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小學生作文:我的一次科學嘗試 1500字

文章摘要:六年級敘事作文:怎么寫好小學生作文:我的一次科學嘗試1500字作文?嘗試總是好的,因為嘗試我們會有不一樣的感受,不一樣的經(jīng)歷。我的一次科學嘗試作文一在我的童年里,我做過許許多多有趣的科學嘗試,可是,我的第一次科學嘗試,至今仍刻在我的腦海里,令我記憶猶新。二年級上體育課時,老師讓我們圍著操場跑兩圈,我穿著黑色短袖,當跑完兩圈時,我累得氣喘吁吁,面紅耳赤,豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來。以下是孫國芬寫的《小學生作文:我的一次科學嘗試》范文;

好小學生作文:我的一次科學嘗試作文1500字概況

  • 作者:孫國芬
  • 班級:小學六年級
  • 字數(shù)1500字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分21段敘寫
  • 更新:2024年09月13日 12時35分

小學六年級敘事作文1500字   孫國芬   臨沂市 小學六年級學生(5)班

嘗試總是好的,因為嘗試我們會有不一樣的感受,不一樣的經(jīng)歷。

我的一次科學嘗試作文一

在我的童年里,我做過許許多多有趣的科學嘗試,可是,我的第一次科學嘗試,至今仍刻在我的腦海里,令我記憶猶新。

二年級上體育課時,老師我們圍著操場跑兩圈,我穿著黑色短袖,當跑完兩圈時,我累得氣喘吁吁,面紅耳赤,豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來。這時,我看看旁邊的同學,反而很平靜,也沒有流汗。忽然,我注意到她穿著一件純白色的上衣,腦子里便有了一個疑問:難道時因為她穿著白色上衣而感到不熱嗎?

于是,放學后,我飛快地回到家里,快速地查找著資料,想得到一個滿意的答案。忽然,我看到有一頁上面寫著:黑色吸熱,白色抗熱。下面有一個小試驗,我決定試一試。

首先,我拿了兩個小杯子,裝上相同的水,然后剪一張正方形的黑色彩紙,和一張相同大小的白色彩紙,將它們蓋到兩個杯子上。

過了一會兒,我仔細觀察兩個杯子,發(fā)現(xiàn)被黑色彩紙覆蓋的那個杯子里的水少了一點點。我心想:這不足以說明黑色吸收光和熱,再等一會吧!

兩個小時以后,我再一次去陽臺觀察它們,我驚奇地發(fā)現(xiàn):被黑色彩紙覆蓋的杯子里的水明顯地減少了,幾乎沒有水了,而被白色彩紙覆蓋的杯子里的水幾乎毫無變化。這足以證明了黑色具有吸收光和熱的性能,而白色不具備這些,要不然體育課我也不會這么熱了。

通過這個試驗我明白了:任何事物我們都要善于觀察、勤于思考、敢于動手,只有這樣,我們才能不斷地從失敗中獲取經(jīng)驗,從成功中汲取知識。

我的一次科學嘗試作文二

在我的童年里,我做過許許多多有趣的科學嘗試,可是,我的第一次科學嘗試,至今仍刻在我的腦海里,令我記憶猶新。

一天,我和我的表哥在家里打乒乓球。一不小心,我把乒乓球打了。我拿著癟了的乒乓球,愁眉苦臉的。我靈機一動:找爸爸,他一定會有辦法可以讓我的乒乓球恢復原狀。于是,我拿著乒乓球去問爸爸。爸爸說:只要裝一碗熱水,把乒乓球放到碗里,過幾分鐘,乒乓球就會恢復原樣了。聽了爸爸的話,我馬上跑去廚房拿所需要的材料。

我首先把水燒開。燒開之后,把熱水倒進碗里,再把癟了的乒乓球放進碗里。一分鐘過去了,只見乒乓球一點一點地往外鼓。又過了幾分鐘,乒乓球癟的地方向外鼓出一點點就不鼓了,這是怎么回事,難道失敗了?我突然發(fā)現(xiàn)原來是碗里的水涼了,于是我把涼水換成了熱水。又過了幾分鐘,乒乓球終于恢復了原狀。我高興極了,我覺得很神奇,于是我又走過去問爸爸為什么會這樣。爸爸說:這不是神奇,是因為熱脹冷縮的原理,乒乓球里的空氣受熱以后就會產(chǎn)生一種壓力,這種壓力就會把乒乓球恢復原樣了。哦,原來是這樣啊!想不到這其中還有這么大的奧秘。

經(jīng)過這次試驗,我懂得了:對身邊的事物留有觀察,善于對事物的思考,勇于探索,就會有新的收獲。

我的一次科學嘗試作文三

哈哈,蛋熟了,蛋熟了!怎么回事,告訴你吧!我們正在用紙鍋煮蛋呢!看,我們準備了鵪鶉蛋,鐵支架、酒精燈和紙鍋。

實驗開始了,老師先把紙鍋固定在鐵支架上,然后倒入了適量的水,再小心翼翼地把幾顆鵪鶉蛋放入水中,接著酒精燈放在紙鍋下面,點燃燈,只見小火苗像一個火星人在東張西望呢,令人驚喜的是紙鍋下面并沒有出現(xiàn)一個大洞。

過了一會兒,紙鍋上空出現(xiàn)了水蒸氣,一個同學還大驚小怪地叫了起來,老師,不好了,冒煙了,蛋吃不成了!為了讓蛋熟得快點,老師幫紙鍋蓋了一頂透明的帽子。時間一分一秒地過去了,老師摘下帽子發(fā)現(xiàn)鍋里的氣泡不見了,而且熱氣越來越大了,那些熱氣像火箭一樣沖出來,水花不停地翻滾著,水開了,蛋寶寶們就像在泡溫泉一樣,老師用燈帽熄滅酒精燈,再摘下來。酒精燈就滅了。

美味的鵪鶉蛋就要出鍋了,同學都吹呼起來,教室里彌漫著縷縷清香,同學們饞涎欲滴,老師好像看出我們的心思,分開給大家品嘗,蛋真的熟了,美味無窮!

可我還是有些疑惑,為什么紙鍋沒有壞?老師告訴我們,紙的著火點比水的沸點高。我似懂非懂!

這節(jié)課不僅讓我大開眼界,還讓我大飽口福呢!

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作者:小學六年級學生(5)班 孫國芬   時間:2024-9-13 12:35

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