文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好摔琴1500字作文？“憶昔去年春，江邊曾會(huì)君，今日重來(lái)訪，不見(jiàn)知音人。”光陰似箭，轉(zhuǎn)眼過(guò)了秋冬，不覺(jué)春去夏來(lái)，又至中秋節(jié)。伯牙匆匆告假晉王，一路乘水而行，航到去年相逢子期處。令船家將舟泊于水灣。這年的中秋，夜色如水，一大片的月光，透過(guò)小而方的窗子進(jìn)入船艙內(nèi)。以下是曹玉鵬寫的《摔琴》范文；

好摔琴作文1500字概況

• 作者：曹玉鵬
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分40段敘寫
• 更新：2025年03月07日 08時(shí)02分

“憶昔去年春，江邊曾會(huì)君，今日重來(lái)訪，不見(jiàn)知音人?！?/p>

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼過(guò)了秋冬，不覺(jué)春去夏來(lái)，又至中秋節(jié)。

伯牙匆匆告假晉王，一路乘水而行，航到去年相逢子期處。令船家將舟泊于水灣。

這年的中秋，夜色如水，一大片的月光，透過(guò)小而方的窗子進(jìn)入船艙內(nèi)。此時(shí)，伯牙的心情大好。于是命童子卷起船簾，步出艙門，獨(dú)立于船頭上。背著手抬頭看天上的月亮，月亮周圍的星辰稀少黯淡。

伯牙不禁有點(diǎn)傷感，但不知為何而傷，心想把它壓抑。

伯牙的思緒不由，飄至去年今日相見(jiàn)子期時(shí)的情景。不禁感慨萬(wàn)千。今夜重來(lái)，又值良夜。子期不在，獨(dú)立江邊，遙望身影。

伯牙左顧右盼，就是不見(jiàn)子期的身影。

伯牙低頭，想是否自己沒(méi)彈琴，子期不認(rèn)得他在船上。于是，轉(zhuǎn)身命童子取出琴桌置于船頭，焚香設(shè)座。伯牙打開(kāi)琴囊，取出琴，輕放桌上。調(diào)弦轉(zhuǎn)車珍，才泛音律，商弦之中有哀怨之聲。

伯牙自知其琴聲哀怨，于是停琴不操。

“但見(jiàn)一抔土，慘然傷我心，傷心傷心復(fù)傷心，不忍淚珠紛！來(lái)歡去何苦，江畔起愁云。”

伯牙輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜未眠。

只見(jiàn)月移簾影，日出山頭。伯牙便起床更衣，梳洗一番。便讓童子相隨。下了船，行走在山間小道上，行了將近十余里路，到了兩條路的分叉處。伯牙停下，坐在路旁的石頭上休息。

此時(shí)，從兩條分叉路中的一條小路上，來(lái)了一位老叟。只見(jiàn)他左手拄著藤杖，右手?jǐn)y著竹籃，徐徐走來(lái)。

伯牙立即起身，整理衣服，然后向老叟恭敬的行了個(gè)禮。老叟對(duì)此不慌不忙。將竹籃輕輕的放下，雙手舉藤杖還禮。

問(wèn)：“先生，有何事？”

伯牙說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)此處有個(gè)樵夫，鐘子期？”

老叟默默無(wú)言，低頭暗想，這位莫非是吾兒的好友伯牙先生。

思索片刻后，老叟抬頭，對(duì)伯牙還禮道：“莫非先生是伯牙先生？”

伯牙還禮，說(shuō)：“正是在下。請(qǐng)問(wèn)老伯知道鐘子期今在何處？”

老叟聞言，黯然心傷，一雙昏花老眼內(nèi)，撲簌簌掉下淚來(lái)。伯牙大驚，不知發(fā)生了什么不測(cè)。

“吾兒子期，去年八月十五采樵晚歸，遇到伯牙先生。臨行時(shí)贈(zèng)吾兒黃金。子期就買書攻讀，老夫無(wú)能，不曾阻止。每日早晨，子期早起采樵，傍晚則誦讀。因而心力耗廢，染下重病。數(shù)月之間，便已亡故?！?/p>

說(shuō)著老叟淚如雨下。

伯牙聞言，五臟崩裂，淚如泉涌。大叫一聲，隨即昏倒在地。

老叟和童子忙扶起伯牙，伯牙蘇醒過(guò)來(lái)。老叟拭淚，好言相勸。

伯牙坐在地上，口吐痰涎，雙手推胸，慟哭不已。大聲道：“賢弟啊，為何你如此英年早逝啊？”

童子說(shuō)：“先生，您的好友已去。您該節(jié)哀順變，這位是子期先生的父親。我們該往他的墳上去上一炷香，以表示您已經(jīng)承守去年的諾言，來(lái)赴約。也不枉您和子期的知音之情啊?！?/p>

伯牙忍著哀痛，點(diǎn)點(diǎn)頭，在童子的攙扶下，站了起來(lái)。然后輕輕的推開(kāi)童子，整理衣服，對(duì)老叟施了個(gè)禮。

“老伯，在下伯牙，您能否帶我去子期的墳上祭拜？”

老叟說(shuō)：“今日是亡兒百日祭奠之日。我這就帶你去。吾兒臨死之時(shí)，囑咐我，死后葬于馬安山江邊，以踐與晉大夫俞伯牙之約。老夫不負(fù)亡兒臨終之言。適才，先生來(lái)的小路的右邊，有一丘新土，既是吾兒之冢。”

“子期子期兮，你我千金義。歷盡天涯無(wú)足語(yǔ)，此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死?！?/p>

伯牙命童子代老叟提竹籃。老叟策杖引路，伯牙尾隨其后。重返舊路，果見(jiàn)一丘新土。

伯牙悲痛欲絕，倒地下拜，大叫子期之名。老叟也倒地痛哭。童子相勸兩人無(wú)用。

驚動(dòng)了來(lái)往的路人，及遠(yuǎn)近的村民，爭(zhēng)相來(lái)子期墳前。

伯牙突然起身，命童子把瑤琴取出，放在祭石臺(tái)上，自己盤膝坐在墳前，揮淚兩行，撫琴一操。

看著，聽(tīng)琴韻鏗鏘，鼓掌大笑而散。

伯牙不解，問(wèn)老叟是何意。老叟答曰：“鄉(xiāng)野之人，不知音律。聽(tīng)琴的人認(rèn)為你撫琴取樂(lè)，所以笑?！?/p>

伯牙點(diǎn)點(diǎn)頭，暗道原來(lái)如此。又思今日，知音子期已逝，再也無(wú)人懂我的琴聲了。于是取出刀，割斷琴弦，雙手舉琴，用力一摔，撞碎在祭石臺(tái)上，玉珍拋殘，金徽零亂。

童子和老叟大驚。問(wèn)其為何如此，伯牙說(shuō)：“知音已去，空有瑤琴。不如隨君去?！?/p>

真是：“摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不再對(duì)誰(shuí)彈！春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難?！?/p>

查看：24973次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/1500zizuowen/424862.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 曹玉鵬   時(shí)間：2025-3-7 08:02