文章摘要：高三續(xù)寫作文:怎么寫好擴寫過零丁洋的1500字作文？導語：我一生的那些辛苦遭遇，和不幸的事情，都開始于那部儒家的經(jīng)書。下面是小編整理的一些關(guān)于擴寫的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝。過零丁洋擴寫(一)我坐在船頭，望著大海，海是碧綠的，海上有幾座小島，島上樹木叢生，綠油油的充滿了生機，海鷗不停的繞著小島飛著叫著。以下是謝依芳寫的《擴寫過零丁洋的》范文；

好擴寫過零丁洋的作文1500字概況

• 作者：謝依芳
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分25段敘寫
• 更新：2024年03月17日 15時09分

導語：我一生的那些辛苦遭遇，和不幸的事情，都開始于那部儒家的經(jīng)書。下面是小編整理的一些關(guān)于擴寫的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!

過零丁洋擴寫(一)

我坐在船頭，望著大海，海是碧綠的，海上有幾座小島，島上樹木叢生，綠油油的充滿了生機，海鷗不停的繞著小島飛著叫著。有時不時地還落到小島上。它們是如此自在啊。和我相比，它們是幸運的。

我一生的那些辛苦遭遇，和不幸的事情，都開始于那部儒家的經(jīng)書。自從我從率領義軍抗擊元兵，已經(jīng)經(jīng)過了整整四年，無論什么艱難困苦，多少歲月都無所畏懼，不曾怕過。每次都會咬咬牙，努努力就會過去。

但是現(xiàn)在，我卻被俘了，敵人侵略到了我的家園，祖國的大好河山在敵人的侵略下支離破碎，就像那狂風吹卷著柳絮一樣，零落飄散。國家處于風雨飄搖中，亡國的悲劇已經(jīng)不可在避免了，就連我自己的身世遭遇也是動蕩不安，就像暴雨打擊下的浮萍顛簸浮沉?？赡軙谀硞€時刻，被一個沉重的打擊集中，那時可能就再也浮不起來了。

我想到那次兵敗江西，自己從惶恐灘頭撤離的情景，那險惡的激流、嚴峻的形勢是那么的讓我記憶猶新，至今還讓我惶恐心驚，忐忑不安。想到去年那五嶺坡全軍覆沒，身陷敵人的包圍圈，如今在浩瀚的零丁洋中，只能悲嘆自己的孤苦伶仃。我不甘心啊，我不甘心!

但是仔細想想，自古人生在世上，誰能沒有一死呢?為了國家而捐軀，我死而無憾，就讓我留下這顆赤誠之心，來光照青史吧!

想到這里，我拿了紙和筆，寫下了這一首詩：

過零丁洋

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死?留取丹心照汗青。

過零丁洋擴寫(二)

我一生的辛苦遭遇，都開始于一部儒家經(jīng)書;從率領義軍抗擊元兵以來，經(jīng)過了整整四年的困苦歲月。

祖國的大好河山在敵人的侵略下支離破碎，就像狂風吹卷著柳絮零落飄散;自己的身世遭遇也動蕩不安，就像暴雨打擊下的浮萍顛簸浮沉。

想到前兵敗江西，(自己)從惶恐灘頭撤離的情景，那險惡的激流、嚴峻的形勢，至今還讓人惶恐心驚;想到去年五嶺坡全軍覆沒，身陷敵手，如今在浩瀚的零丁洋中，只能悲嘆自己的孤苦伶仃。

自古人生在世，誰沒有一死呢?為國捐軀，死得其所，讓我留下這顆赤誠之心光照青史吧!

擴文：遭遇苦難的原因是我精通經(jīng)書而獲官職所致，使我在荒涼冷落的戰(zhàn)場上度過了四個春秋。山河破碎得像被風吹散的柳絮，一生動蕩如同被雨打的浮萍。在惶恐灘頭訴說惶恐，在零丁洋上慨嘆孤苦零丁。自古以來誰能永遠不死，死后我也要留下這顆精忠報國的紅心，讓它永照史冊。

過零丁洋擴寫(三)

南宋流亡朝廷覆滅，在他心中，還有什么比這更心痛的呢?自己被元軍俘獲，心中已是痛心，大宋滅亡，又不免徒添幾分悲傷?；叵胛羧杖松唤B連暗嘆。

“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星?！弊约河捎谑熳x經(jīng)書，通過科舉考試，被朝廷選拔入仕做官。四年了，四年的時間在荒涼冷落的戰(zhàn)場上度過。百姓的哭喊，元軍的殘忍，朝廷的無力反抗，讓他心痛，讓他悲憤，讓他憂慮。

“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。”起風了，河邊的柳枝剛剛抽出嫩芽，白色的柳絮像棉花一樣，被風吹得洋洋灑灑，漫天飛舞。他輕嘆一聲，大宋江山不正像這風中柳絮般破碎危亡。那自己呢?自己何嘗又不是身世坎坷，像雨中浮萍般漂泊無根，時起時沉。

“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”想到從前兵敗江西，自己從惶恐灘頭撤離的情景，那險惡的激流、嚴峻的形勢，至今還讓人惶恐心驚;想到去年五嶺坡全軍覆沒，身陷敵手，如今在浩瀚的零丁洋中，只能悲嘆自己的孤苦伶仃?；赝Ч攀份d，生命總有終點。也許當我們顛沛流離，它會相約來而;亦或是當我們相隨快樂時，它也會悄然而至。死，它也有選擇，或重于泰山，亦或輕如鴻毛，僅此區(qū)別而已。但愿留下一片忠誠赤心，在史冊上光耀千古!就讓我的生命永遠與這片我摯愛的故土共存吧!

這首千古絕唱，是詩人用自己的鮮血和生命譜寫的一曲理想人生的贊歌。他用自己的生命，履行了對自己、對國家、對民族的承諾。

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作者：高中高三學生（5）班 謝依芳   時間：2024-3-17 15:09