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蒲公英在旅行 2000字

文章摘要:六年級(jí)童話作文:怎么寫好蒲公英在旅行2000字作文?隔著窗,聽風(fēng)的聲音:呼——呼——風(fēng)兒拆散了白云,天兒下起了雨風(fēng)兒扶摸著綠葉,樹兒唱起了歌風(fēng)兒親熱地貼進(jìn)我的臉蛋,我微微地聽見了風(fēng)的聲音呼——呼——那么,風(fēng)兒憐愛地親親蒲公英的額頭那會(huì)怎么樣呢。(1)飛,飛起來(lái),蒲公英飛起來(lái)了。以下是許艷萍寫的《蒲公英在旅行》范文;

好蒲公英在旅行作文2000字概況

  • 作者:許艷萍
  • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)2000字作文
  • 體裁:童話
  • 段落:分25段敘寫
  • 更新:2023年02月01日 21時(shí)16分

隔著窗,聽風(fēng)的聲音:呼——呼——

風(fēng)兒拆散了白云,天兒下起了雨

風(fēng)兒扶摸著綠葉,樹兒唱起了歌

風(fēng)兒親熱地貼進(jìn)我的臉蛋,我微微地聽見了風(fēng)的聲音

呼——呼——

那么,風(fēng)兒憐愛地親親蒲公英的額頭

那會(huì)怎么樣呢?

(1)

飛,飛起來(lái),蒲公英飛起來(lái)了!

過了鳥語(yǔ)花香的春天,又迎來(lái)了繁花似錦的夏天。綠意盎然,花草爭(zhēng)齊斗艷,蜂花蝶舞,充滿朝氣蓬勃。

風(fēng)中,在一株蒲公英邊,我急切地追逐著蒲公英的種子渴望抓到蒲公英種子的飛翔經(jīng)歷。

跟著蒲公英的種子飛啊,飛啊……

種子落在一棵梨花樹旁,“哇——哇——”,樹上清晰地傳下陣陣哭聲。“風(fēng)兒,帶我飛上樹梢好嗎?”種子說。話音剛落,種子忽地飛到了樹梢。他看見了一只剛出生的小鳥,身邊卻沒有媽媽呵護(hù)。種子沉默了,情不自禁想起了蒲公英媽媽。我看著小鳥瘦小無(wú)力的樣子,心里不禁泛起一種同情。在靠近近鳥窩的地方,

我們三個(gè)不懂事的孩子,互相看著。忽然,種子抖抖身子,變成鳥兒了一位慈祥的鳥媽媽。風(fēng)中灑落著種子的羽毛。種子心里知道,和他一樣都離開了親人:鳥媽媽在小鳥出生時(shí)就拋棄了它,小鳥只能成為命運(yùn)中可悲的孤兒。種子不舍離去卻必須要面對(duì),離開他的媽媽。種子雖然溫暖過,但他明白鳥兒身旁沒有家的溫暖是多么恐懼。他給予小鳥快樂,瞧!種子正給小鳥講龜兔賽跑的故事呢!看見小鳥盼望已久的笑容,我和子欣慰地笑了。

(2)

飛啊,飛啊。風(fēng)兒慢了下來(lái),種子不得不變成柔柔的羽毛。他拼命地往上爬,渴望一直飛。我和羽毛飛過阿爾卑斯山,穿過熱帶雨林,滑過珠穆瑯瑪峰……飛遍世界。

終于,在一個(gè)小樹林里慢慢落下。傍晚,迷人的晚霞輝映著樹林,到處金燦燦的,映得我們的臉紅彤彤的,像個(gè)大蘋果。真美,讓人不約而同地心顫。那美,似乎不在于晚霞顏色的鮮麗,而在于她沉穩(wěn)地扶襯著一只磅礴火輪,將充滿力度的金色火焰,無(wú)私地潑灑在廣袤無(wú)邊的大地上!從未感受過的愜意,使我們醉了。

在最接近日落的地方,出現(xiàn)了一個(gè)高大的影子——高高的個(gè)子,頭上帶著金冠,在夕陽(yáng)下綻放著耀眼的光芒。“我猜他一定是個(gè)王子!”我激動(dòng)地說?!岸鳎乙灿X得哦?!庇鹈蛏碛奥w去。呵!他的確是個(gè)王子。我和羽毛上下打量著他——耷拉著頭,一臉憂傷的王子。我斷定他遇到困難了。迫不及待地地問:“你……怎么了?”

我喜歡森林公主,知道她喜歡玫瑰,我每天都在找,可這森林怎么也找不到玫瑰……”他失落極了,越說越傷心。“風(fēng)兒請(qǐng)讓我變成玫瑰飛道王子手上吧!”羽毛懇求著風(fēng)兒。這時(shí),風(fēng)漸漸大了,呼——呼——,它像個(gè)頂級(jí)魔術(shù)師,再現(xiàn)了科幻電視里的魔法:風(fēng)一吹,羽毛瞬間變成了王子手中的一束玫瑰。羽毛雖然很討厭這長(zhǎng)滿刺的家伙,但能助人為樂,他還是很樂意地抖抖身子。我和王子一起走往了森林公主的漂亮小屋。王子禮貌地敲了敲門,公主走了出來(lái)。她真漂亮——水汪汪的大眼睛,濃濃的眉毛,櫻桃小嘴,還有那靚藍(lán)的裙子。王子笑了笑,說:“玫瑰花,送給你!”“真漂亮,真感謝你們!”公主一臉興奮的樣子。急忙讓我們進(jìn)屋聊天。

就這樣,我們完成了王子的心愿,他與公主安逸地過著幸福美滿的日子。“幫助別人快樂,你說呢蒲公英?”我轉(zhuǎn)身對(duì)他說。只見蒲公英由于用去了大多的力量,只能變成軟軟的小小的棉花了。但收獲的快樂卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于勞累,我們又要出發(fā)了,路途中,我們?nèi)匀徊挥勺灾鞯匕V癡地笑著······

(3)

風(fēng)兒越走越小,只能勉強(qiáng)飛在半空。是誰(shuí)打翻墨瓶,星星從黑乎乎的墨汁里探出頭來(lái),嬌滴滴地朝我們眨眼睛。柏油馬路上,路燈亮了,車輛人們都少了。刺骨的寒風(fēng)凄涼地打在我們的臉上,我連忙用厚厚的衣裳遮住了兩邊臉。前方隱隱地看見了一位老人帶著個(gè)小男孩緊緊抱著,依偎在路邊。我們走近一看,那個(gè)男孩的手臂沒了,老人的腿也似乎瘸了。原來(lái)她們丑陋的模樣被家人冷酷地趕出來(lái)了,只能天天低三下四地挨家挨戶要飯,走了一天,也只能要到一個(gè)發(fā)餿的黑饅頭,“難道他們只能忍受命運(yùn)宰割嗎?不,每個(gè)人都有創(chuàng)造生活的權(quán)利。那么再賦于我一次能量,讓苦難的人們?cè)俣?a href="http://icitentertainment.net/zt/yongbao/" title="擁抱作文">擁抱美麗的城市,再創(chuàng)人間繁華!”棉花堅(jiān)定地對(duì)風(fēng)兒說。風(fēng)兒煩怒地吹奏著,似乎在斥責(zé)我們對(duì)風(fēng)兒的貪婪,難道幫他們改變命運(yùn)錯(cuò)了嗎?蒲公英并沒有生氣,而用盡了自己的力氣,想給予他們健康的體魄??墒?,這時(shí)風(fēng)被惹惱了,它停住了,蒲公英落了下來(lái),它的眼里含著淚,打濕了我的手。現(xiàn)實(shí)毫不留情將它狠狠地摔落在地,它從棉花,羽毛,變回了蒲公英種子。永遠(yuǎn)沉睡在土地里了。它的第一次飛,最后一次飛結(jié)束了,命運(yùn)牢牢地扣住了它的生活。

我被結(jié)局拉回了現(xiàn)實(shí),心一墜,蒲公英早已落地。我們沒有完成最后一個(gè)愿望。蒲公英在很早就已經(jīng)失去了飛翔的自己,“飛,飛……”我喃喃自語(yǔ),踏在回家的路上,心里酸酸的……

尾聲

我拼命地為蒲公英的命運(yùn)感概,命運(yùn)到底會(huì)糾纏人?我盡力畫著人生的彩繪,我好像長(zhǎng)大了,懂了好多,蒲公英短暫的飛翔經(jīng)歷,我除了內(nèi)心的快樂,還明白了什么?總是含糊著,想去掀開神秘的珠簾。飛!我想再飛一次,和蒲公英在澄澈的天空旅行,翱翔賦予我了夢(mèng)想,給了我體驗(yàn)生命樂趣。我從未飛過,只在爛漫的蒲公英童話,只在風(fēng)中蕩漾笑容,我還是幻想有一段異想天開的經(jīng)歷——飛!

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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(5)班 許艷萍   時(shí)間:2023-2-1 21:16

名師點(diǎn)評(píng):

蒲公英在旅行,文章分為四個(gè)章節(jié),用深情的語(yǔ)言講述著蒲公英的故事。本文夾敘夾議,感情真實(shí),發(fā)自肺腑。結(jié)尾處感情得到升華,深化主題,抒情性很強(qiáng)。

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