改寫《武陵春》 1500字
文章摘要：高中續(xù)寫作文:怎么寫好改寫《武陵春》1500字作文？導語：曾聽友人介紹雙溪春天的美景，我曾想去游覽一番，看能否將對他的思念稍減少一點。下面是小編整理的一些關于改寫的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝。第1篇改寫《武陵春》推開西窗，外邊的雨不知何時停了，滿地的殘花，隨風卷動。以下是林詩蓉寫的《改寫《武陵春》》范文；
好改寫《武陵春》作文1500字概況
- 作者：林詩蓉
- 班級：高中高三
- 字數(shù)：1500字作文
- 體裁：續(xù)寫
- 段落：分45段敘寫
- 更新：2022年02月19日 02時40分
導語：曾聽友人介紹雙溪春天的美景，我曾想去游覽一番，看能否將對他的思念稍減少一點。下面是小編整理的一些關于改寫的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
第1篇改寫《武陵春》
推開西窗，外邊的雨不知何時停了，滿地的殘花，隨風卷動。坐在妝臺前，銅鏡中那女子是誰?竟然如此憔悴，一頭愁絲散亂披肩，拿起故人贈的桃木梳，企圖將愁絲梳順，將愁緒理直，卻發(fā)現(xiàn)，只是徒勞。“罷了，罷了，即便直了也無人觀賞，倒不如隨它去了”索性放下梳子，帶著三千煩惱絲，轉(zhuǎn)身出閨閣，任其飄飛去吧。
昨夜，不知何時開始下雨，點滴霖霪，點滴霖霪，愁損北方人。風中夾雜著絲絲花香，惋惜只為殘花香。
風起，風止;裙揚，裙歇;花飛，花落。
她折腰，拾起一片落花，仿佛聽到他豪爽的笑聲：“汝，是否為落花而哀愁?罷了，春去春回，花落花開，何時不是這樣?”
抬起頭，那熟悉的背影。他轉(zhuǎn)身——那精致的五官，那挺拔的鼻梁，那深邃的眼睛。“夫人，你看，落紅并非無情物，明年春天，它會以別種風貌與春天相會，所以啊，你不要老皺著眉頭!看到你那深鎖的眉間，為夫心都痛死了!”
她朝他跑去，她想再次靠在他的胸膛，聽著那有力的心跳聲。她想靠在他的肩膀上，再次體驗“繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮”的風情萬種。他笑著看著她。抬起雙手，準備迎接他的嬌妻。當她以為抓到他的手時——卻撲空了，他不見了、不見了……
她環(huán)顧庭院四周，微微蹙起了眉頭，輕輕嘆了一口氣，幽幽說道：“又只是幻覺，只是幻覺而已。呵呵呵?！眹K破，家終滅，雁終過，只留愁緒伴我心。雨，又淅淅地下了，她已分不清臉上的水，究盡是淚還是雨……
淚尚能雙，但我能與誰共?
曾聽友人介紹雙溪春天的美景，我曾想去游覽一番，看能否將對他的思念稍減少一點，可是春縱在，與誰同?少了他，再美的景也是過眼云霄吧。罷了，我還是獨倚空閨，嘆以逝殘春把。
望明月，仰頭飲。今夜以醉入眠吧!一顆晶瑩的水滴從眼角滑落“啪”掉在地上，摔得四分五裂……
怕。這又是幻覺，這只是幻覺。比起看不到，她寧愿這樣遠遠看著她……
“夫人，別再為落花而愁……”
任一世繁華絢爛如花
任一地寂寞落寞成秋
……
第2篇武陵春
風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。
物是人非事事休，欲語淚先流。
聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。
只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。
李清照，詞苑千載，婉約詞宗。提起她的名字，便是“大河百代，眾浪齊奔，淘盡萬古英雄漢;詞苑千載，群芳競秀，盛開一枝女兒花?！?/p>
她的一生，與詞一般孤獨、悲涼、凄慘。但我最佩服她的才學。“善于抒情造境，造語淺顯新奇”是她的特點。她一婦人，卻工書能文，通曉音律，且又擅長書畫。中原淪陷后，她與丈夫南流，過著顛沛流離、凄涼愁苦的生活。后丈夫趙明誠病死，境遇孤苦。詞多寫相思之情成了感慨身世飄零。
都說她的的作品是和愁字分不開的，從情愁到家破人亡的家愁，再到江山淪陷的國愁。
李清照出生于一個愛好文學藝術的士大夫家庭。父親李格非是蘇軾的學生，進士出生;母親是狀元孫女，很有文學修養(yǎng)。與濟南歷城人辛棄疾合稱“濟南二安”。很多作品，如《浣溪沙》、《聲聲慢》、《添字采桑子》很多都是不用深入了解她，就聽聞過的。一次趙誠明被朝廷撤職，兩人行至烏江鎮(zhèn)，李清照得知這就是當年項羽兵敗自刎之處，一時情景交融，吟下如此千古絕唱：
生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。
一位女子有此豪邁之情，實是難得啊!
“李清照網(wǎng)上紀念館”有很多人祭拜，人稱她“亂世中的美神”，我突然發(fā)現(xiàn)，敬仰與崇拜是兩碼事。在潮流中的，是崇拜;在心中的，是敬仰。
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。
三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急?雁過也，正傷心，卻是舊時相識。
滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒，獨自怎生得黑?
梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個，愁字了得!
——聲聲慢
生當做人杰，死亦為鬼雄。
至今思項羽，不肯過江東。
——夏日絕句
第3篇武陵春
獨自徘徊在凄涼的小院子里，感受清晨涼風吹過;風吹落了花，留下淡淡的余香夾雜著泥土的芬芳;可終究還是花謝，又有誰憐?
太陽升起，余暉拂過天邊，天不早了!我拿起鏡子，執(zhí)起木梳滑過發(fā)絲卻又放下;“為誰呢?算了吧。無人欣賞，無景可歡;還將就什么梳妝打扮?不過爾爾?！?/p>
望盡天邊，晴空依舊。院子里依舊是你我栽下的花花草草，經(jīng)風一吹，迎風搖擺。一切依舊，可你不在了!為了我們的國家，你和他一同逝了!只留下我和這滿院的回憶悲涼。
人說觸景生情，我卻無動于衷?想起昔日幕幕，現(xiàn)在也是萬事皆空!想嘆幾句淚卻先流!或許不說更好。
聽聞雙溪春景美麗，花開芬芳，我想乘船一游!或許忘身于景可以減幾許清愁。
只是‘剪不斷，理還亂?！@無盡的愁何以忘卻?那小舟之小可難容下。
你走了，國破了;我就像浮草一般流離于亂世，回味著無限的愁。
作者：高中高三學生（7）班 林詩蓉 時間：2022-2-19 02:40
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