文章摘要：高三續(xù)寫(xiě)作文:怎么寫(xiě)好擴(kuò)寫(xiě)《邯鄲學(xué)步》1500字作文？擴(kuò)寫(xiě)是對(duì)原文進(jìn)行擴(kuò)展和充實(shí)，把簡(jiǎn)略的原文擴(kuò)展成符合題意要求的文章。擴(kuò)寫(xiě)需要充分放開(kāi)思路，展開(kāi)想象，進(jìn)行合理的創(chuàng)造，可以訓(xùn)練發(fā)散性思維能力。擴(kuò)寫(xiě)《邯鄲學(xué)步》一當(dāng)那個(gè)人返回到燕國(guó)時(shí)，四周的人都嘲笑他說(shuō)：這個(gè)人啊，真是太笨了，沒(méi)學(xué)到新的走法卻忘了舊的走法。以下是曾友文寫(xiě)的《擴(kuò)寫(xiě)《邯鄲學(xué)步》》范文；

好擴(kuò)寫(xiě)《邯鄲學(xué)步》作文1500字概況

• 作者：曾友文
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：續(xù)寫(xiě)
• 段落：分25段敘寫(xiě)
• 更新：2025年03月07日 07時(shí)12分

擴(kuò)寫(xiě)是對(duì)原文進(jìn)行擴(kuò)展和充實(shí)，把簡(jiǎn)略的原文擴(kuò)展成符合題意要求的文章。擴(kuò)寫(xiě)需要充分放開(kāi)思路，展開(kāi)想象，進(jìn)行合理的創(chuàng)造，可以訓(xùn)練發(fā)散性思維能力。

擴(kuò)寫(xiě)《邯鄲學(xué)步》一

當(dāng)那個(gè)人返回到燕國(guó)時(shí)，四周的人都嘲笑他說(shuō)：這個(gè)人啊，真是太笨了，沒(méi)學(xué)到新的走法卻忘了舊的走法。那個(gè)人聽(tīng)到這樣的嘲笑，很慚愧。

回到家，那個(gè)人茶不思，飯不想，沒(méi)日沒(méi)夜地坐在床上，仿佛在想什么。沒(méi)有人來(lái)關(guān)心他，沒(méi)有人問(wèn)他：這幾天好嗎?他成天都聽(tīng)到有人說(shuō)他：這個(gè)人整天也不出家門(mén)，飯也不吃，這是傻了嗎?這個(gè)人的眼淚吧嗒吧嗒的掉下來(lái)。

有一天，那個(gè)人覺(jué)得他自己連走路都不會(huì)，活著還有什么用?于是他寫(xiě)了遺書(shū)，上吊徹底死了。

這則寓言告訴我們不要沒(méi)學(xué)到新的，卻忘了舊的這個(gè)道理。

擴(kuò)寫(xiě)《邯鄲學(xué)步》二

燕國(guó)少年在邯鄲沒(méi)學(xué)好走路，反倒把自個(gè)兒原來(lái)走路的姿勢(shì)也丟掉了，最后，只好爬回了燕國(guó)。

我猜，你們肯定不知道他爬回家后，大家會(huì)對(duì)他有什么看法，既然這樣，我就來(lái)替他說(shuō)說(shuō)吧!

在燕國(guó)少年回家的路上，大伙兒都用一種奇異的眼光看他那還不是因?yàn)樗?a href="http://icitentertainment.net/zt/dongwu/" title="動(dòng)物作文">動(dòng)物一樣，是爬著走的。

待他爬回家時(shí)，鄉(xiāng)親們看見(jiàn)了，都快把牙給笑掉了，他的父母迎著聲音跑出來(lái)，沒(méi)想到是這副情景，當(dāng)場(chǎng)暈倒!

于是，這個(gè)燕國(guó)少年就在被眾人譏笑的環(huán)境下生活著。

幾年過(guò)去了，有一天，燕國(guó)少年對(duì)他的父母說(shuō)：爹，娘，我想再去邯鄲一次，我保證學(xué)好走路!燕國(guó)少年的父母同意了。

燕國(guó)少年再一次來(lái)到邯鄲，這一次，他認(rèn)真向一個(gè)老爺爺學(xué)走路，過(guò)了幾個(gè)月，他果然走得十分好看，真是功夫不負(fù)有心人啊!

正巧，邯鄲要舉行一個(gè)模特大賽，這個(gè)燕國(guó)少年參加了。最后，你猜怎么著?他得了第一名!所以，再也沒(méi)人說(shuō)他了，從此，他過(guò)著幸福的生活。

好了，故事講完了，再見(jiàn)了!

擴(kuò)寫(xiě)《邯鄲學(xué)步》三

那個(gè)燕國(guó)人最后爬著回去了。爬到城門(mén)口，士兵問(wèn)道：咦?李四，你為何爬著呢?他的臉?biāo)⒌丶t了，一聲不吭地快速爬過(guò)去。路途中，認(rèn)識(shí)他的人，都有很大的疑問(wèn)：李四這是怎么了?為何爬著呢?所有人都紛紛的問(wèn)道：李四，你干嘛呢?你怎么了?為何爬著?可李四卻說(shuō)：沒(méi)啥，嗯，沒(méi)啥別人都是半信半疑，一直看著他，知道看不見(jiàn)他的影子，才討論：他會(huì)不會(huì)是腿不好使了?還是腳折了，這時(shí)有人插了一句，該不會(huì)是不會(huì)走路了吧!

李四爬呀爬，終于爬到了一個(gè)密洞里，他決定，自己一定要學(xué)會(huì)走路，而且要走的很好看!于是，他慢慢地站起來(lái)，又慢慢地把腳往前挪動(dòng)。終于，他學(xué)會(huì)走路了!而且走路的樣子是最好看的，比邯鄲人走路還好看幾千倍幾萬(wàn)倍，他很高興，然后回家了。

到了家里，妻之既高興又傷心，你終于回來(lái)了!到哪里去了?三個(gè)月了，三個(gè)月呀!你去了哪里?李四說(shuō)：我的蠢事你也不是不知道，然后我去咱們的密洞里練習(xí)走路，苦練了三個(gè)月，終于練會(huì)了好看的走路樣子，不信你看!說(shuō)著，李四開(kāi)始走李四走路法，妻之看了，說(shuō)：李四，我這輩子沒(méi)有白嫁給你，你終于有出息了!之后，李四辦起了步法學(xué)院，剛開(kāi)業(yè)不久，就有許多人來(lái)報(bào)名學(xué)習(xí)李四走路法，而且，越辦越紅火，都夸李四真厲害。后來(lái)，他覺(jué)得應(yīng)該把名字也叫得好聽(tīng)一些，跟妻子商量后，就更名為李四模特步。之后，他的蠢事被他的好事掩蓋了，從此，他再也不羞愧了。

擴(kuò)寫(xiě)《邯鄲學(xué)步》四

從前，有個(gè)燕國(guó)人嫌當(dāng)?shù)厝俗呗纷藙?shì)不好看，決定到邯鄲城去學(xué)走路。

來(lái)到邯鄲城看見(jiàn)他們走路很優(yōu)雅，便跟在后面學(xué)起來(lái)，過(guò)了幾天，他新的步法沒(méi)學(xué)會(huì)，反而把原來(lái)的忘了，最后只能爬著回去了。

在路上，他碰見(jiàn)了他的朋友，朋友問(wèn)他怎么回事，他和朋友說(shuō)了說(shuō)原因，朋友聽(tīng)了，先給他租了一輛馬車(chē)，讓他先回去，上車(chē)前，朋友和他說(shuō)：什么事都去機(jī)械的模仿終究不會(huì)成的。他說(shuō)：我知道了!朋友又說(shuō)：我們要遵守客觀規(guī)律，不要生搬硬套，你記住了嗎?他說(shuō)：記住了!記住了!

說(shuō)完他就上車(chē)走了。

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 曾友文   時(shí)間：2025-3-7 07:12