文章摘要：高三讀后感作文:怎么寫好為左右，而彷徨1500字作文？每天穿梭于熙熙攘攘的人潮之中，一個(gè)人顯得寥落而微不足道。每天挺立于浩浩淼淼的天地之間，一個(gè)人又覺得高大而不可估摸。寄居于三界之中，難免道聽途說諸如“天堂很暖和”一類富于想象的話，而關(guān)于追尋的巧合和機(jī)緣的錯(cuò)過，在時(shí)間和空間的叢林里，只落得憂郁和柔弱。以下是姚曉濱寫的《為左右，而彷徨》范文；

好為左右，而彷徨作文1500字概況

• 作者：姚曉濱
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月11日 07時(shí)57分

每天穿梭于熙熙攘攘的人潮之中，一個(gè)人顯得寥落而微不足道；每天挺立于浩浩淼淼的天地之間，一個(gè)人又覺得高大而不可估摸。寄居于三界之中，難免道聽途說諸如“天堂很暖和”一類富于想象的話，而關(guān)于追尋的巧合和機(jī)緣的錯(cuò)過，在時(shí)間和空間的叢林里，只落得憂郁和柔弱。

于是，扼腕興嘆，駐足于這交錯(cuò)萬千迷宮般的阡陌之上，通往天堂的路向左走還是向右走？席慕容在十字路口曾經(jīng)給了我們暗示，可是，沒有給我們答案。我明知自己也長(zhǎng)有兩只腳，行進(jìn)的路卻一曲九折，蜿蜒盤旋，不知灑下了多少汗水，留下了多少辛酸，等到終于弄懂了一段路的標(biāo)示，昨日的付出即將兌現(xiàn)之時(shí)，卻又不得不被動(dòng)地踏上另一條并無標(biāo)示的路段。被動(dòng)，人生的腳踏著的路，有數(shù)不勝數(shù)的被動(dòng)。是被動(dòng)將我狠命地撕扯，也是被動(dòng)讓我來到這個(gè)世上，讓我被動(dòng)地在一片土地上轉(zhuǎn)著圈兒，被動(dòng)站在十字路口，讓靈魂變的空虛，讓感覺變的乏力，讓思想變得混沌，讓精神變得猥瑣，太多該做的事情還未完成，太多該得的東西沒有得到，不知不覺中，被動(dòng)地成為了生活中微不足道的失敗者，只是偶爾，還渴望在失敗的天空下飛翔。留下的，已是無盡的遺憾。

我明知自己不是盲人，十分自信在自己身上不會(huì)發(fā)生“盲人摸象”的悲劇，卻往往在前進(jìn)的道路上，迷茫地找不著方向。我明知自己早已不再有最初的單純，一直希望擁有陽(yáng)光般的氣質(zhì)已經(jīng)出現(xiàn)，總想標(biāo)榜在人群熙攘的路口留下自己永不磨滅的足跡，或是在人頭攢動(dòng)的廣場(chǎng)一抬眼就能看到自己高高在上的雕像。

這種盲目，依著這種不經(jīng)意的盲目，總想以更高一層的姿態(tài)鄙視著人類的荒唐，然而，淺淺的印記被接踵而來的陌生踱步一再湮滅，孱弱的塑像總也禁不住烈日狂風(fēng)。正是這種盲目，讓我厭惡那種事與愿違的失望，可是，常常在沒有人的地方，我又安靜地走著事與愿違的方向。我明知人生不是一場(chǎng)夢(mèng)，卻也常?？诳诼暵暤馗胶停喝松且粓?chǎng)夢(mèng)！夢(mèng)是令人嘆息不止的怪物。這種怪物時(shí)不時(shí)纏繞著你，讓你弄不懂矛盾之間的關(guān)系。為什么明明做對(duì)的事會(huì)遭到錯(cuò)的批評(píng)、指責(zé)，甚至是譏諷；讓你弄不懂為什么美德在被發(fā)揚(yáng)之前與之相伴的總是誤解與委屈。我害怕夢(mèng)，害怕選擇，害怕改變。

于是我選擇了回過頭去，我明知人生不可能回頭，卻總是發(fā)現(xiàn)，面向曾經(jīng)有過的往昔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比現(xiàn)在美麗的東西，卻不知何時(shí)早已逝去，那一幕一幕其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，卻擁著永遠(yuǎn)無法碰觸的距離。這一刻，是難以言喻的失落與惋惜。我明知獨(dú)自喜歡月光，并不是滿月而是彎月的光，喜歡那種淡淡的黃，很冷，很靜，甚至很悲！有時(shí)候覺得，悲其實(shí)是一種很美的顏色，應(yīng)該近似于那種厚重的深藍(lán)色。而每個(gè)人又都有不同的審美眼光，有著自己一套獨(dú)特的關(guān)于構(gòu)圖的法則，有的人欣賞快樂的亮黃色前景連成一片，幾近充滿整個(gè)畫面的美，而我卻更加欣賞那種天地寬廣，在大片深藍(lán)色畫布上繁星點(diǎn)點(diǎn)的美，只是星星或大或小，或明或暗的差別而已。在以悲為背景色的人生畫布上，當(dāng)快樂和希望的前景遇到了空白，那么用來補(bǔ)白的，一定就是那個(gè)叫做悲的背景色。

我明知人生就像是一部書，你無法增加書的頁(yè)數(shù)，也無法改變書的名稱，甚至于幾個(gè)固定的故事的情節(jié)，你都無法改變。這固然是可悲的。但是，你可以選擇紙和字的顏色，選擇不同的字體，選擇不同的行間距和字間距，可以畫出自己想要的插圖，等到來世，再對(duì)這部書續(xù)寫一個(gè)假想的美麗結(jié)局。原來，命運(yùn)也曾留給我們發(fā)揮的余地?！白蟆笔恰白颉钡闹C音，可以用來代表簡(jiǎn)單，“右”則帶有偏離現(xiàn)實(shí)的傾向，簡(jiǎn)單與偏離都是可棄可取之處，人生有個(gè)時(shí)差，有個(gè)間斷，有個(gè)期間，取舍之間，總會(huì)被太多太多的愁緒和哀傷所羈絆，我們只有在一次又一次學(xué)著爬起，學(xué)著飛翔，更重要的，是在學(xué)著麻木。人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。

也許人生原本如此！既然人無完人，也本不該有完美的人生。這一點(diǎn)，沒有人可以改變。著作怎樣的人生？怎樣在悲情的天空中涂抹幾顆亮麗的星辰？下一步，我應(yīng)當(dāng)怎樣選擇？向左走，還是向右走？我仍然在思考著。思考著屬于我的怎樣的一種人生。如果可以輕易找到退路，一切都會(huì)是單純……選擇一條路，意味著放棄了另一種可能。既然一開始就要放棄什么，放了就放了。沒有什么后路可退，那是緣分聽從自己內(nèi)心的選擇。學(xué)那高空走索的勇士吧，只顧提了全心全神地往前走，回頭或遲疑，都是萬劫不復(fù)。只有走下去，才知道結(jié)果是什么當(dāng)你在岔路口為左右而彷徨。也只有你走到的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，兩邊不一樣的景色...

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 姚曉濱   時(shí)間：2024-12-11 07:57