文章摘要：九年級讀后感作文:怎么寫好讀《生活在樹上》有感1500字作文？這篇文章當(dāng)時(shí)給出的滿分理由是用通俗的語言，將史實(shí)描繪出來。我現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)的作文話題是誠信。這里要插入一下，從小到大我們經(jīng)過了太多的關(guān)于誠信的文章，父母，老師，課本，甚至所有的成功人士都要求我們一定要人以誠信為本，而這一篇文章恰恰迎合了當(dāng)時(shí)的教育觀念，成為了當(dāng)時(shí)的滿分作文，放到現(xiàn)在的話，不一定是高考滿分作文，而且在當(dāng)時(shí)被廣泛流傳之后，第2年很快就出現(xiàn)了很多類似的高考作文，當(dāng)然肯定是沒有滿分的，所以呢，我們不要被這種范文的局限性給控制住，所以呢，這里必須要插入一下，我寫這一篇文章，不是說讓你們?nèi)ゾW(wǎng)上搜這篇高考滿分作文，然后直接去模仿它的格式，模仿它的套路，完全不是這樣子，作文從來就沒有套路，寫的都是自己的真才實(shí)學(xué)，如果你肚子都沒有墨水，任何的套路放在你身上都不會(huì)有任何效果，所以呢，要先說明一點(diǎn)，寫這篇文章是希望你們能夠去汲取它的精華，比如說他的文體格式，名言，一些典故，還有他新穎的想法，這些是我們需要學(xué)習(xí)的。以下是馬鶴娜寫的《讀《生活在樹上》有感》范文；

好讀《生活在樹上》有感作文1500字概況

• 作者：馬鶴娜
• 班級：初中九年級
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年09月24日 23時(shí)46分

那這一篇文章在網(wǎng)上也是引起了很大的熱議，很多網(wǎng)友的意見各不相同，提出來的觀點(diǎn)也各不一樣。不過呢，我作為一名初中生，對網(wǎng)絡(luò)上的一些熱點(diǎn)事件關(guān)注的還是比較少的，所以呢，今天我媽提起，我才知道原來有這么一篇文章，我甚至還以為，高考的作文還沒有判好。

話不多說，我們直接進(jìn)入正題。

今年的高考滿分作文是，生活在樹上。朋友，當(dāng)你看見這一篇文章的時(shí)候，看到這個(gè)標(biāo)志的時(shí)候，不要看那篇文章的內(nèi)容，你先看這個(gè)標(biāo)題你想到的是什么，反正我第一眼看見的想到的肯定是，這應(yīng)該是一篇想象文章，想象他穿越到古代變成一名原始人，變成森林古猿生活在樹上的生活，不過繼續(xù)往下看這篇文章，我發(fā)現(xiàn)不對，這完全不是想象文章。

這一篇浙江省高考滿分作文，可以說是一篇哲學(xué)性很強(qiáng)，內(nèi)涵性很高的文章，可以說在我看到的所有的高考滿分作文之中，這一篇文章是最優(yōu)秀的一篇，是最突出的一篇，是最出類拔萃的一篇。

記得前些年有一篇文章，也是高考滿分作文，江蘇省的好像叫做赤兔之死，寫的是關(guān)羽死后赤兔絕食的故事。這篇文章當(dāng)時(shí)給出的滿分理由是用通俗的語言，將史實(shí)描繪出來。我現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)的作文話題是誠信。

這里要插入一下，從小到大我們經(jīng)過了太多的關(guān)于誠信的文章，父母，老師，課本，甚至所有的成功人士都要求我們一定要人以誠信為本，而這一篇文章恰恰迎合了當(dāng)時(shí)的教育觀念，成為了當(dāng)時(shí)的滿分作文，放到現(xiàn)在的話，不一定是高考滿分作文，而且在當(dāng)時(shí)被廣泛流傳之后，第2年很快就出現(xiàn)了很多類似的高考作文，當(dāng)然肯定是沒有滿分的，所以呢，我們不要被這種范文的局限性給控制住，所以呢，這里必須要插入一下，我寫這一篇文章，不是說讓你們?nèi)ゾW(wǎng)上搜這篇高考滿分作文，然后直接去模仿它的格式，模仿它的套路，完全不是這樣子，作文從來就沒有套路，寫的都是自己的真才實(shí)學(xué)，如果你肚子都沒有墨水，任何的套路放在你身上都不會(huì)有任何效果，所以呢，要先說明一點(diǎn)，寫這篇文章是希望你們能夠去汲取它的精華，比如說他的文體格式，名言，一些典故，還有他新穎的想法，這些是我們需要學(xué)習(xí)的。

回到這一篇高考滿分作文。這一篇文章一開頭先引入了他的觀點(diǎn)，然后呢，第2段寫的是生活在樹上，從第3段開始呢，他寫了生活在樹下，然后呢，最后一段他總結(jié)，人最終會(huì)回到空中去。這一篇文章的核心思想就是，我們在繼承傳統(tǒng)的過程中，要取其精華去其糟粕，要有自己的追求，有自己的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，不能盲目去追求。

從思想上，觀點(diǎn)上，這篇文章區(qū)別其他的，高考作文這已經(jīng)略勝一籌，其次呢，在文學(xué)積累上，從整體的這篇文章來看，我們可以看出這篇文章已經(jīng)運(yùn)用了很多的名人名言，這可不是一般的文學(xué)積累能夠積累出來的，即便你高考前臨時(shí)抱佛腳，也不可能計(jì)較出這么多的名人名言，而且他把三個(gè)哲學(xué)名家綜合成一條線，這遠(yuǎn)超了一個(gè)平均高中生的標(biāo)準(zhǔn)，從積累上，這位學(xué)生也遠(yuǎn)超了其他的學(xué)生。

最后是最重要的一點(diǎn)，從哲學(xué)上。這篇文章運(yùn)用的觀點(diǎn)主要來自于歐洲的文藝復(fù)興時(shí)期那些名人的哲學(xué)觀點(diǎn)，可是這些哲學(xué)觀點(diǎn)處在不同的時(shí)期，要積累起來的話，我們需要很長很長的時(shí)間，我估計(jì)這個(gè)學(xué)生就從初中開始，然后一直積累到高三才造就這一篇文章，這同樣是一個(gè)積累的問題，但是呢，又是一種哲學(xué)領(lǐng)悟的問題，現(xiàn)在的哲學(xué)觀點(diǎn)很像文藝復(fù)興科技，某幾位文學(xué)家、哲學(xué)家觀點(diǎn)，但是呢，在這些觀點(diǎn)之中呢，又有屬于那些哲學(xué)觀點(diǎn)的味道，但是有區(qū)別于那些哲學(xué)觀點(diǎn)，比如說要多方閱讀，然后用自己的哲學(xué)觀念去融入理解，用自己的方式表達(dá)出來，最終形成自己的價(jià)值觀，所以呢，這一篇文章其實(shí)是完全在描寫屬于自己的一個(gè)哲學(xué)觀念，再加上一些課外的生僻字積累，這才造就了這一篇文章。

然后大家還要想到一點(diǎn)，這篇文章并不是像我們平時(shí)在家里，或者在學(xué)校課堂上，老師給我們指導(dǎo)，然后進(jìn)行寫這篇文章是在不到一個(gè)小時(shí)之內(nèi)，要求我們展現(xiàn)自己的思想，展現(xiàn)自己的積累，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，而且還要做到新穎。

如此看來，這篇文章確實(shí)是這樣，做寫出這一篇文章的作者也確實(shí)是一個(gè)奇才。

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作者：初中九年級學(xué)生（5）班 馬鶴娜   時(shí)間：2024-9-24 23:46