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讀《教育的智慧與真情》有感 1500字

文章摘要:高三讀后感作文:怎么寫好讀《教育的智慧與真情》有感1500字作文?讀一本好書,能給我們帶來心智的啟迪和美的陶冶,能潤澤人的心靈、滋養(yǎng)人的生命,是一件幸福的事情。肖川教授一直活躍在我國的基礎(chǔ)教育的第一線,他對一線教師充滿人文關(guān)懷和殷切的希望。他本人在繁重的工作之余足跡踏遍全中國,每年聽課達(dá)100多節(jié)。以下是郭雅閏寫的《讀《教育的智慧與真情》有感》范文;

好讀《教育的智慧與真情》有感作文1500字概況

  • 作者:郭雅閏
  • 班級:高中高三
  • 字?jǐn)?shù)1500字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分8段敘寫
  • 更新:2023年08月13日 03時56分

讀一本好書,能給我們帶來心智的啟迪和美的陶冶,能潤澤人的心靈、滋養(yǎng)人的生命,是一件幸福的事情。肖川教授一直活躍在我國的基礎(chǔ)教育的第一線,他對一線教師充滿人文關(guān)懷和殷切的希望。他本人在繁重的工作之余足跡踏遍全中國,每年聽課達(dá)100多節(jié)。他理解教師,熟悉課堂,關(guān)注教學(xué)實踐。他想教師之所想,急教師之所急,供教師之所需。肖川教授的文章既有隨筆的自由揮灑,又有學(xué)術(shù)著作的深沉與厚重。他用自由的文體和通俗易懂的文字,言說著人性化教育所應(yīng)有的理性智慧與率性真情。暑假期間,我有幸拜讀了肖川教授的《教育的智慧與真情》一書。

本書是肖川教授的一部教育隨筆,他從“教育的方向”、“教育的意義”、“教學(xué)的智慧”、“教師的解放”、“文明星空”、“語言的世界”、“心靈陽光”、“自由的言說”、“書的芳香”等九個主題述說著一種對教育生活,對教師,對教育中的生命個體的發(fā)自內(nèi)心的深情眷顧。讓人感到一種難以抗拒的吸引力,感受到一種無法拒絕的儒雅的睿智、隨意的情懷和真實的趣味?!督逃闹腔叟c真情突破了傳統(tǒng)教育學(xué)語言的框架,把教育學(xué)的思考深深地植根于豐富、開闊的現(xiàn)代社會生活視野之中,拓展了教育學(xué)的問題視野,增強(qiáng)了教育學(xué)對現(xiàn)實社會問題、對時代問題深深的、久久的思考。在他的言語中,始終能夠感受到他對于生命的敬意和精神的富足,

初讀《教育的智慧與真情》一書時,肖川教授那妙趣橫生,感人肺腑的文字,讓人覺得是在與一位老友聊天。而且那謙和的態(tài)度、親切的語言和博愛的熱情無不啟發(fā)著我們的思維、拓寬了我們的視野,幾乎每一篇文章部是一個誘惑,引領(lǐng)我們進(jìn)入一個神奇的風(fēng)景線。書中的每一個文字,無不再表達(dá)這樣一個內(nèi)容:“成為有思想的教師”。

我最欣賞“教師的解放”這一篇,讀后收獲頗豐,最深的感受是他為我們解決了人生道路上、教育教學(xué)中遇到的很多疑惑。歸納起來有以下幾點:首先,要做有思想的教師,要樂于接受思想。而接受思想最簡單的方法是閱讀別人的書籍,尤其是名師的書籍,讓閱讀成為每位教師的習(xí)慣,成為與別人進(jìn)行心靈碰撞的自由領(lǐng)地,成為自己不斷進(jìn)步的階梯。其次,要做有思想的教師,關(guān)鍵是要在反思中進(jìn)步。當(dāng)學(xué)生違反紀(jì)律時,我們是否采取了適當(dāng)?shù)慕逃椒?;?dāng)學(xué)生上課打瞌睡不聽話時,是否由于我們的課上得不好……要做到這一點,需要的是何等的氣度、胸懷,以及對教育事業(yè)何等的熱愛!然而,一個可悲的事實是,包括自己在內(nèi),有時極少有教師會站出來勇敢地承認(rèn)自己做錯了什么。當(dāng)你有勇氣直面自己時,你才會發(fā)現(xiàn),其實自己做得還很不夠。最后,要做有思想的教師,還要敢于釋放思想。我們的教學(xué)工作不會是一條平坦的大道,肯定有坎坷,有曲折;肯定會碰到許多疑難困惑,碰到許多新的問題,因而更需要教師之間的互動與交流。

談到教育智慧,我們很容易想到的是課堂上的一些巧妙的教學(xué)技法,但是我們往往忽略的就是課堂上的隨機(jī)事件,這些突發(fā)的事件,也就是課堂上隨即生成的教學(xué)資源,利用好這些教學(xué)資源,會使我們的課堂變得鮮活起來,因為在課堂上,因為我們的教育智慧,會讓優(yōu)異的學(xué)生變的更靈活,會讓那些學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生在錯誤之后一步步的引向成功,感悟思考的神奇。課堂上的互動生成,基于一種本色,就是愛,師生之間的愛,缺少了這些,我們的課堂依舊是枯燥乏味的。

智慧的形成固然是不斷思考不斷積累過程,但光有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,對教育的追求必須充滿真情,必須充滿仁愛之心,沒有真情,沒有愛的教育追求,只能是一種敷衍。有了愛,教育充滿陽光,有了愛,追求變的美好,有了愛,生活變的更充實。

在不斷的讀書活動中,我深刻的認(rèn)識到自己在教育教學(xué)中所存在的問題和不足,在今后的工作中我會通過讀更多的書,來提高自己的業(yè)務(wù)水平。

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作者:高中高三學(xué)生(1)班 郭雅閏   時間:2023-8-13 03:56

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