文章摘要：中考作文1500字:怎么寫好如何使文句有意蘊1500字作文？沈祥龍在《論詞隨筆》中說過：“意不淺露，語不窮盡，句中有余味，篇中有余意，其妙不外寄言而已?！眲⒅茉凇妒吠ā⑹隆分幸脖磉_了同樣的意思：“言近而意遠，辭淺而義深，雖發(fā)語已殫，而含意未盡。使夫讀者望表而知里，捫毛而辨骨，睹一事于句中，反三隅于字外。以下是蘇琳寫的《如何使文句有意蘊》范文；

好如何使文句有意蘊作文1500字概況

• 作者：蘇琳
• 班級：高中中考
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分22段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時35分

高中中考作文1500字1500字   蘇琳   東營市 高中中考學(xué)生（1）班

沈祥龍在《論詞隨筆》中說過：“意不淺露，語不窮盡，句中有余味，篇中有余意，其妙不外寄言而已?！眲⒅茉凇妒吠ā⑹隆分幸脖磉_了同樣的意思：“言近而意遠，辭淺而義深，雖發(fā)語已殫，而含意未盡。使夫讀者望表而知里，捫毛而辨骨，睹一事于句中，反三隅于字外?！?/p>

文章飽含感情，言此意彼，將意蘊蘊含在言辭的深處或所寫的形象里，讓讀者經(jīng)過思考，透過字面的意義去了解其中的底蘊；能讓讀者閱讀是被深深的吸引，閱讀后能掩卷沉思，有咀嚼回味的余地。這就是文句有意蘊。

如何使文句有意蘊呢？

一、形象描繪——“千樹萬樹梨花開”

把抽象的概念用具體的畫面和形象加以表達，使語言具有畫面感、立體感，從而增強文章的語言表現(xiàn)力和意蘊。

首先讓我們來比較下面幾組句子：

A、二十世紀快要過去了，處于世紀之交的我們回首百年往事……

B、二十世紀的帷幕正在我們頭頂徐徐落下。站在二十世紀與二十一世紀之交的驛站，我們回首百年來并未如煙的往事……

A、大海從很遠的地方向堤岸沖來。

B、大海從很遠的地方就開始擺好姿勢，弓起脊背，像一頭西班牙斗牛拼死向堤岸沖來。

A、中年是一個繁雜豐富的人生階段。它既有美好的一面，也有平庸的一面。我現(xiàn)在是身兼多職，既要照顧年邁的母親，又要關(guān)心淘氣的兒子。學(xué)校里的事要忙，家務(wù)事也不能不管，自己還得學(xué)習(xí)進修，生活就是這樣有苦有樂地進行著。有時候頗為感慨：生命就這么不知不覺地流逝了！

B．中年是一塊色彩斑駁的畫布，亮麗的色調(diào)和平庸的線條在這里交織。中年的行囊里裝著一生最多的面具：我現(xiàn)在既要扮演孝順兒子，又要扮演慈祥父親；既要爭當(dāng)模范丈夫，又要爭當(dāng)優(yōu)秀教師。中年的目光不能遺漏生活的任何一個角落：我既要關(guān)心妻子的血壓是高還是低，兒子的考分是兩位數(shù)還是三位數(shù)，又要關(guān)心文壇最近有什么新名詞，教育界近來有什么新花樣。生活就是這樣在人民幣和粉筆灰之間，在教師節(jié)的賀卡和小廚房的抹布之間，雜然展開。有時候難免感慨：生命就隨著這日子，在一根根多起來的白發(fā)和一張張少下去的日歷中，悄然流逝了……

A、繁忙的工作之后，女孩也開始有些想家了。

B、繁忙的工作之后，女孩喜歡一個人爬上頂樓，面對家的方向，去讀雁陣、看夕陽。

以上幾組句子，很明顯下一句要比上一句更具體更形象，或使用修辭，或精心地錘煉了動詞、形容詞，使語言具有描摹美。比如，第四組兩句雖然都表達了“女孩想家了”的主題，但上句只是交代，“想家”是抽象的，模糊的。而下句通過“一個人爬上頂樓，面對家的方向，去讀雁陣、看夕陽”的意象，蘊蓄了思念縈懷、感傷別離的孤獨感、凄涼感，很容易使人想起“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”“斷送一生憔悴，只消幾個黃昏”等詩句，所以給人的印象特別深刻。

下面我們以一篇寫“春天”的高考作文來具體說明：

作家告訴我，春天必然曾經(jīng)是這樣的：一把雪再也撐不住了，“撲哧”一聲，將冷臉笑成花臉，一首清新的歌便從云端唱到山麓，唱入低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入新謝的春泥，一聲春雷可以無端地惹哭漫天的白云。

語文老師對我說，關(guān)于春的名字必然曾經(jīng)是這樣的：在昆蟲噬草時猛然感到的多汁，一個孩子在放風(fēng)箏的時候，猛然感到的飛騰，一雙素手，在溪畔、在塘畔、在江畔浣紗猛然感到的水的血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走相告的時候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用親切的耳語為這季節(jié)命名——春。

一位飽經(jīng)戰(zhàn)火的老將軍對我說，春呀，是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死守著一老根，北地千宅萬戶受盡風(fēng)欺雪擾，猶自溫柔地抱著一團空虛的燕巢，然后，忽然有一天，桃花將山村水郭都攻陷了，柳樹占領(lǐng)了皇室的御溝和民間的江頭，春有如旌旗鮮明的王師，因人們長期虔誠的祝禱而美麗起來。

孩子告訴我：春天到了，鳥兒又可以開始丈量天空了。有的丈量天的藍度，有的負責(zé)用那雙翼丈量天的廣度和深度?？墒撬续B兒的數(shù)學(xué)肯定不及格，要不，它們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，為什么不宣布最后的結(jié)果?

我問一位老農(nóng)民，春天是什么?他什么也沒有說，蹲在田埂上，看著眼前剛翻的新泥，“嘿嘿”地笑了。

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作者：高中中考學(xué)生（1）班 蘇琳   時間：2021-1-3 22:35