文章摘要：遐想作文2000字:怎么寫好學(xué)生優(yōu)秀作文·遐想·“今非昔比”乎·隨風(fēng)2000字作文？我挺喜歡遐想，常常會抬頭、低頭仔細(xì)地看著身邊的一切，然后會有一串串的思考。常常會在清晨旭日初升的時(shí)候，望著藍(lán)藍(lán)的天空，那兒會有我無限的遐想。我仔細(xì)地看著縹緲的云朵，由于它們忘記了自己是水，才能悠然地俯視大地。以下是梁佳穎寫的《學(xué)生優(yōu)秀作文·遐想·“今非昔比”乎·隨風(fēng)》范文；

好學(xué)生優(yōu)秀作文·遐想·“今非昔比”乎·隨風(fēng)作文2000字概況

• 作者：梁佳穎
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：2000字作文
• 體裁：
• 段落：分27段敘寫
• 更新：2025年01月09日 09時(shí)31分

我挺喜歡遐想，常常會抬頭、低頭仔細(xì)地看著身邊的一切，然后會有一串串的思考。

常常會在清晨旭日初升的時(shí)候，望著藍(lán)藍(lán)的天空，那兒會有我無限的遐想。我仔細(xì)地看著縹緲的云朵，由于它們忘記了自己是水，才能悠然地俯視大地；由于它們銘記了自己是水，才能奮不顧身地落向大地，滋潤萬物；我仔細(xì)看著天空中飛過的鳥，由于它們忘記了膽怯，才能劃破長空；由于它們銘記了使命，才傲視前方；我仔細(xì)看著燦爛的太陽，由于它們忘記了冷漠，才能懷抱溫暖，放出耀眼的光芒；由于它銘記了責(zé)任，才能普照萬物，讓萬物生長。

常常會在清閑的某天，在街邊駐足凝望。于是我認(rèn)真看著烏云里的柏油馬路，由于它忘記了自我才能耐心地看行人車輛快樂地須過它肩上，由于它銘記了義務(wù)，無論刮風(fēng)下雨，堅(jiān)強(qiáng)的靈魂仍支撐無數(shù)生命的重量；于是我認(rèn)真地看著那石橋，由于它忘記了出身，即使是由一文不值的巖石筑造，也屹立不動(dòng)，由于它銘記了身份，就算高出地面許多，也謙虛地拱著脊梁，讓行人車輛記下它的模樣。

常常傍晚的時(shí)候，倚在哪棵大樹下，靜靜地看著人來人往。我羨慕地看著身邊蹦蹦跳跳的孩子們，由于意志的純真，不計(jì)較一切，他們活得簡單快樂，由于記住了一切的美好，充滿了對世界的渴望，我興奮地看著注視棋盤的老爺爺，由于忘記了年齡，他們的皺紋仿佛隱藏，快樂的霞光映在他們臉上，由于銘記了滄桑，歲月的洗禮，給了他們厚重的歷史和豐富的想象。

常常獨(dú)自一個(gè)人，看看周圍的一切，低頭抬頭，左顧右盼，審視自己，忘記了什么，又銘記了什么，得失之間，一切喧鬧，歸于靜寂。仿佛世界突然平靜，忘記了許多，又銘記了許多，遐想載著我飛得很高很遠(yuǎn)，生命意義不言而喻。

（簡評：有些文字是可以一帶而過的，有些文字是必須一字一句的，也有些文字是要邊讀邊想的。而該文就屬于后者，必在繁華喧鬧退卻的晚上，一個(gè)人坐在那里，閱讀才是合適的。） 指導(dǎo)老師：王惠兵

“今非昔比”乎

讀杜甫《詠懷古跡五首（其二）》，起初對杜甫、宋玉的悲慘遭遇十分同情。又想到杜甫的“淚長流”、病痛（瘧疚、肺病、風(fēng)溫病、糖尿病等），我感動(dòng)的難受的快哭了。隨著時(shí)間的緩緩流淌，現(xiàn)在，我很茫然，只知道，我敬佩杜甫。

20歲以前，杜甫在家讀書。35歲到長安，想干一番大事業(yè)。但由于反動(dòng)統(tǒng)治集團(tuán)的排擠，科舉沒考上，托人薦舉，謀求官職也不成，生活愈來愈困苦。真的很難想象，若我是杜甫，我會怎樣承受這些痛苦，或許，我已經(jīng)崩潰了？因?yàn)槿缃竦男⌒?a href="http://icitentertainment.net/zt/cuozhe/" title="挫折作文">挫折都會讓我沮喪。

是“天生我材必有用”，還是“天無絕人之路”？我真的不知道。畢竟，杜甫掌管過兵器盔甲倉庫，當(dāng)過工部員外郎。然而，這卻更令人心生凄涼。掛名的官職就像是上天的玩笑，敷衍了杜甫的一生，最終難逃窮困潦倒。

命運(yùn)好似早有安排，而人只是一枚棋子，任老天安排。而杜甫卻不服輸，在心緒不佳、年老多病的情況下寫出《詠懷古跡五首》，借古抒懷。這是一種智慧，一種豁達(dá)。

杜甫同情宋玉，敬仰宋玉，又把自己當(dāng)作宋玉的知音，以種種形式表達(dá)對凄涼命運(yùn)的感嘆和無奈。作者感嘆“蕭條異代不同時(shí)”，而自己的命運(yùn)與宋玉竟是如此相似，肯定宋玉與自己的政治抱負(fù)——一顆赤誠的心，一顆蓬勃的心。

人生的發(fā)展趨勢好似一樣，都離不開挫折的陪伴。杜甫從宋玉身上找到自己的影子，我也從杜甫身上找到了可貴之處——一種不屈不撓、不放棄自己的堅(jiān)毅品質(zhì)。

“長江后浪推前浪”，而本質(zhì)都是“浪”。既都是“浪”，必有其通性?！敖瘛⑽簟币灿蟹N必然的聯(lián)系。我們可以“去粗取精”完美我們的人生！

（簡評：曾經(jīng)我有這樣一個(gè)疑問，詩離我們的學(xué)生到底有多遠(yuǎn)？看了這篇鑒賞文字，看著她同情杜甫、理解杜甫、讀懂杜甫，我笑了。因?yàn)槲矣辛舜鸢?。?指導(dǎo)老師：王惠兵

夏天的氣息已油然奔至，當(dāng)你還未覺察到夏風(fēng)時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)“革衣”了，原先的“保暖”被“透氣”頂替了，而那隨處可見的冷飲或許是更有力的證據(jù)吧！電風(fēng)扇也不知何時(shí)開始上崗，可憐的家伙，看來它有得轉(zhuǎn)了！

窗外的夜已不是一片漆黑，窗外的夜也不是一片死寂。

風(fēng)輕輕地拂過，樹懶懶地?fù)u擺著細(xì)腰，畢竟多長時(shí)間沒活動(dòng)了，現(xiàn)在是恢復(fù)期嘛！

教室里有的埋頭苦讀，有的東張西望，不知十年后，我們又會是什么樣，那時(shí)大家可能都已為人父母了吧！那時(shí)若是再來一堂夜自修，又會是怎樣一番情景呢？

自己好像好久沒回母校了，不是不想回，而是已不值得回，以前的同學(xué)，以前的老師現(xiàn)在已經(jīng)都走了，我回去干嘛？就只為看一眼那學(xué)校？學(xué)校有啥看頭，如果可以的話，真想叫齊同學(xué)，坐到以前的課桌上，再讓老師給我們上一堂課，不過，這只是幻想罷了。

時(shí)間在流逝，你接觸的人也在不斷變，上大學(xué)后，誰不會懷念高中的生活，心中珍藏的那份記憶永遠(yuǎn)會是最美的。

今天本來十分平靜的夜自修，卻因?yàn)橐恢或鸬牡絹矶@得波瀾微起。也使得本來安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)們一陣嘩然。于是，老師本著一顆仁慈之心，叫我們把所有的窗戶打開。本來就亂飛的蝙蝠，竟對我們的“仁慈之心”無動(dòng)于衷，仍然亂飛?？磥?，我們是多此一舉，或許它是舍不得我們。突然，我想到為什么在白天，即使不打開窗戶，鳥兒們也會向窗子上撞去呢？也就在那一剎那間，我不僅得到了答案，更發(fā)現(xiàn)自己就是那只蝙蝠！

為什么這樣說呢？我們作為學(xué)生，應(yīng)該是學(xué)習(xí)的。可是，這個(gè)世界太豐富多彩，整天被亂七八糟的東西迷惑著，根本就無心去學(xué)習(xí)。正像這個(gè)教室，在蝙蝠眼中無異于一個(gè)奇異的世界，但是，當(dāng)我們對這個(gè)多彩的世界不再好奇時(shí)，猛然清醒，還要學(xué)習(xí)的。對于這個(gè)終極目標(biāo)，我們又要開始尋找出口，就像這蝙蝠，開始對這個(gè)陌生世界產(chǎn)生恐懼時(shí)，便拼命地亂飛，去尋找生命的出口。無奈的是，當(dāng)我們找到了出口，有了真正的目標(biāo)時(shí)，恐怕已經(jīng)來不及了，時(shí)間仍在嘀答嘀答地走著。于是，可走的路程太短太短了！

終究蝙蝠沒有人聰明，即使門窗大開，它仍然飛不出去。最好的辦法就是把教室的燈關(guān)掉，沒有燈的迷惑，蝙蝠就飛出去了。

當(dāng)我們所向往的另一種生活變得無趣、暗淡之后,當(dāng)朝陽的第一縷陽光照耀我們的臉龐時(shí),我們才會后悔莫及地說：“噢！我的目標(biāo)出現(xiàn)了！”——這一切會來得太遲嗎？

（簡評：誰說寫感悟文章是文科班女生的事情，以上兩篇就是理科班大男生寫的，讀來一點(diǎn)都沒有突兀之感。我將之定名為“隨風(fēng)”。莊子的逍遙是一種擺脫萬物束縛，以自己心理狀態(tài)為衡量準(zhǔn)則的自由的精神境界，讓我們擺脫一切世俗的桎梏，讓其隨風(fēng)而去，去那“無何有之鄉(xiāng)”，和莊子一起逍遙游！）

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 梁佳穎   時(shí)間：2025-1-9 09:31