文章摘要：風(fēng)作文1500字:怎么寫好再次綻放的，風(fēng)信子1500字作文？記憶中的那片花叢，伴隨著微風(fēng)，帶走了我的小學(xué)記憶，同時(shí)送來(lái)，當(dāng)下更該珍惜的這份屬于初中生活的情愫?！}記初遇風(fēng)信子，對(duì)她幾乎沒有任何了解，而發(fā)現(xiàn)她的過(guò)程也只是一個(gè)美麗的偶然。小學(xué)的校園里，好像每一個(gè)地方都有我從不了解的東西，于是在課外活動(dòng)，校園的某一角里總有我不斷探索的身影，每一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，都會(huì)帶給我前所未有的欣喜與無(wú)限的回味，甚至?xí)心敲匆唤z的感動(dòng)摻雜其中。以下是周賁寫的《再次綻放的，風(fēng)信子》范文；

好再次綻放的，風(fēng)信子作文1500字概況

• 作者：周賁
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2022年01月24日 04時(shí)29分

記憶中的那片花叢，伴隨著微風(fēng)，帶走了我的小學(xué)記憶，同時(shí)送來(lái)，當(dāng)下更該珍惜的這份屬于初中生活的情愫。

——題記

初遇風(fēng)信子，對(duì)她幾乎沒有任何了解，而發(fā)現(xiàn)她的過(guò)程也只是一個(gè)美麗的偶然。

小學(xué)的校園里，好像每一個(gè)地方都有我從不了解的東西，于是在課外活動(dòng)，校園的某一角里總有我不斷探索的身影，每一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，都會(huì)帶給我前所未有的欣喜與無(wú)限的回味，甚至?xí)心敲匆唤z的感動(dòng)摻雜其中。而在那個(gè)課外活動(dòng)，我，遇見了她。

說(shuō)這是個(gè)美麗的偶然，真的一點(diǎn)也不夸張。夕陽(yáng)的暖光照在草地上和她的身上，一切都那么和諧、寧?kù)o、自然。突然間的一個(gè)回眸，我便望見了她，而看見她的第一眼，我就已經(jīng)被她深深吸引，沒由來(lái)的吸引，好像已經(jīng)和她認(rèn)識(shí)了很久，像一個(gè)舊時(shí)熟知的摯友，了解我的心，安靜的望著我，只字不說(shuō)也能明白我的心意。她的顏色很純，純的就像不食人間煙火的嬰兒，像只美麗的精靈，不問(wèn)人世，沒有煩惱。她的長(zhǎng)相也并不出眾，我所見到的她，就像縮小了的百合一般，小小的花苞，一簇簇的，不卑不亢，不顯眼也不平凡。幾株簇?fù)碓谝黄?，?yīng)該算是萬(wàn)綠叢中的一點(diǎn)紅了吧，我可以感覺到，她只能算是一種小小的野花，但是，我卻還是被她那種樸素、純潔的靈魂所震撼，好像自己一直渴望的那種人與人之間的，自然關(guān)系。

在這個(gè)學(xué)校呆了這么久，才發(fā)現(xiàn)她的存在，那時(shí)的心情，真的不知道該怎樣形容。有懊惱么?有喜悅么?有鄭重么?也許都有，但又好像不止這么簡(jiǎn)單，也似乎當(dāng)時(shí)的心情平靜如水，沒漪起一絲波瀾，平靜到好像只是見到了一個(gè)不必寒暄的故人，我們各自的想法都已經(jīng)心照不宣。

而那時(shí)，我卻還全然不知道她的名字。若不是采下來(lái)讓班里另外一個(gè)人看到了，也許我也不會(huì)知道，她還有一個(gè)那樣好聽的名字——風(fēng)信子。就那樣一個(gè)下午，我初識(shí)了她，而日子還像以前那樣平靜，只是心里，多了那么一絲的牽掛，還有就是那漸漸緊逼的——畢業(yè)。

畢業(yè)，真的是個(gè)沉重的詞匯，伴隨著一起到來(lái)的，就是分別。一個(gè)個(gè)沉重的字眼壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我不怕小升初，而更加深覺，告別時(shí)會(huì)很痛苦。于是我也變得更舍不得這幾株小小的風(fēng)信子，而變得更加關(guān)注她。慢慢地，我了解到，風(fēng)信子，也算是種幸福的花吧?！爸灰c(diǎn)燃生命之火，便可同享豐盛人生”，這是她的花語(yǔ)，很有震撼力。同時(shí)，她更吸引我的花語(yǔ)還有“永遠(yuǎn)的懷念”，因?yàn)槟菚r(shí)，我的小學(xué)生涯，已經(jīng)走到了盡頭。害怕她會(huì)改變，讓自己不認(rèn)識(shí)，也許是不相信，一個(gè)自己那么熟悉的友人，會(huì)離自己逐漸遠(yuǎn)去。是不甘心么?是不愿意妥協(xié)么?還是不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)呢?害怕自己離開她，是因?yàn)橹皇桥履莻€(gè)沒有她的世界，自己會(huì)無(wú)助、孤獨(dú)，那個(gè)陌生的世界，自己能習(xí)慣么?答案，無(wú)人知曉。

懷著那樣的一份不安，我還是步入了嶄新、陌生的中學(xué)。而對(duì)新同學(xué)，好像還有那么一些忌憚，到底還害怕什么呢?是對(duì)大家的不信任、不了解所造成的吧?而過(guò)去，總是要變成回憶的。中學(xué)的一切，我也要慢慢接觸，慢慢融入。小學(xué)的新裝修，著實(shí)讓我收到了打擊，因?yàn)椤灰娏?，消聲匿跡了。之后我又了解到，風(fēng)信子的花期過(guò)后，若要再開花，需要剪掉之前奄奄一息的花朵。所以風(fēng)信子也代表著——重生的愛。忘記過(guò)去的悲傷，開始嶄新的愛。

她的消失讓我一度陷入莫名的緊張和不安當(dāng)中，但是，生活還是要繼續(xù)的，緊張的學(xué)習(xí)氣氛和應(yīng)接不暇的考試又讓我有了喘不過(guò)氣的感覺。但是，很多次，我都感覺到了班級(jí)里那一個(gè)個(gè)笑臉的溫暖，帶給我的感動(dòng)讓我也漸漸融入其中。與班級(jí)經(jīng)歷了這么多事情，一年時(shí)光已經(jīng)悄然流過(guò)，我們中間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們共同努力的見證，雖然有的時(shí)候也不是那么和諧，但是，大家的心還是緊擁在一起的。

在而后的日子里，又是那么一個(gè)偶然的瞬間，我又發(fā)現(xiàn)了她的存在，她好像，一點(diǎn)也沒變，還像以前那樣那么素雅，只是，位置悄然有了改變。而相比小學(xué)的時(shí)候，自己卻變得更加珍惜，這種特殊的感情。她的回歸，她的再次綻放又將變成什么呢?現(xiàn)在的我，已然不再迷茫，我相信她在鼓勵(lì)著我，向更高，更美的幸福出發(fā)。

微風(fēng)拂過(guò)，往事依依，終將是過(guò)去了。也許，會(huì)惋惜，但是，珍惜現(xiàn)在，就是對(duì)過(guò)去最好的補(bǔ)償。

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 周賁   時(shí)間：2022-1-24 04:29