文章摘要：高三敘事作文:怎么寫好寬容的故事1500字作文？金小風(fēng)灰溜溜地走在人來人往的大街上，同時(shí)，她那帶著墨點(diǎn)的衣裳里還揣著一顆灰灰的心。她踢著一個(gè)石子，口中噴著白氣，后來索性停住了，呼哧呼哧干瞪眼。是什么事讓她這么氣呢。今天早上金小風(fēng)穿了媽媽給她買的一件新衣服，有必要描述一下：襯衣是雪白的，小小的裙子白底淺藍(lán)花，再配上一個(gè)酷味十足的小馬甲，呵，真神氣。以下是宋曉英寫的《寬容的故事》范文；

好寬容的故事作文1500字概況

• 作者：宋曉英
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分25段敘寫
• 更新：2025年03月09日 08時(shí)55分

高中高三敘事作文1500字   宋曉英   上海市 高中高三學(xué)生（7）班

金小風(fēng)灰溜溜地走在人來人往的大街上，同時(shí)，她那帶著墨點(diǎn)的衣裳里還揣著一顆灰灰的心。她踢著一個(gè)石子，口中噴著白氣，后來索性停住了，呼哧呼哧干瞪眼。

是什么事讓她這么氣呢？

今天早上金小風(fēng)穿了媽媽給她買的一件新衣服，有必要描述一下：襯衣是雪白的，小小的裙子白底淺藍(lán)花，再配上一個(gè)酷味十足的小馬甲，呵，真神氣！可是這件不愉快的事就在她愉快的一天發(fā)生了。

作文課上，金小風(fēng)認(rèn)真地構(gòu)思，就聽后座牛大強(qiáng)驚叫，她下意識到什么，忙轉(zhuǎn)身看，果然，因?yàn)榕４髲?qiáng)寫作文的鋼筆是個(gè)愛吃懶做的筆，一會(huì)兒下水一會(huì)兒不下水，于是牛大強(qiáng)賭氣似地猛甩幾下，結(jié)果就是：鋼筆懶散地下了幾滴水，足夠?qū)懯畞韨€(gè)字，金小風(fēng)的衣服卻“慘遭毒手”。牛大強(qiáng)此時(shí)嚇呆了，盯了那件衣服半天，直到小風(fēng)委屈地快要哭了，才回過神來：“小……小風(fēng)，對不……起啊，我…我…我不是故意的…小風(fēng)姐…”牛大強(qiáng)嚇得姐都喊出來了。金小風(fēng)紅著兩只眼，拼命止住淚水，自己也不知如何是好。只委屈地小聲說：“你…你…你…”之后就把頭埋進(jìn)臂彎抽泣起來，肩膀一顫一顫的，看上去挺可憐。牛大強(qiáng)仍一遍一遍重復(fù)剛才的話……

終于到了放學(xué)的時(shí)候，金小風(fēng)慢慢起身，拾起桌上的鉛筆、本子一樣一樣地裝進(jìn)書包。此時(shí)她的心情復(fù)雜、亂極了：自己不像有些“管家婆”風(fēng)范的女生，別人一得罪，很不得氣死，瘋了似地對其又打又罵還要賠償，小時(shí)侯媽媽說罵人不好，自己也沒有那樣的習(xí)慣?？墒沁@件衣服是自己最喜歡的呀！難道就永遠(yuǎn)得穿著這樣一件帶墨水痕跡的臟衣服嗎？…眼淚在她眼里打轉(zhuǎn)。

此時(shí)的牛大強(qiáng)心里也有說不出的難受：他知道被墨水沾上的衣服有多么難洗，而金小風(fēng)穿那件衣服又是那么美麗可愛，她一定很喜歡那件衣服了。而自己卻偏偏糟蹋了這件衣服，傷了金小風(fēng)的心。他又再想：這件衣服有多么多么貴吧？……

牛大強(qiáng)慢慢站起來，走到金小風(fēng)旁邊，咬了咬嘴，掰著手指小聲說：“金小風(fēng)，我錯(cuò)了，我讓我爸爸，再……再給你買……買一件來……”“我才不要你買！”金小風(fēng)氣呼呼地頭也不回跑出了教室。

金小風(fēng)越想越氣，而自己又不知道該怎么辦，又要哭了。終于到了家。金小風(fēng)將鑰匙插在鎖孔里，穩(wěn)定一下情緒，打開了門。“小風(fēng)回來了？”媽媽笑吟吟走上來。“咦？你的衣服怎么了？”媽媽見小風(fēng)一直用書包擋在前面。“告訴媽媽，怎么了？”媽媽眼中仍是充滿了慈愛。金小風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)把書包移開，媽媽看見白白的襯衣上有幾個(gè)十分顯眼的黑色的小墨點(diǎn)。

小風(fēng)不吱聲，低著頭說出了今天她在寫作文，牛大強(qiáng)怎么樣弄臟了她的衣服等等?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/mama/" title="媽媽作文">媽媽，你給我們老師說說吧！”末了，金小風(fēng)這樣說。媽媽又笑了，說先吃飯吧。

晚上，小風(fēng)坐在電視機(jī)前，周五晚上的好節(jié)目雖然多，可怎么也激不起她的興趣，只好早早睡了去。媽媽突然走出來，手中拿著幾個(gè)五顏六色的線筒，說道：“小風(fēng)，我教你繡花好嗎？”“繡花？”金小風(fēng)眼一下子亮了。她覺得十分新奇。忙答應(yīng)媽媽教她，興奮地學(xué)起來。

大概弄到十一點(diǎn)。第二天一早，小風(fēng)起晚了。媽媽上班走了，茶幾上放著媽媽昨晚繡的藝術(shù)品，還有一小碟雞蛋餅，冒著氣。金小風(fēng)坐下來，發(fā)現(xiàn)茶幾上的一張紙，媽媽娟秀的字體映入眼簾：

睡得好嗎？昨晚上玩了那么長時(shí)間，學(xué)到了一手好手藝吧？

對于同學(xué)弄臟了你的衣服，我現(xiàn)在來告訴你我的看法。同學(xué)之間有些小摩擦是難免的。牛大強(qiáng)不小心弄臟了你的新衣服，并不是他故意傷害你的，是不是？所以要學(xué)會(huì)寬容，他又承認(rèn)了錯(cuò)誤，你就更應(yīng)該原諒他。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就和別人鬧不和，媽媽希望你能從此心胸更加寬廣！好嗎？

現(xiàn)在，你一定明白了我為什么要教你繡花吧？開動(dòng)你的腦筋，用你靈巧的小手行動(dòng)起來吧！我相信你一定回做得很漂亮的。你說呢？

媽媽于今早

小風(fēng)立即兩眼一亮。

她用無顏六色的線繡成一朵朵漂亮的小花，遮住那些墨點(diǎn)，一朵一朵的，花如同開在她雪白的衣服上一般！真美麗！繡著繡著，她的心就像被一股博大的暖流漲滿了，她滿足得看著襯衣，現(xiàn)在，她在心里已經(jīng)徹底原諒了牛大強(qiáng)。是啊，有什么能比用寬廣的胸懷對待朋友更重要呢？小風(fēng)想著，突然跑進(jìn)臥室，拿出了她最心愛的小手絹，她要為她打扮一下。

金小風(fēng)在手絹上繡了兩個(gè)字：

“寬容”

她想，今后自己一定回以寬廣的胸懷迎接每一個(gè)發(fā)生在她身邊的故事的。

這篇優(yōu)秀的學(xué)生習(xí)作突出的特點(diǎn)有：

一、文筆細(xì)膩。作者以極為細(xì)膩的筆觸為讀者講述了一個(gè)同學(xué)之間寬以待人的故事，感情真摯，給人啟迪。

二、巧設(shè)懸念。文章以倒敘手法開頭，扣人心弦，吸引讀者。

三、人物鮮明。文章以較為傳神的語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理描寫刻畫了金小風(fēng)和牛大強(qiáng)兩個(gè)人物形象。

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 宋曉英   時(shí)間：2025-3-9 08:55