文章摘要：高三敘事作文:怎么寫(xiě)好心理1500字作文？青少年的心理80%都包含有叛逆因素，也這種因素眾所周知都對(duì)老師或家長(zhǎng)不利。因?yàn)檫@些心理大多來(lái)自老師或家長(zhǎng)。中學(xué)生不像小學(xué)生，有的從六年級(jí)開(kāi)始懂得愛(ài)美，對(duì)一些學(xué)生來(lái)說(shuō)愛(ài)美是好事但對(duì)一些學(xué)生來(lái)說(shuō)也是逆反心理的預(yù)備軍，而有的是先叛逆后愛(ài)美，打扮得很“騷”他們這樣是為了和父母或老師較勁。以下是朱凡寫(xiě)的《心理》范文；

好心理作文1500字概況

• 作者：朱凡
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2023年06月29日 17時(shí)12分

青少年的心理80%都包含有叛逆因素，也這種因素眾所周知都對(duì)老師或家長(zhǎng)不利。因?yàn)檫@些心理大多來(lái)自老師或家長(zhǎng)。中學(xué)生不像小學(xué)生，有的從六年級(jí)開(kāi)始懂得愛(ài)美，對(duì)一些學(xué)生來(lái)說(shuō)愛(ài)美是好事但對(duì)一些學(xué)生來(lái)說(shuō)也是逆反心理的預(yù)備軍，而有的是先叛逆后愛(ài)美，打扮得很“騷”他們這樣是為了和父母或老師較勁。

來(lái)自老師的叛逆因素：

1：老師上課有的很活躍，這個(gè)是好事，可是一些老師不知道是天生臉皮硬還是皮膚僵化了，每天板著臉，而一些老師只對(duì)自己喜歡的學(xué)生漏出笑臉，對(duì)成績(jī)差的學(xué)生則表現(xiàn)出絕對(duì)的懷疑。我這樣說(shuō)也是有根據(jù)的。在上個(gè)星期，我的成績(jī)是數(shù)學(xué)比較差而語(yǔ)文等文科卻出奇的好，然而，數(shù)學(xué)老師似乎對(duì)我有偏見(jiàn)，一個(gè)比我差的學(xué)生上臺(tái)做題，他錯(cuò)了，錯(cuò)得厲害。而我在下面做對(duì)了，并且他還檢查了。但看到黑板上的題之后他竟然說(shuō)：“這是不是你做的啊，你給我站起來(lái)?！边@就是一句足以爆發(fā)學(xué)生或增強(qiáng)學(xué)生的逆反心理的一句話(huà)或一件事。面對(duì)這樣的事，我提醒老師，你應(yīng)該學(xué)會(huì)比較活躍點(diǎn)，面對(duì)做錯(cuò)的學(xué)生不應(yīng)該用暴力的口吻，因?yàn)橹粫?huì)害了你自己的教學(xué)。

2：在學(xué)校內(nèi)宿的學(xué)生的內(nèi)宿問(wèn)題，一些比較嚴(yán)的學(xué)校的一些主任之類(lèi)的老師面對(duì)內(nèi)宿問(wèn)題是很讓學(xué)生討厭的，有暴力的傾向，比如我的宿舍在樓下，在教師的對(duì)面，一共10人。一天是星期五，老師檢查宿舍，看到別的宿舍沒(méi)擺好的東西，他不打壞。但好象有針對(duì)性的針對(duì)我們宿舍，我們宿舍的兩個(gè)刷牙的杯子沒(méi)擺好，他就拿起來(lái)摔到地上，再送上天殘腳直接損壞，成了碎片。這時(shí)全體宿員都快爆發(fā)，要不是有人擋著我們現(xiàn)在就已經(jīng)退學(xué)了。老師走后，一些同學(xué)收東西，一些同學(xué)就在發(fā)泄，比如打墻之類(lèi)的事。這是一個(gè)比較大的弊端，希望有內(nèi)宿的學(xué)校對(duì)于學(xué)生在學(xué)校做的錯(cuò)事不要用過(guò)于暴力的口氣或行為教育學(xué)生，因?yàn)橹粫?huì)噬得其反。

3：吃飯的問(wèn)題，有?r因?殛?型不怎么整齊而必須排好之后再進(jìn)去，我在這里提醒一些老師，校長(zhǎng)等人，最好不要這樣做，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生一般討厭命令的口吻，而且超過(guò)3次就會(huì)開(kāi)始暴動(dòng)，膽子大的學(xué)生會(huì)做出過(guò)格的事，不吃或會(huì)和老師.校長(zhǎng)抬杠，發(fā)生這種事要在體育或別的時(shí)候和學(xué)生溝通，再練習(xí)隊(duì)型。一些寄宿的學(xué)生要快就拼命吃，結(jié)果每次都吃不飽，還有的因?yàn)轶w質(zhì)關(guān)系特別胖或特別瘦，其實(shí)瘦和胖又有什么關(guān)系呢？只要能活下來(lái)，胖和瘦都沒(méi)關(guān)系。不吃的學(xué)生的不吃原因比較搞笑是因?yàn)楸焕蠋熈R或罰。這樣的學(xué)生是因?yàn)椴恢鲤I肚子的滋味。我曾經(jīng)1天不吃飯，而且一直做劇烈的運(yùn)動(dòng)。所以我充分體驗(yàn)到是什么滋味。原因是因?yàn)楸焕蠋熈P而火大，我是一個(gè)比較情緒化的人會(huì)這樣也理所當(dāng)然。

來(lái)自家長(zhǎng)的叛逆因素：

1：一些家長(zhǎng)由于在小學(xué)時(shí)打罵孩子，到了中學(xué)，就會(huì)因?yàn)檫@件是讓逆反心理的根扎的更深。在這個(gè)時(shí)代一些家長(zhǎng)還認(rèn)為打孩子是“棒打出孝子”，打是一種反面教學(xué)和溺愛(ài)相同，都不好。應(yīng)該軟硬平均，不能傾向任何一方，這樣才能不讓孩子有遠(yuǎn)離或依賴(lài)父母的心理。

2：戀愛(ài)問(wèn)題，在中國(guó)有98%的老師和家長(zhǎng)強(qiáng)烈反早戀，還有一部分學(xué)生是被認(rèn)為談戀愛(ài)的，他們開(kāi)始只是對(duì)同齡的異性有好感而走得比較近，他們這樣被父母知道后就開(kāi)始做“心理工作”，而這種“心理工作”反而會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生“羅密歐與朱麗葉效應(yīng)”所謂羅密歐與朱麗葉效應(yīng)，就是當(dāng)出現(xiàn)干擾戀愛(ài)雙方愛(ài)情關(guān)系的外在力量時(shí)，戀愛(ài)雙方的情感反而會(huì)加強(qiáng)，戀愛(ài)關(guān)系也因此更加牢固或雙方產(chǎn)生戀愛(ài)關(guān)系。而在外國(guó)，家長(zhǎng)或老師都同意學(xué)生或孩子戀愛(ài)，這與他們的開(kāi)放有一定關(guān)系，但更多的是分析了戀愛(ài)的好處與壞處。比較早談戀愛(ài)其實(shí)比較好，只要不過(guò)格就行了。在北京有一個(gè)女大學(xué)生，初戀，被男朋友騙幾萬(wàn)元。發(fā)生這種事是因?yàn)槿狈賽?ài)的知識(shí)，這是一個(gè)實(shí)例。其實(shí)可以比較放心讓孩子去戀愛(ài)，戀愛(ài)算是生理，心理發(fā)展到一定時(shí)期的表現(xiàn)，早戀大部分不會(huì)長(zhǎng)久，會(huì)長(zhǎng)久的估計(jì)用兩只手就可以計(jì)算了。所以請(qǐng)家長(zhǎng)可以放心。一些學(xué)生戀愛(ài)幾次之后就會(huì)明白戀愛(ài)沒(méi)什么好的，這個(gè)時(shí)候他們開(kāi)始向好的方向發(fā)展，我就是這樣,明白了什么叫戀愛(ài)，而有的不會(huì)。

查看：85448次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/1500zizuowen/84338.html

作者：高中高三學(xué)生（3）班 朱凡   時(shí)間：2023-6-29 17:12