文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好高士其爺爺來(lái)了1500字作文？“在這大好的春光里，。少年兒童們，你們要努力再三; 科學(xué)高峰有待你們?nèi)ヅ实牵?歷史重任擺在你們面前。” 這是高士其爺爺寫(xiě)的詩(shī)《立志登攀科學(xué)高峰》中的一段，我非常喜歡這首詩(shī)。高士其爺爺為我們青少年寫(xiě)過(guò)許多詩(shī)，寫(xiě)過(guò)許多科普讀物，給我們灌輸革命思想和科學(xué)知識(shí)。以下是姚亞菲寫(xiě)的《高士其爺爺來(lái)了》范文；

好高士其爺爺來(lái)了作文1500字概況

• 作者：姚亞菲
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月05日 13時(shí)25分

“在這大好的春光里，...... 少年兒童們，你們要努力再三; 科學(xué)高峰有待你們?nèi)ヅ实牵?歷史重任擺在你們面前。” 這是高士其爺爺寫(xiě)的詩(shī)《立志登攀科學(xué)高峰》中的一段，我非常喜歡這首詩(shī)。高士其爺爺為我們青少年寫(xiě)過(guò)許多詩(shī)，寫(xiě)過(guò)許多科普讀物，給我們灌輸革命思想和科學(xué)知識(shí)。高爺爺全身癱瘓將近四十年了，在病魔折磨的困難條件下，他還堅(jiān)持為少年兒童創(chuàng)作。每當(dāng)我讀高爺爺?shù)淖髌窌r(shí)，就想，要是能見(jiàn)到高爺爺那多好啊! 高爺爺?shù)缴虾?lái)參加全國(guó)科普創(chuàng)作座談會(huì)了，我們向老師要求無(wú)論如何要想辦法讓我們見(jiàn)見(jiàn)高爺爺。高爺爺答應(yīng)了，不用說(shuō)我有多高興啦! 六月三日上午，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)全體師生到五十一中學(xué)去見(jiàn)高爺爺。

這天，天氣特別晴朗，蔚藍(lán)色的夭空中飄浮著幾朵白云。五十一中學(xué)的大草坪剛被雨水澆洗過(guò)，披上了一層綴著采珠的綠衣裳?；▓@里金鳳花，立金花，還有許多叫不出名的小花，開(kāi)得那么鮮艷，微風(fēng)吹過(guò)，輕輕拂動(dòng)，好象在點(diǎn)頭歡笑，歡迎高爺爺的來(lái)臨;又仿佛在吟誦高爺爺充滿(mǎn)激情的詩(shī)篇。 我們站在雨道兩邊等候高爺爺。十點(diǎn)左右，五十一中學(xué)校園里鑼鼓喧天，掌聲雷動(dòng)。“來(lái)了!”“來(lái)了!” “高爺爺來(lái)了!”同學(xué)們都踞起腳，伸長(zhǎng)脖子向前望去。我也拚命踞起腳尖，恨不得高過(guò)別人一頭。啊!我從人頭縫隙中看見(jiàn)啦，只見(jiàn)幾位叔叔、阿姨推著一輛手推車(chē)，緩緩地過(guò)來(lái)，高爺爺就坐在車(chē)上。他的臉有點(diǎn)清瘦、蒼白，還刻著幾條因過(guò)分勞累而留下的深深的皺紋，然而神態(tài)卻是那么慈祥可親，兩只眼睛顯得那么炯炯有神。我的目光隨著高爺爺慢慢移動(dòng)，漸漸陷入了沉思:

啊!就是他—這位高爺爺，在舊中國(guó)，為了消滅瘟疫和疾病，立志研究細(xì)菌學(xué)，消滅病菌這個(gè)害人蟲(chóng);就是他—這位高爺爺，在試驗(yàn)中被細(xì)菌侵蝕身體，健康受到嚴(yán)重?fù)p害，仍然堅(jiān)持鉆研，掌握了豐富的科學(xué)知識(shí); 就是他—這位高爺爺，冒著生命危險(xiǎn)，跨越千山萬(wàn)水，來(lái)到革命圣地—延安，來(lái)到了毛主席、周副主席的身邊，把自己的科學(xué)知識(shí)貢獻(xiàn)給中國(guó)人民的解放事業(yè);就是他—這位高爺爺，為了普及科學(xué)知識(shí)，全身癱瘓了，不顧一切困難，不停地寫(xiě)啊寫(xiě)啊，創(chuàng)作了許多科普讀物;就是他—這位高爺爺，現(xiàn)在七十多歲了，還在為科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。多么可敬的老爺爺啊! “看，高爺爺笑了!”真的，高爺爺笑得是那么歡暢。他叫秘書(shū)幫他抬起手臂，自己吃力地伸出手指，向我們招手。對(duì)健康的人來(lái)說(shuō)，招手是輕而易舉的事，而他—高爺爺卻要費(fèi)多大的勁啊!高爺爺向我們招手，是在叮囑我們，要聽(tīng)毛主席的教導(dǎo)，聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后用聰明的大腦、勤勞的雙手，去建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化;

是在鼓勵(lì)我們從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，將來(lái)去掃除疾病、征服沙漠、開(kāi)發(fā)寶藏、掌握原子能、利用太陽(yáng)能、遨游宇宙太空...... 見(jiàn)面會(huì)洋溢著歡樂(lè)的氣氛。我們向高爺爺獻(xiàn)上了鮮花，并把鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在高爺爺?shù)牟弊由?，表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)他崇高的敬意。啊!高爺爺，您是一棵剛勁的青松，挺立在科學(xué)的高峰，狂風(fēng)搖不動(dòng)，大雪壓不垮! 您為科學(xué)事業(yè)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗的精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們?nèi)?a href="http://icitentertainment.net/zt/pandeng/" title="攀登作文">攀登科學(xué)高峰! 我們多么想在高爺爺身邊多待會(huì)兒?？墒?，不能啊!不能影響高爺爺?shù)?a href="http://icitentertainment.net/zt/jiankang/" title="健康作文">健康和工作。高爺爺要走了，車(chē)輪慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，全場(chǎng)幾千雙眼睛跟著移動(dòng)，是那么依依不舍! 高爺爺，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一次見(jiàn)面，一定牢記您的詩(shī)句:“年輕的一代啊，你們要有崇高的理想，學(xué)好知識(shí)，練好本領(lǐng)，等待祖國(guó)挑選......”

講評(píng) 這篇文章集中記敘了老科學(xué)家高士其同少年兒童的一次見(jiàn)面會(huì)，反映了老一輩科學(xué)家對(duì)革命后代的關(guān)懷。 記敘文要寫(xiě)具體，讓事實(shí)說(shuō)話(huà)，不能空發(fā)議論，空洞抒情。要寫(xiě)得具體，就必須仔細(xì)觀(guān)察。這篇文章生動(dòng)地?cái)⑹隽烁郀敔攣?lái)到會(huì)場(chǎng)時(shí)的情景:“十點(diǎn)左右，五十一中學(xué)校園里鑼鼓喧天，掌聲雷動(dòng)。‘來(lái)了!’‘來(lái)了!’‘高爺爺來(lái)了!’同學(xué)們都掂起腳，伸長(zhǎng)脖子向前望去。我也拚命掂起腳尖，恨不得高過(guò)別人一頭。啊:我從人頭縫陳幣看見(jiàn)啦，只見(jiàn)兒位叔叔、阿姨推著一輛手推車(chē)，緩緩地過(guò)來(lái)，高爺爺就坐在車(chē)上。他的臉有點(diǎn)清瘦、蒼白，還刻著兒條因過(guò)分勞累而留下的深深的皺紋，然而神態(tài)卻是那么慈祥可親，兩只眼睛顯得那么炯炯有神。”

這里， “我”和同學(xué)們的心情，高士其爺爺?shù)哪樕?、皺紋、表情、眼神都寫(xiě)得比較具體，說(shuō)明作者對(duì)周?chē)挛锏挠^(guān)察還是比較仔細(xì)的。 文章還引用了高士其爺爺?shù)脑?shī)句，補(bǔ)敘高士其爺爺?shù)臏\斗經(jīng)歷，使老科學(xué)家高士其爺爺?shù)男蜗蟾鼮樨S滿(mǎn)。全文邊敘一述、邊議論、邊抒情，寫(xiě)的是真人真事，抒的是真情實(shí)感，用的是兒童語(yǔ)言，樸素清新，令人喜愛(ài)。 文章的不足之處是:對(duì)老科學(xué)家高士其的形象正面描寫(xiě)還不夠，議論多了一些，個(gè)別語(yǔ)句不夠簡(jiǎn)潔。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 姚亞菲   時(shí)間：2024-12-5 13:25