文章摘要：夏天作文1500字:怎么寫好夏天的故事1500字作文？我坐在鄉(xiāng)村山腳喧囂的樹下，知了在不知疲倦的長鳴，鳥兒也偶爾在樹上嘰嘰喳喳，又匆匆飛過。筆記本上有樹葉晃動的影子，筆尖發(fā)出細微的沙沙的聲音。我在用零亂的文字，述說著這個夏天的故事?；被ㄉ⑾?，柳絮飄揚，天空中偶爾有幾朵厚厚的白云彩，映襯著一望無際的藍天。以下是沈惠寫的《夏天的故事》范文；

好夏天的故事作文1500字概況

• 作者：沈惠
• 班級：高中高三
• 字數：1500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2022年12月20日 03時34分

我坐在鄉(xiāng)村山腳喧囂的樹下，知了在不知疲倦的長鳴，鳥兒也偶爾在樹上嘰嘰喳喳，又匆匆飛過。筆記本上有樹葉晃動的影子，筆尖發(fā)出細微的沙沙的聲音。我在用零亂的文字，述說著這個夏天的故事。

槐花散香，柳絮飄揚，天空中偶爾有幾朵厚厚的白云彩，映襯著一望無際的藍天。真想做一個漁夫，撐一只小船游蕩在江河湖海中。晴天時，仰臥在船上，看天外云舒云卷；雨天時，戴著蓑笠，雨中垂釣。如果是這樣的話，一個漁夫也是一個浪漫的詩人。

夏天的雨總是帶著一種狂傲的氣勢，烏云密布，電閃雷鳴，風雨交加。而我就喜歡夏天的雨，它的狂傲里有自信、倔強和堅韌。站在滂沱的雨中，多么想成為一只海燕，在風雨中吶喊：讓暴風雨來的更猛烈些吧！

一場雨沖走了校園里的塵土，淹沒了校園以往的喧鬧。午休時，站在宿舍樓道前，校園籠罩在朦朧的雨中，晶瑩剔透。偶爾，有一位老師從校園里快步走過，好像也不愿打破著久違的寧靜。

下午，雨過天晴，繁華依舊。熙熙攘攘的人群，吵吵鬧鬧地一起涌向教學樓。天下熙熙，皆為利來。天下攘攘，皆為利往。不知，這涌動的人群又為何而來，因何而往？

陽光總在風雨后，烏云上有晴空。雨后暖暖的陽光，照在紛亂的課桌上，看著筆尖在本子上滑動的影子，溫馨、愜意，感覺生活充滿了美好和希望。

陽光燦爛，麥浪滾滾，早晨的陽光穿過外面茂密的樹林，在院子里投下斑駁的光影。涼爽的微風吹過，跳動的影子，給這個早晨平添了一絲喜悅。

六月初，我們這里的冬小麥大部分都已收獲。我們這里，去年冬天沒有下雪，今年春天有少雨，這些柔嫩的小麥苗挨過了寒冷的冬天，又挺過了干旱的春天，終于把金黃的麥穗掛在了自己的腰桿上。瞧，麥子彎著腰笑了，在土地里耕耘了一輩子的老農民也彎著腰笑了。麥子收獲后就是晾曬工作，因給高考騰考場而放假在家的我，自然也就成了工作的承擔者。上午太陽升起來就攤開麥子，下午太陽快要落山時再堆起來。想起刀刀的一句話，生活的一半是倒霉，另一半是處理倒霉，而對我來說生活一半是攤麥子，另一半是堆麥子。

對于高三的學子來說，六月是屬于高考的。十年寒窗苦讀，只為此次一搏。其實，高考是一場戰(zhàn)爭，大家都在為未來和夢想拼盡全力，誰也不可能兵不血刃不戰(zhàn)而勝。成功者，有金榜題名是的喜悅，有十幾年跋山涉水而歸的驕傲。失敗者，前途茫茫，無路可尋，十幾年的迷路前行，終不知何處是歸途。他們在空間日志中寫道：我用時間的筆墨。寫了一紙落寞的空白。滿含對高考和生活的無奈。時光流逝，當還在感嘆的我們已成為主角的時候，一切又是怎樣？

夏天的天氣，總是變幻莫測，令人難以琢磨。早晨，火辣辣的太陽還輻射著它用不盡的能量。下午，卻狂風大作，大雨傾盆。一陣雨過后，坑洼不平的院子里已有了積水。許多綠綠的楊樹葉，隨風在空中紛亂的飄落，浸在地上的積水里。

在仲夏的繁華里也有些許落寞。

六月過后，就開始了漫長的暑假。太漫長寂寞的時光，讓人覺得無所事事，孤獨和彷徨，也總是用電視機、電腦和小說打發(fā)著日子。最近在看路遙的《平凡的世界》，想活得像孫少平一樣，無比熱忱地面對生活?；蛟S，一顆熱忱的心，可以扛得住時間的消磨，使人不會變得迷茫，甚至頹廢。

白天，蟬整日長鳴，水泥廠里的巨型機器發(fā)出無休止的轟鳴聲，徒增著人的煩躁。夜晚，清脆的蟲鳴聲，劃破了夜的靜謐。聽著清悅耳的蟲鳴，煩亂的心靈，可以小小的休憩一會。而這對于寧靜夜來說，何嘗又不是另一種喧囂。

晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。一個人，坐在靜靜的小山坡的綠草叢中，微風吹動著衣襟，仰著頭看著美麗的夕陽，寧靜地回味著這個夏天。旁邊嘰喳的鳥兒，匆匆地忙碌著；漂亮的小蝴蝶，在草叢中來回飛舞；挺著大大肚子的小蜜蜂，在花兒上勤勞地工作。

夕陽無限好，只是近黃昏。喜歡晚霞那一抹抹淡紅的色彩，繁華即將落幕，不得不與美麗的晚霞揮手作別。

已到了夏末，這個夏天即將過去了，曾經的喧囂與繁華，將如過眼云煙。每個夏日都有它自己的故事，誰也不會成為誰的主角，只是經過、路過、飄過，像飄揚的柳絮，像金黃的麥穗，在特定的季節(jié)里完成表演，一切繁華落幕，然后把鏡頭交給蔚藍的天空和潔白的云朵。

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作者：高中高三學生（6）班 沈惠   時間：2022-12-20 03:34