文章摘要：高三讀后感作文:怎么寫好《生死百慕大》讀后感1500字？《生死百慕大》 這本書是根據(jù)“百慕大三角”地區(qū)發(fā)生的事件寫出的一本科幻小說(shuō)。故事里的三個(gè)小主人公校園三劍客：計(jì)算機(jī)高手張小開、聰明女孩白雪和有特異功能的少年楊歌收到了“神秘客”發(fā)來(lái)的電子郵件，根據(jù)上面的指示，飛往邁阿密，見(jiàn)到了考斯科少將、克魯斯上校和梅蒂爾•卡西。以下是馬學(xué)永寫的《《生死百慕大》讀后感》范文；

好《生死百慕大》讀后感1500字概況

• 作者：馬學(xué)永
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年03月07日 08時(shí)10分

這本書是根據(jù)“百慕大三角”地區(qū)發(fā)生的事件寫出的一本科幻小說(shuō)。 故事里的三個(gè)小主人公校園三劍客：計(jì)算機(jī)高手張小開、聰明女孩白雪和有特異功能的少年楊歌收到了“神秘客”發(fā)來(lái)的電子郵件，根據(jù)上面的指示，飛往邁阿密，見(jiàn)到了考斯科少將、克魯斯上校和梅蒂爾?卡西。

給他們?nèi)齻€(gè)人安排好住處后，“三劍客”們發(fā)現(xiàn)了藏在房間里的攝像頭和竊聽(tīng)器并且把它們破壞了。工作時(shí)，他們的得到了克魯斯上校的未婚妻伊麗莎白神秘的消失了，他們懷疑是飛碟所為，所以去了克魯斯上校的住處。在克魯斯上校那里，他們發(fā)現(xiàn)了克魯斯上校在聽(tīng)到“伊麗莎白”這四個(gè)字后的異常反應(yīng)，于是開始了調(diào)查，楊歌的特異功能發(fā)現(xiàn)了克魯斯上校的潛意識(shí)里一直想著UFO與伊麗莎白，但是在作深層調(diào)查時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)梅蒂爾的母親也是在“百慕大三角”失蹤的，所以想去打探消息。

在途中，他們看見(jiàn)了一些打扮成乞丐但實(shí)際上是“飛碟教”的信徒，又看見(jiàn)一個(gè)飛碟形的酒吧。在里面楊歌發(fā)現(xiàn)了和在飛機(jī)上、去摩西小鎮(zhèn)的思維波一模一樣的思維波！出了酒吧以后，沙灘上的所有人都受到了飛碟的“劫持”，楊歌也暈了過(guò)去。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，他的好朋友以及所有人都短暫的失憶了，只有他自己的超能力把剛才的情景記了下來(lái)。但是他們又發(fā)現(xiàn)有好多人不見(jiàn)了，甚至連一點(diǎn)資料都沒(méi)有了！飛碟在這2分鐘之內(nèi)把那么多人的資料全部刪掉了！！ 他們接到神秘客的電子郵件：去找考斯科。為了再進(jìn)一步調(diào)查，他們?nèi)チ丝妓箍粕賹⒌霓k公室?？妓箍粕賹⒖戳松衩乜图傺b上司發(fā)給他的電子郵件之后，給了三劍客一架飛機(jī)。在探險(xiǎn)船上，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人恐懼的線索：飛碟抓的所有人鼻梁全都是挺直的?。?在小島上，他們被“飛碟教”的信徒抓到了所謂的“教主”面前，“教主”說(shuō)要用白雪來(lái)祭祀飛碟（活活燒死）正在點(diǎn)火的同時(shí)，飛碟突然出現(xiàn)，把他們救出火海。

在飛碟上，他們見(jiàn)到了諾瓦星人羅賓，也得知了伊麗莎白、梅蒂爾的母親以及被抓的64位科學(xué)家都是諾瓦星人。楊歌這才明白，為什么被劫持的人鼻梁都是挺直的。梅蒂爾的媽媽哭著把一串雞心項(xiàng)鏈給了他們，讓他們交給梅蒂爾。后來(lái)，他們就又暈過(guò)去了…… 當(dāng)他們醒來(lái)時(shí)，飛碟已經(jīng)開始遷移了，數(shù)以千計(jì)的飛碟破水而出，場(chǎng)面極為壯觀。

三劍客拿著雞心項(xiàng)鏈，向熙熙攘攘的城市走去……………… 讀完了這本書，我意識(shí)到了什么是勇敢。勇敢，不是不顧自己的生命，也不是干出一件轟轟烈烈的大事，而是在危急關(guān)頭，能急中生智救出自己和別人才叫勇敢，就像楊歌，他的鎮(zhèn)定自若讓我很受感動(dòng)，即使在馬上就要被燒死的時(shí)候，他仍然能想出辦法：用瞬間轉(zhuǎn)移逃跑，還能帶走一些無(wú)辜的人。還有張小開的大膽，一路上，他有好多想法，對(duì)于他們破案很有幫助。白雪的聰慧，在不同情景面前有不同的心態(tài)，他們不愧稱為“校園三劍客” 他們?nèi)瞬恢挥X(jué)混入了這個(gè)謎團(tuán)。在調(diào)查中，還經(jīng)歷了好多苦難，差點(diǎn) 性命難保?？墒牵麄?nèi)匀槐３种鴺?lè)觀的心態(tài)去面對(duì)所有苦難，最終解開了這個(gè)謎團(tuán)，并且替羅賓保守秘密，即使這是一個(gè)科學(xué)的奇跡，一個(gè)迷的展開。 如果太多了，我還有： 五十萬(wàn)元的誘惑 每個(gè)周末，林林早晨起床的第一件事就是開啟電腦，登錄“同學(xué)錄”，找人聊一會(huì)兒閑天。

這天，他一邊吃著早飯，一邊給同班的小玲發(fā)送生日賀卡。突然間，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)浮動(dòng)的“小窗口”，淡黃的底色上有一行很醒目的字體：恭喜！您中了50萬(wàn)元大獎(jiǎng)！領(lǐng)取方式請(qǐng)點(diǎn)擊“下一步”。 林林心里著實(shí)為之一動(dòng)，但腦海里又浮現(xiàn)出爸爸告誡過(guò)他的話。他滑動(dòng)著鼠標(biāo)，舉棋不定。 最終，他還是沒(méi)有經(jīng)受住50萬(wàn)元的誘惑，按下了“下一步”。這時(shí)，屏幕上又出現(xiàn)了一個(gè)小窗口，上面寫著：您需要預(yù)交1000元整理數(shù)據(jù)費(fèi)?？蓮囊韵聨讉€(gè)方式交費(fèi)：網(wǎng)上銀行續(xù)費(fèi)、銀行賬號(hào)續(xù)費(fèi)、現(xiàn)款續(xù)費(fèi)。林林毫不猶豫的選擇了“網(wǎng)上銀行續(xù)費(fèi)”。過(guò)了一會(huì)兒，出現(xiàn)了一個(gè)“續(xù)費(fèi)賬號(hào)輸入”網(wǎng)頁(yè)，林林看了一下，需要輸入網(wǎng)上銀行賬號(hào)。但由于他一時(shí)還沒(méi)有那么多錢。于是他便把網(wǎng)站存進(jìn)了“收藏夾”。 一天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，爸爸上網(wǎng)登錄了網(wǎng)上銀行。他裝作喝水，故意湊到爸爸身邊，記下了爸爸的銀行賬號(hào)與密碼。第二個(gè)周末，他沒(méi)有登錄“同學(xué)錄”，而是直接連上了“續(xù)費(fèi)賬號(hào)輸入”網(wǎng)頁(yè)。他輸入了爸爸的賬號(hào)，點(diǎn)擊了“確定”。

這時(shí)，林林的臉上露出得意的微笑。腦海中浮現(xiàn)出他拿到五十萬(wàn)時(shí)的情景。他兩眼緊緊地盯著電腦屏幕，等待著驚喜的出現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，屏幕上又出現(xiàn)了一個(gè)對(duì)話框。上面寫著：恭喜，您的整理數(shù)據(jù)費(fèi)已付清，我們將在一個(gè)月內(nèi)把錢匯到您的賬號(hào)里。此后幾天，林林的腦子里全是關(guān)于50萬(wàn)大獎(jiǎng)的事，根本無(wú)心學(xué)習(xí)，結(jié)果學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。 兩個(gè)月過(guò)去了，錢還沒(méi)有匯到，林林這才發(fā)覺(jué)受騙了，他再次想上網(wǎng)登錄那個(gè)網(wǎng)站，結(jié)果網(wǎng)站被網(wǎng)警查封了。

林林這才知道，真的受騙了。于是立刻向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤。林林說(shuō)：“爸爸，我錯(cuò)了，我那天在同學(xué)錄上聊天的時(shí)候，突然有一個(gè)小窗口，說(shuō)我中了50萬(wàn)元大獎(jiǎng)，我實(shí)在經(jīng)受不住誘惑，點(diǎn)了‘下一步’。后來(lái)，它說(shuō)要付款，我就用你的網(wǎng)上銀行賬號(hào)交了錢?！?爸爸聽(tīng)了以后想：怪不得我的銀行賬戶里少了1000元錢。原來(lái)是他給拿去交款了。 林林接著說(shuō)：“后來(lái)，我才知道受騙了，就來(lái)找您承認(rèn)錯(cuò)誤了?！?“那么，”爸爸說(shuō)，“你的學(xué)習(xí)成績(jī)下降也是因?yàn)檫@件事吧。” “是的，這幾天我的腦子里全是關(guān)于50萬(wàn)大獎(jiǎng)的事，根本無(wú)心學(xué)習(xí)?！眱鹤诱f(shuō)。 “那好，爸爸不怪你。只是告訴你一個(gè)道理：做人不能受某些東西的誘惑，而不顧一切的想得到它，即使你什么都沒(méi)有?！?/p>

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 馬學(xué)永   時(shí)間：2025-3-7 08:10