人的傷感總是“一往深情”的，尤其是近現(xiàn)代女革命詩人秋瑾“秋風秋雨愁煞人”的詩句更是給秋的蕭瑟蒙上厚厚的一層傷感和愁情。是的秋天是讓人多愁善感的季節(jié)，也是誘發(fā)詩情意境的季節(jié)，因為秋天有著讓人著迷一樣的風韻，令人迷醉，令人傾倒。以下是韓美玉寫的《秋賦》范文；

好秋賦作文2000字概況

• 作者：韓美玉
• 班級：高中高三
• 字數：2000字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2020年12月29日 17時27分

從古至今秋天給人的傷感總是“一往深情”的，尤其是近現(xiàn)代女革命詩人秋瑾“秋風秋雨愁煞人”的詩句更是給秋的蕭瑟蒙上厚厚的一層傷感和愁情。是的秋天是讓人多愁善感的季節(jié)，也是誘發(fā)詩情意境的季節(jié)，因為秋天有著讓人著迷一樣的風韻，令人迷醉，令人傾倒。于是古往今來，秋賦、秋吟、賞秋、贊秋之作層出不窮，因而秋賦也就有了無窮無盡的韻味。

秋詞神韻總是離不開“愁”的旋律。盡管人們所處的時代不同，所遭受的境遇不同，所寄托的具體情感也不一樣，但面對銀鉤苦弦的冷月和蕭瑟的秋風時，每一個作者所感同身受的，無一不可不用一個“愁”字加以概括。王昌齡善于夸張，借景抒懷，將心中的愁情化作“孤舟微月對楓林，分付鳴箏與客心。嶺色千重萬重雨，斷弦收與淚痕深?！焙喼笔潜楦锌畼O致了，這首詩是五昌齡晚年赴龍標（今湖南黔陽）貶途中，寫聽箏樂而引起的感慨。我國古典詩詞中，有借月寫客愁的傳統(tǒng)手法，而該詩首句寫景，一來便并列了三個意景（孤舟、微月、楓林），尤其是那江上“微月”，月光與水光交加輝映，更易于牽惹著異鄉(xiāng)客子的愁情。王昌齡一生似乎更特別偏愛這種特定環(huán)境下的情景：“憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長?！薄靶械角G門向三峽，莫將孤舟對猿愁”等等。都將客愁與江月聯(lián)系在一起，“孤舟微月”寫的正是這種意境，“愁”字未點明。即見于言外?！皸髁帧奔窗凳玖?a href="http://icitentertainment.net/zt/qiutian/" title="秋天作文">秋天，與客愁聯(lián)意。這種闊葉林樹生長在江邊，遇風則發(fā)出一片蕭殺之聲（“日暮秋風起，蕭蕭楓樹林”），常常會令人不由得發(fā)出“青楓浦上不勝愁”的感慨。雖如此，但奇特有余即還是深沉不足。李清照更善于愁情與具體情境聯(lián)系起來，寫得非常之細致淋漓：“聲聲慢，尋尋覓覓，冷冷清清，姜姜慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，曉來風急。雁過也，正傷心；卻是舊時相識，滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！”此闋寫于作者晚年流落于江南時的一種孤獨無奈的心境，產通過蕭瑟秋風；北雁南飛；憔悴殘菊；零落梧桐；姜雨黃昏等客觀景物，展現(xiàn)出一幅衰颯姜清的畫面。十四疊字“尋尋覓覓，冷冷清清，姜姜慘慘戚戚”，復又四疊“點點滴滴”，讀之一片心腸無有不化為秋水者也；十四疊字，字字扣齒驚心，縱有百煉鋼骨，怕也早成繞指柔絲，復又“點點滴滴”便早已是情盡意絕，如鵑泣血，最是此情無可加時。正所謂“當行本色，舍之取誰？”作者將抒情之間民，融動情靜境之中，似多愁之花開花落，始于情開，終于花落，整首詩詞以一“愁”字系之，層層鋪敘，線索條理，“乍暖”托“難將息”；“三杯”指“風急”；“雁過”觸“傷心”、“細雨”連“黃昏”，“點點滴滴聲”，讀之讓人心痛不已。

其余如杜甫“憂端如山來，項洞不可觸”，以山喻愁之大；趙嘏“夕陽樓上山重疊，未比春愁一半多”比喻愁之多；秦少游“落紅萬點愁如?！?，以海喻愁之廣；李頎“請量東海水，看取淺深愁”，以海喻愁之深。這些比喻的確新奇，匠心獨到，但似乎總還是讓人感到少了些許哀傷纏綿的動情之感，始終難有切膚之痛，不及南唐后主李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，更能引出心中之愁浩浩茫茫，無際無涯，又滔滔滾滾，無止無休的遐想與共鳴，因為山與海都只有靜的形象，而“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！”不僅寫出了愁之大、愁之多、愁之廣、愁之深，如長江之水，浩淼無涯；更寫出了愁之悠長、深遠如滔滔江水，日夜東流，永無休止，那種滔天的氣勢，可謂達到了寫愁的極致。只因為南唐后主李煜的愁情是歸為臣虜后留下的哀吟悲歌，具有真正的切膚之痛，是巨大歷史澆差對靈魂的無情摔打之后所產生的強烈震憾，加之運用比喻、象征、對比、設問等多種修辭手法，高度地概括和淋漓盡致地表達出詩人的真情實感，難怪前人贊譽李煜的詞是“血淚之歌”，“一字一珠”，自然與那些無關痛癢的閑愁而言不可同日而語。

“愁因薄暮起，興是清秋發(fā)?！睘槭裁?a href="http://icitentertainment.net/zt/qiutian/" title="秋天作文">秋天總能引發(fā)人們的詩情和憂愁，為什么人們抒發(fā)閑愁與秋悲總是要與秋景秋意相連？稍靜思，你似乎可以從這里看出一些秋的神韻。縱觀中國古代文人留下的那些詩詞歌賦，凡涉及悲秋者，無一不充斥著一種蒼涼、寥廓、沉暮、清冷的氣質，從“人人解說悲秋事，不似詩人徹底知”到“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”；從“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”到“樹樹皆秋色，山山唯落暉”；從“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”到“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得”，所有這些詩者都是在一個個既相似又迥異的寒秋寫下這些充斥著生之憂郁的詞句，真可謂是把千古悲秋的情結發(fā)揮到了淋漓盡致的地步，把歷史縱深感、時間流逝感，把世事的滄桑、人生的感慨高度濃縮到了二十多個字里行間，若不是因為秋天蕭瑟悲涼的特質與神韻，或許這么復雜的情感是無法用如此簡明的語言來表達的。

但秋的神韻也并非總是那樣的幽怨綿綿，低蕩回腸。在那些雄才大略，氣宇恢宏的非凡人物眼里，秋的神韻自然是有著一股別樣的韻味。曹操一生征戰(zhàn)南北，途中盡管百戰(zhàn)事在即，卻還忙里偷閑，登高觀海。迎接蕭瑟的秋風，波濤洶涌的大海，從容地寫出“秋風蕭瑟，波濤涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的豪邁詩句。岳飛面對“瀟瀟雨歇”仍不失報國情懷，“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼仰天長嘯，壯懷激烈?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/maozedong/" title="毛澤東作文">毛澤東“獨立寒秋”看到的是“萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由?！痹诒粍儕Z了紅軍領導權的失意境況下仍能吟唱出“一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜”的無限豪情。這些歷史偉人從來不把自己局限在個人狹小的視域里，而是把個人的郁悶與其所處時代的命運和民族的憂患始終緊緊聯(lián)系在一起，因而，滿地黃花堆積，衰草遍地連天，凄雨黃昏，蕭瑟秋風的大自然景色，在他們眼里也依然是那樣的流光異彩，充滿無限生機。

秋之神韻尤如秋天的風物一樣，是豐富多彩的，是繽紛絢麗的，是低回與昂揚，是遲滯與奔放，是憂郁與豪邁，是幽怨與激越，錯雜相融的。不同的時代、遭遇、經歷、感受會有不同的表達方式，而不同的調配會生出不同的神韻，每個人都會有自己的調配，因而，秋的神韻也就有了無窮無盡的色彩和旋律。在那些失意落魂，懦弱自卑的人眼中，秋色暗淡無光，悲情無力自拔，多愁善感且難免“凄凄慘慘戚戚”，而在熱愛生活，樂觀豁達的人眼中，秋色永遠都是那樣絢麗無比，秋意永遠都是那樣的意氣風發(fā)，豪邁無比，這就是秋的神韻。

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作者：高中高三學生（1）班 韓美玉   時間：2020-12-29 17:27