文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《魯濱遜漂流記》有感1500字作文？在漫漫十一長(zhǎng)假中，我讀了兩本令我回味無(wú)窮的國(guó)外著名小說(shuō)------《紅與黑》與《魯賓孫漂流記》。但使我最受啟發(fā)的還是《魯賓孫漂流記》。主人公魯賓孫從小便有出海遠(yuǎn)行的夢(mèng)想。后來(lái)他有幸成為了一名海員，但在一天晚上，海面開(kāi)始興風(fēng)作浪，在萬(wàn)分無(wú)奈下，船長(zhǎng)將他撇在了一個(gè)孤島上。以下是孫佚宏寫的《讀《魯濱遜漂流記》有感》范文；

好讀《魯濱遜漂流記》有感作文1500字概況

• 作者：孫佚宏
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年02月02日 11時(shí)06分

在漫漫十一長(zhǎng)假中，我讀了兩本令我回味無(wú)窮的國(guó)外著名小說(shuō)------《紅與黑》與《魯賓孫漂流記》。但使我最受啟發(fā)的還是《魯賓孫漂流記》。

主人公魯賓孫從小便有出海遠(yuǎn)行的夢(mèng)想。后來(lái)他有幸成為了一名海員，但在一天晚上，海面開(kāi)始興風(fēng)作浪，在萬(wàn)分無(wú)奈下，船長(zhǎng)將他撇在了一個(gè)孤島上。他帶著幾支長(zhǎng)槍與幾只鳥槍在島上獨(dú)自生活了四年多。后來(lái)終于被一名善良的英國(guó)船長(zhǎng)救上了船并帶到了葡萄牙。由于我們這位主人公比較有商業(yè)頭腦，便于其他幾個(gè)伙計(jì)合資辦了一個(gè)種植園。幾年后，魯賓孫再一次航海中再一次被大浪打入水中。

全船上上下下所有人無(wú)一幸免，唯獨(dú)魯賓孫一人被擱淺在了淺灘上。幸運(yùn)的事，主人公并沒(méi)有孤立無(wú)援，因?yàn)槟侵淮贡缓Ｋ疀_回了沙灘上。盡管如此，魯賓孫依然感到崩潰與絕望，畢竟在這個(gè)不知名的島上，不知有多少困難與險(xiǎn)阻在等著他。他曾想過(guò)自我了斷，使自己長(zhǎng)痛不如短痛，但是，生性并不是很悲觀的他突然對(duì)繼續(xù)活下去有了堅(jiān)定的意識(shí)-----全船的人都尸骨無(wú)存，而他，除了受了一點(diǎn)輕傷，外加衣衫有些襤褸之外沒(méi)有絲毫異狀。

因此他想，既然造物能使他逃過(guò)一劫，那也許以后的災(zāi)難上帝都會(huì)幫他使他挺過(guò)去。 從那天起，魯賓孫便打算在此堅(jiān)強(qiáng)地活下去。第二天，他將船上自己目前能用得著的東西都搬了下來(lái)，如：衣物、武器、多種工具、少量糧食、酒等必要物品。搬了一個(gè)多星期，他幾乎已將船上所有用得著的東西都盡數(shù)搬了下來(lái)，爾后，他便開(kāi)始籌劃他今后將在島上安居的日子。 就這樣，魯賓孫的性格便在這艱苦的逆境中被錘煉地愈加剛毅起來(lái)。一年，兩年，三年......

魯賓孫擁有了自己牢固堅(jiān)實(shí)的住所，發(fā)展了屬于他自己的農(nóng)業(yè)圈，使他可以每年得到面包、羊奶、酒等豐富的糧食收入。此外，魯賓孫在業(yè)余時(shí)間還經(jīng)常閱讀圣經(jīng)，以次來(lái)培養(yǎng)人生觀，有益身心。 魯賓孫在島上度過(guò)的日子一共歷時(shí)35年，多么觸目驚心的數(shù)字??！雖然在第27年有了星期五（主人公曾經(jīng)救過(guò)的野人）的加入，但孤島上所有破天荒的東西全是魯賓孫用雙手創(chuàng)造出來(lái)的。 剛讀完這本書的時(shí)候，我的腦子里不斷地浮現(xiàn)著書中激動(dòng)人心的片段。是??！哪個(gè)人看了魯賓孫島上的基業(yè)不豎起大拇指呢？ 仔細(xì)地回想：當(dāng)初魯賓孫剛流落到這個(gè)孤島上的時(shí)候，情緒該是多么的滴落與崩潰啊！但是他相信自己，相信自己能夠運(yùn)用造物所給的智慧與雙手去創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造屬于自己的世外桃源。他成功了！他真的成功了！辛勞地付出后終究會(huì)有甜蜜的果實(shí)。本是貧瘠荒蕪的孤島，卻在魯賓孫這位圣人手下變得欣欣向榮，一派繁榮昌盛。一雙手，只憑著一顆堅(jiān)韌不拔、持之以恒的心，創(chuàng)造出了十雙手都尚可未及的奇跡。??！魯賓孫......

魯賓孫給我的啟示是：一個(gè)人，在危難的時(shí)刻，只要對(duì)自己有信心，愿意憑著求生的本能去營(yíng)造一切，最終還是會(huì)有奇跡發(fā)生的。 2魯濱孫漂流記》讀后感 初讀《魯濱孫漂流記》還是在小學(xué)時(shí)代，他給我留下的記憶，僅僅是一個(gè)奇妙的路途故事和并非很有趣的語(yǔ)言。當(dāng)我再一次翻開(kāi)這本書時(shí)，才再一次對(duì)他有了新的體會(huì)。 《魯濱孫漂流記》中的語(yǔ)言并不優(yōu)美華麗或是生動(dòng)形象，修辭或抒情更是難得一見(jiàn)，相反，小說(shuō)的語(yǔ)言極其簡(jiǎn)明、實(shí)在，具體也是不缺少的，甚至流水賬一般的記錄每件工具的制作過(guò)程等等。但這種平實(shí)樸素的語(yǔ)言卻與主人公——魯濱孫的身份、背景等相契合，也突出了小說(shuō)的風(fēng)格。該小說(shuō)再現(xiàn)了一種新語(yǔ)言——集中產(chǎn)階級(jí)在日常生活和經(jīng)營(yíng)交易中使用的語(yǔ)言。 在《魯濱孫漂流記》中，絕大部分的描寫都是對(duì)于魯濱孫的，小說(shuō)成功地塑造了魯濱孫這一人物。像其創(chuàng)造著一樣，魯濱孫是一個(gè)永不疲倦、用不安生的行動(dòng)者，是個(gè)不斷擴(kuò)張、不斷擷取的資本主義原始積累時(shí)期的典型產(chǎn)物。文中最吸引人也正是他典型的性格。 魯濱孫不屑守成，傾心開(kāi)拓，多次離家，出海闖天下。他遭遇海難，流落荒島，卻不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造工具、縫紉衣服，把荒島改造得井然有序，欣欣向榮。 但他又是個(gè)“經(jīng)濟(jì)人”。

他熱衷于航海，完全是為了經(jīng)濟(jì)效益；他在島上感慨金錢無(wú)用，卻依然一一收好。文中沒(méi)有任何提及娛樂(lè)活動(dòng)，也幾乎沒(méi)有對(duì)自然風(fēng)光的欣賞。人與人的關(guān)系多是契約，借貸或主仆關(guān)系。魯濱孫曾想過(guò)買賣黑奴，還把曾許諾要之成為了不起的人的佐立賣了，救了“星期五“后又理所當(dāng)然的把他看作仆人…… 總之，他不是一般意義上的勞動(dòng)者，而是以“占有”為目的的資本主義拓荒人。

《魯濱孫漂流記》的開(kāi)頭與結(jié)尾兩部分并不是很精彩，它靠荒島生活的描寫而成功。魯濱孫并非完人，但他的精神同樣吸引人?！遏敒I孫漂流記》以生動(dòng)的吸引人的的故事表達(dá)了只要有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)就可以作出不平凡的事業(yè)。也正是這，時(shí)《魯濱孫漂流記》至今仍擁有光彩的原因 。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 孫佚宏   時(shí)間：2023-2-2 11:06