文章摘要：高中作文2000字:怎么寫好考場(chǎng)作文模擬題設(shè)計(jì)與構(gòu)思示范2000字作文？閱讀下面的文字，按要求作文。自然是一本書，社會(huì)是一本書，父母是一本書，老師是一本書，同學(xué)是一本書，自己是一本書……人生經(jīng)歷中，接觸、交流的過(guò)程都是“讀”的過(guò)程，也是明了的過(guò)程。請(qǐng)以“我讀懂了_______”為題，將題目補(bǔ)充完整后寫一篇600字左右的文章。以下是朱許慧寫的《考場(chǎng)作文模擬題設(shè)計(jì)與構(gòu)思示范》范文；

好考場(chǎng)作文模擬題設(shè)計(jì)與構(gòu)思示范作文2000字概況

• 作者：朱許慧
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：2000字作文
• 體裁：
• 段落：分36段敘寫
• 更新：2025年01月10日 06時(shí)29分

閱讀下面的文字，按要求作文。

自然是一本書，社會(huì)是一本書，父母是一本書，老師是一本書，同學(xué)是一本書，自己是一本書……人生經(jīng)歷中，接觸、交流的過(guò)程都是“讀”的過(guò)程，也是明了的過(guò)程。

請(qǐng)以“我讀懂了_______”為題，將題目補(bǔ)充完整后寫一篇600字左右的文章。自選角度，自選文體，立意自定。

[寫作點(diǎn)撥]

橫線上可填的內(nèi)容非常廣泛，首先是人：父母、老師、同學(xué)等；也可以是歷史或文學(xué)作品中的人：屈原、蘇軾、李清照、魯迅、林黛玉、諸葛亮、保爾•柯察金等；還可以是抽象的事物，如填寫：讀懂失敗、讀懂坦然、讀懂成功、讀懂誠(chéng)信、讀懂寬容等。要通過(guò)具體生動(dòng)的事例，表達(dá)自己思想的成熟和認(rèn)識(shí)的提高。如寫一件事，就要將事情的來(lái)龍去脈交代清楚，突出“讀”與“懂”的過(guò)程；如寫多件事，就要注意敘事的簡(jiǎn)潔明了，注意中心的高度統(tǒng)一。

寫好本文還要有一顆善感的心，因?yàn)樯聘械?a href="http://icitentertainment.net/zt/xinling/" title="心靈作文">心靈總善于在一草一木、一沙一石間汲取精神雨露，讓干渴的心靈達(dá)到滋潤(rùn)，讓荒蕪的精神家園蓊郁蔥蘢。獨(dú)立黃昏靜默賞菊，賞它的傲霜獨(dú)立的氣質(zhì)；憑窗眺望云卷云舒，深深地折服于它沉靜從容的氣度；注目荒原或大漠上一株挺立的白楊，我們可以找到堅(jiān)強(qiáng)的理由；遙望一段古老的長(zhǎng)

城，我們可以看到中華民族那生生不息的精神血脈……

[構(gòu)思示范一]

我讀懂了花之語(yǔ)

花，是生命最燦爛、最明艷的象征。

“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。”無(wú)疑，花是欣欣向榮的，它們爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)，也引來(lái)“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。這可謂一幅繁花似錦、充滿生機(jī)的春景圖，是花之語(yǔ)構(gòu)造了如此美妙的畫面。

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！碧一ㄊ谴旱拇~。在姹紫嫣紅的春天，擁有白色或淡粉色五瓣小花的桃花，成為最耀眼的明星?！爸裢馓一ㄈ齼芍Α?，這里處處隱含著春的氣息?！疤一ㄒ淮亻_無(wú)主，可愛深紅愛淺紅?”也許桃花的花語(yǔ)便是“人面桃花相映紅”吧。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”冬天，百花凋謝，只有梅花擁有倔強(qiáng)的風(fēng)骨，依然挺立在風(fēng)雪中，毫不退縮。但是，它卻毫無(wú)傲氣，默默地把清幽淡雅的神韻留給人們：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”元代詩(shī)人王冕也在《墨梅》中寫道：“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！边@難道不是梅之語(yǔ)嗎?

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花以自身的芬芳美麗以及清廉的品質(zhì)贏得了人們的喜愛。“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開?！比粽f(shuō)水中之花，恐怕當(dāng)首推蓮花了。蓮以其不與世俗同流合污的精神，以莊重、質(zhì)樸、正直、豁達(dá)、清廉的高尚品格，造就了獨(dú)特的花語(yǔ)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?！?/p>

然而，當(dāng)“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”時(shí)，所有的花都擁有共同的花語(yǔ)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！逼鋵?shí)，花落去并不一定要無(wú)可奈何，一時(shí)的美麗雖然凋謝了，但是花兒卻為永久的美麗作出了貢獻(xiàn)。

花語(yǔ)無(wú)處不在：“山光悅鳥性，潭影空人心?！薄皸罨浔M子規(guī)啼?！薄暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！薄B兒們聽懂了花之語(yǔ)，我們也應(yīng)該聽懂花之語(yǔ)……

來(lái)吧，讓我們走進(jìn)花的世界，用心靈去聆聽那些動(dòng)人的花之語(yǔ)吧！

[構(gòu)思示范二]

我讀懂了水之偉大

水是萬(wàn)物之源，它滋潤(rùn)萬(wàn)物，促使其生長(zhǎng)發(fā)育，賦予世間萬(wàn)物以生機(jī)。然而，它的偉大不僅僅是這些。換一種感性的眼光看它，它能觸發(fā)人內(nèi)心的情感，使人展示其繽紛的內(nèi)心世界；換一種創(chuàng)造的眼光看它，它給人以靈感，幫助人們創(chuàng)造新事物；換一種哲學(xué)的眼光看它，它是偉大的，它有著與人類相同的精神品質(zhì)。

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是水的澎湃，是詩(shī)人換以文學(xué)的眼光觀賞它。這如夢(mèng)般令人癡醉的詩(shī)句，表現(xiàn)出水氣勢(shì)磅礴的動(dòng)態(tài)美?！氨?，水為之，而寒于水?！惫虘B(tài)的水顯示著它的堅(jiān)毅與剛強(qiáng)。“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”抒發(fā)的是偉人內(nèi)心的豪情壯志?！皻庹粼茐?mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”表現(xiàn)的則是水的大氣。

換一種創(chuàng)造的眼光看它，瓦特驚奇那將壺蓋頂起的無(wú)形氣體，于是發(fā)明了蒸汽機(jī)。蒸汽時(shí)代來(lái)臨了，人類文明又向前跨出一大步。水力發(fā)電創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，人們充分利用電能造福人類。

水是平凡的，但換一種哲理的眼光看它，它是一種精神力量。滴水穿石表現(xiàn)了它堅(jiān)韌不拔的毅力，水往低處流體現(xiàn)了它謙遜的性格，水的無(wú)色透明表明了它內(nèi)心的純潔與高尚。

用不同的眼光從不同角度去觀賞水，你會(huì)發(fā)現(xiàn)水是偉大的，它是生命的載體，它擁有自己的內(nèi)涵。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！边@是圣人用哲學(xué)的眼光欣賞水而感悟出的亙古不變的真理；“澹澹兮若流水”揭開了伯牙與子期真摯友誼的序幕，二人把對(duì)水的內(nèi)涵的理解融于音樂(lè)，才有了高山流水的絕唱，有了摔琴謝知音的感人之舉?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/dishuizhien/" title="滴水之恩作文">滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”則是感恩之壯舉。

水既這樣平凡，又這樣偉大。換一種眼光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處平凡，但平凡孕育著偉大，平凡鑄就著輝煌。

[構(gòu)思示范三]

我讀懂了父愛

父愛是山，呵護(hù)生命的火；父愛是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領(lǐng)你的一生。

曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)……

直到那天。

那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準(zhǔn)備下車后獨(dú)自回家，可是，我卻看見了一個(gè)人，黑壓壓的天空下，凜冽的寒風(fēng)中，那人在不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角——是父親！透過(guò)窗子，我清晰地看見了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點(diǎn)染，沒(méi)有華麗的辭藻的裝飾，就是白發(fā)，是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰(shuí)……

那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心？車靠站點(diǎn)，我快步走下，顯然，父親望見了我，他不再用手指堵住進(jìn)風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來(lái)，他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了，裸露出來(lái)了紅色毛衣，但他卻絲毫沒(méi)有在意，只向我奔來(lái)。

那一刻，我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。

父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來(lái)，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將父親的手攥住，父親卻忙躲開，“我的手太涼了?！蔽也活櫢赣H的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財(cái)富。

父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛，陪伴我每一天，每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛是兒子一生的財(cái)富，因?yàn)橛辛四愕膼?，兒子一生不?huì)貧窮！

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 朱許慧   時(shí)間：2025-1-10 06:29