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麥草蓮 1500字

文章摘要:五年級(jí)作文1500字:怎么寫(xiě)好麥草蓮1500字作文?我想,有些事情是可以遺忘的,有些事是可以記憶的,有些事卻是無(wú)能為力的。有這樣一種花,花是白的,心是黃的,能開(kāi)好多天,花開(kāi)敗了卻不枯萎,一直到風(fēng)干了,還和開(kāi)著的一樣,這就是麥草蓮……一大清早,我就捧著英語(yǔ)課本坐在家附近的一個(gè)小公園里,干嗎。以下是韓淵值寫(xiě)的《麥草蓮》范文;

好麥草蓮作文1500字概況

  • 作者:韓淵值
  • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)1500字作文
  • 體裁
  • 段落:分36段敘寫(xiě)
  • 更新:2025年01月10日 06時(shí)38分

我想,有些事情是可以遺忘的,有些事是可以記憶的,有些事卻是無(wú)能為力的。

有這樣一種花,花是白的,心是黃的,能開(kāi)好多天,花開(kāi)敗了卻不枯萎,一直到風(fēng)干了,還和開(kāi)著的一樣,這就是麥草蓮……

一大清早,我就捧著英語(yǔ)課本坐在家附近的一個(gè)小公園里,干嗎?發(fā)呆!這個(gè)小公園隔壁就是醫(yī)院,蠻清靜的,是看書(shū)學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所,但我就是集中不了精神。

“你好!”嗯!我抬起頭,看到一個(gè)女孩站在我面前:穿著病人的那種條紋衣服,頭上戴著一頂并不好看的帽子,蒼白的臉上充滿陽(yáng)光,我并不認(rèn)識(shí)她。我正要重新對(duì)著課本發(fā)呆時(shí),她又開(kāi)口了:“你是學(xué)生嗎?”

“不像嗎?條紋姑娘,你也不像病人呀!”

“可我真的病入膏肓,沒(méi)救了!”

我一驚,抬頭看了看她,見(jiàn)她擺出夸張的表情。我暗暗發(fā)笑,心想:你的演技真爛!

她又笑著說(shuō):“你為什么天天對(duì)著課本發(fā)呆?你叫什么名字?”我勉強(qiáng)露出一點(diǎn)笑容回答:“我叫陳嵐?!蔽肄D(zhuǎn)頭正好看見(jiàn)醫(yī)院住院部的大樓。

“你住哪一間?”

“不告訴你!”

“那你得的是什么???”

“誰(shuí)知道!”她說(shuō)著就在我身邊的凳子上坐下,說(shuō):“原來(lái)我盼著有病可以不去上課,現(xiàn)在我真的病了,可我偏偏又想回去上學(xué)!”一陣沉默之后,她又調(diào)皮地眨著眼睛問(wèn):“你念幾年級(jí)?”

“我沒(méi)有上學(xué)!”我把目光移到課本上,“我媽媽下崗了,我只上完中專就進(jìn)廠工作了??晒S不景氣,我也下崗了!想另找工作,可學(xué)歷又太低,所以我想再上學(xué),這不,馬上就要成人考試了,我想試一試……”

“這樣呀,那你能跟上嗎?”她托著下巴問(wèn)。

“挺吃力的,要不怎么老看著書(shū)發(fā)呆呢?很多東西沒(méi)有學(xué)過(guò),書(shū)也沒(méi)有借全!”

“你缺少哪些書(shū)?”

我說(shuō)了幾本書(shū)的名稱。

“也許我能幫你!”我抬起頭,心想:你能幫我什么?再有三四天就要考試了,你想幫我也來(lái)不及了。我已經(jīng)想好了,今年不行,明年再考。

“嗯,你什么時(shí)候考?”她問(wèn)。

“周六和周日!”我回答道。她沉默了一會(huì),發(fā)白的臉上又露出了笑容,指著醫(yī)院住院部的大樓說(shuō):“看見(jiàn)了沒(méi),五樓窗臺(tái)上有盆花,那就是我的房間?!蔽翼樦?a href="http://icitentertainment.net/zt/shouzhi/" title="手指作文">手指的方向望去,果真有一盆花!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,只看見(jiàn)可愛(ài)的綠葉子。

“什么呀,像盆韭菜似的!”我故意這樣說(shuō)。

“它叫麥草蓮,快開(kāi)花了,花是白的,心是黃的,能開(kāi)好多天,花開(kāi)敗了卻不枯萎……啊,該回去了?!闭f(shuō)著,她向我擺擺手,以示告別,她走了。

以后的幾天里,我在這兒看書(shū),每天都可以看到她窗臺(tái)上的那盆“麥草蓮”,也會(huì)想起她。唉!這次考試我果然沒(méi)有通過(guò),我拿著通知單往家走,路過(guò)醫(yī)院時(shí),又看了看那盆“麥草蓮”。和往常一樣,我每天仍然到公園里看書(shū),每次我都會(huì)下意識(shí)地看看它。遠(yuǎn)看它好像已經(jīng)開(kāi)花了,我想一定是白白的花、黃黃的心被綠葉捧著,十分可愛(ài)。我又想起了那個(gè)女孩,于是,我走進(jìn)醫(yī)院,來(lái)到那個(gè)有花盆的病房,透過(guò)明凈的玻璃,我驚奇地發(fā)現(xiàn)除了那盆花和床柜之類的擺設(shè)以外,什么也沒(méi)有,不像是正有人住的樣子。我正想著,突然有人拍了我的肩膀,我猛回頭,發(fā)現(xiàn)拍我肩膀的是一個(gè)護(hù)士小姐。

“找誰(shuí)?”本文^內(nèi)容‖摘自中國(guó)教]育文 摘

“這個(gè),我找……就是住在這里的一個(gè)女孩子,她……”

“什么樣的女孩子?”

“這個(gè)……我也說(shuō)不清,那盆花……”

“哦———”護(hù)士似乎恍然大悟,“你是不是陳嵐?”

“是?。 蔽倚睦镎诩{悶,她怎么知道我的名字?

“你跟我來(lái)!”我跟著她走進(jìn)值班室,她指著一個(gè)箱子說(shuō):“這只箱子是她留給你的!拿走吧。”

“啊,什么?她人呢?”

“死了!是血癌。一個(gè)星期前死的。她說(shuō)過(guò)你的事,她把所有的課本和筆記都帶來(lái)了,說(shuō)如果你來(lái)了就送給你!還有那盆麥草蓮,如果你喜歡也拿走。她不想讓家人帶走,她說(shuō)有一位將要參加考試的女孩喜歡,拿走了那會(huì)影響她考試?!弊o(hù)士一邊整理東西一邊說(shuō)。

我的胸口很輕易地被撕裂了……

七月,天氣晴朗,我提了那“沉甸甸”的箱子,手里捧著那盆“麥草蓮”往家走,陽(yáng)光里揉碎著花香,我感到無(wú)能為力,我的心像針挑似的痛……

我想:生命價(jià)值與意義,從來(lái)不曾以“長(zhǎng)度”去衡量,是“深度”讓生命璀璨閃亮。如果生命不能太長(zhǎng),我們只好活得更深。

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作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(2)班 韓淵值   時(shí)間:2025-1-10 06:38

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