那一刻,我長(zhǎng)大了 1000字
文章摘要:我長(zhǎng)大了作文1000字:怎么寫(xiě)好那一刻,我長(zhǎng)大了1000字作文?在5。12大地震中,無(wú)數(shù)人經(jīng)歷那次恐怖的災(zāi)難。有的人僥幸逃過(guò)了,有的人卻不幸喪生。我要把我的經(jīng)歷記錄下來(lái)。來(lái)自:作文大全5月12日下午14點(diǎn)28分,我們班正上音樂(lè)課。剛剛唱完一首歌,我看著那個(gè)唱歌時(shí)脖子上暴起青筋的同學(xué)。以下是陳曉麗寫(xiě)的《那一刻,我長(zhǎng)大了》范文;
好那一刻,我長(zhǎng)大了作文1000字概況
- 作者:陳曉麗
- 班級(jí):高中高三
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分10段敘寫(xiě)
- 更新:2020年07月21日 04時(shí)24分
在5.12大地震中,無(wú)數(shù)人經(jīng)歷那次恐怖的災(zāi)難。有的人僥幸逃過(guò)了,有的人卻不幸喪生。我要把我的經(jīng)歷記錄下來(lái)。 來(lái)自:作文大全
5月12日下午14點(diǎn)28分,我們班正上音樂(lè)課。
剛剛唱完一首歌,我看著那個(gè)唱歌時(shí)脖子上暴起青筋的同學(xué)。突然,視線的余光掃描到了教室的吊燈在搖晃,“是不是樓上的班在踏腳?不對(duì),音樂(lè)教室是平房?。 蔽蚁?,“那是不是操場(chǎng)上的人跑步引起的呢?”我向操場(chǎng)外看了看,操場(chǎng)上沒(méi)有人跑步,教室外拉小提琴的人一臉茫然,東張西望。我又想:“是不是地震?。俊边@時(shí),不知誰(shuí)叫了一聲:“地震!”頓時(shí),教室里跑的跑,叫的叫,炸開(kāi)了鍋。
我在電視上看過(guò),地震時(shí)應(yīng)躲在桌子下,便往桌下鉆??晌?a href="http://icitentertainment.net/zt/kanjian/" title="看見(jiàn)作文">看見(jiàn)所有的腳都朝門(mén)口挪動(dòng)?!案纱辔乙才馨?!”抬起頭,看見(jiàn)老師嘴巴不停的動(dòng),雙手揮舞著,示意我們快跑。跑到門(mén)前,教室門(mén)開(kāi)了,我們就像屁股上著火似的逃了出來(lái)。
剛剛逃到接近圍墻的地方,就聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲,跑到操場(chǎng)后根本看不清人。我逃到綠化帶旁邊停下來(lái)喘氣,看了看腿被刮傷沒(méi)。這時(shí),旁邊一個(gè)男生給我說(shuō):“你知不知道,那邊的圍墻倒了,砸死一個(gè)人,腦花兒都砸出來(lái)了!”我有點(diǎn)不相信:“是不是真的???”“不信你去看!”“我才不敢去看呢!”
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)班上有4個(gè)同學(xué)不在,我便和同學(xué)分頭尋找,可哪里也不見(jiàn)蹤影。我害怕分頭尋找的同學(xué)走散,就叫他們回去,我一個(gè)人去找。在操場(chǎng)籃球架邊,看見(jiàn)我們班3個(gè)女生像無(wú)頭蒼蠅一樣亂竄,我趕緊把她們拉了回來(lái),集中到一起。還有一個(gè)男生沒(méi)找到,我又是問(wèn)又是找,幾乎找遍了所有地方,終于找到了??匆?jiàn)班主任走了過(guò)來(lái),我連忙過(guò)去對(duì)她說(shuō);“劉老師,班上的同學(xué)在那邊,你快跟我過(guò)去吧!”我們急匆匆走了過(guò)去,老師清點(diǎn)了人數(shù),讓我們排好隊(duì)。這時(shí),班上一個(gè)被嚇壞了的同學(xué)哭著到了劉老師那里。劉老師連忙把她給抱住,低聲安慰她,還給她拿紙巾。
我看見(jiàn)劉老師的眼睛一下子就紅了。到了最后,班上的人都要走完了,可還有一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)始終都不來(lái)接他,劉老師便拖著疲憊的身體送他回家。劉老師家人的安危都還不知道,她就來(lái)照顧我們。在父母不在的時(shí)候,老師就是我們的諾亞方舟!
5•12大地震,帶給我們的不僅僅是悲痛、死亡和淚水,更多的是“活著真好”。我們不應(yīng)抱怨,而應(yīng)感到幸運(yùn)。在這次地震中安全地走了出來(lái)是非常幸運(yùn)的!想想汶川映秀鎮(zhèn)的人們,再看看我們,我們是再幸運(yùn)不過(guò)了!譬如說(shuō)這次地震,當(dāng)我們班的人跑出來(lái)的時(shí)候,如果我們?cè)倥芸煲稽c(diǎn),那么被倒塌的圍墻壓死的將是我們!
那些還在埋怨的人,不要再抱怨了,因?yàn)槲覀兪切疫\(yùn)的!
作者:高中高三學(xué)生(5)班 陳曉麗 時(shí)間:2020-7-21 04:24
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