文章摘要：小學(xué)作文1500字:怎么寫好山城無處不飛花1500字作文？好一個春天。走在大街小巷，到處是妮紫嫣紅的花朵，在街心公園里蜂擁著，在陽臺上歌唱著，在巷子深處歡笑著，在庭廠院的墻頭娜著。孩子們手里舉著梨花嬉、逐，戀人們偎依在丁香花叢的深處，老人在花間打起太極拳，跳起迪斯科。以下是曾世明寫的《山城無處不飛花》范文；

好山城無處不飛花作文1500字概況

• 作者：曾世明
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年07月03日 02時41分

好一個春天! 走在大街小巷，到處是妮紫嫣紅的花朵，在街心公園里蜂擁著，在陽臺上歌唱著，在巷子深處歡笑著，在庭廠院的墻頭娜著。 孩子們手里舉著梨花嬉、逐，戀人們偎依在丁香花叢的深處，老人在花間打起太極拳，跳起迪斯科。更多的人匆匆地奔走在融著郁郁花香的春風(fēng)里，奔走在去創(chuàng)造春天和鮮花的路上。 春天是真的來了! 花開在山城，飛在山城。春天悄悄地、張開笑臉來了。于是，花便綻開在人們的臉上，綻開在人們的心里。 一位遠方的朋友在信中告訴我:“你們本溪的那株梅花開得真好，我們這兒也有她帶來的春天呢i”我知道他說的“梅花”便是山城人引以為驕傲的關(guān)廣梅.這位租賃經(jīng)營的弄潮者，當(dāng)今中國著名的女企業(yè)家，的確是一株盎然的梅花，而她所喚醒的那“關(guān)廣梅”的春天已經(jīng)把生機和活力賦予了大江南北的土地。

多好的一株梅花呀!多美的一個春天呀1 還是那位朋友，春天里來到了山城，我賠他游遍了山城的名勝。他最后感慨道:“這里的花實在太多、太美了。”打動他的大概不僅僅是本溪水洞洞門外的那一片明艷的迎存花，伙利山山谷中默默開放的映山紅，也不僅僅是關(guān)門山飛深旁悄悄然吐著暗香的野菊和本溪湖畔那叢飄逸瀟灑的]‘喬.絕不僅僅是這些。 我讀到過一篇報告文學(xué)，越}} uy《是玫瑰，總是要開花的》。主人公她從山城走出去的女歌唱家裴曉云。她有過艱難困苦的過去，如今又擁有了幸福的春天。她是一朵遲開的玫瑰，但也許正因為曾經(jīng)歷過漫長的風(fēng)雪和寒夜，這藝術(shù)的玫瑰今天才這般的迷人。山城有多少這樣的遲開的玫瑰呀. 還記得在平頂山上的雷達站里我見到的那些花.它們開得好艷，生機勃勃地，就像雷達站的那些戰(zhàn)士的青春。我曾問過指導(dǎo)員:“你們?yōu)槭裁答B(yǎng)這么多的花呀?”

他笑了:‘戰(zhàn)士們愛花呀!我們是軍人，我們守在這山上，不就是為了讓花開得更好，讓春天更美嗎?，“你們是詩人1”我由衷地贊嘆。他的目光落在一盆正艷開的月季花上，像是在自言自語:“其實，有花就有詩，就有幸福和我們?nèi)找购葱l(wèi)的和平。” 自那以后，我一直在想:大概戰(zhàn)士才是最愛花的。 前]n天約了幾個同學(xué)一起去看小學(xué)的滕老師，有人提議給老師帶去些禮物。帶什么呢?想了又想，每人從家里折了一枝最美的花，又到郊外采了好些杜鵑、野菊和許許多多不知名的野花，扎成了好大的一枝花束，捧到了老師家。滕老師笑著指著滿屋子的鮮花對我們說:“瞧，大伙兒送來的花己經(jīng)放滿了。你們這些學(xué)生，怎么都喜歡起花來了?”

哦，我的老師，因為您喜歡花呀1因為您是培育鮮花的園丁呀! 清明，我來到望溪山頂?shù)娜嗣?a href="http://icitentertainment.net/zt/yingxiong/" title="英雄作文">英雄紀(jì)念碑下。透過檬漾的細雨，我看見紀(jì)念碑的花崗巖臺基上擺滿了一束束鮮花，在雨中，在那漢白玉浮雕的映襯下顯得分外明麗?；ㄒ查_到了這里。本來，紀(jì)念碑就不該寂寞的，春夭屬于她，花也屬子她。 山城的花真多，真美.全國青年欲手大獎賽的第一名、一曲《我多想唱》引得舉國應(yīng)和的蘇紅，世界冠軍王妍、郭龍臣，令萬千電視觀眾為之傾倒的“破爛王”張玉金，多次在國內(nèi)外獲獎的青年硬筆書法家趙剛;畫技震動京都畫壇的著名畫家馮大中。··... 春天是真的來了，不然哪來的這許多的鮮花呢奎 走在春夭的山城，走在山城的花海里，我不由得深深地沉醉了.花叢間，我動情地吟道: “山城無處不飛花。”

【評析】 文章由自然界的花，寫到人中的花，寫到使山城無處不飛花的春天，這春天當(dāng)然也既是自然界的春天，又是時代的春天。這樣，文章就不僅在歌頌自然，而更在歌頌社會，歌領(lǐng)人。這是一曲對人杰地靈的家鄉(xiāng)的頌歌，對家鄉(xiāng)人民的頌歌，對四化建設(shè)歷史新時期的頌歌。 文章通過聯(lián)想形成總體框架，由開滿山城的自然的花，想到山城過去、現(xiàn)在、各行各業(yè)人中的花，而寫人中的花時仍不忘襯托著自然的花，真是人花相映，美不勝收。全文籠罩著團花簇錦的美的氛圍‘ 開頭寫到處是姥紫嫣紅的花朵便很有講究。在街心公園用“簇?fù)?rdquo;，在陽臺上用“歌唱”，在巷子深處用‘歡笑”，在庭院的墻頭用“飛舞”:既用了擬人法，又注意了用詞的變化，這就寫出了種種花朵的各具情態(tài)，婀娜多姿，造成一種豐富性和多樣性的美。 寫人不忘帶花。用“你們本溪那株梅花開得真好”一語雙關(guān)，引出關(guān)廣梅，十分巧妙，大可謂遷想妙得，神來之筆。

而報道女歌唱家裴曉云亨跡的報告文學(xué)，題目叫《是玫瑰，總是要開的》，竟然也是用了花的比喻.寫戰(zhàn)士，重點寫他們養(yǎng)花，突出了他們的青春風(fēng)貌，也突出了他們的高尚情懷。寫老師，則重點寫學(xué)生們以花作禮物去，看望他，突出 “花”對園丁的感激，和園丁對祖國的貢獻。寫清明節(jié)的紀(jì)念碑下擺滿了鮮花，人們對烈_士的景仰、懷念之情不言自明，寫山城的花之多、之美，使山捧人才輩出的特點得到概括而充分的展示。人與花緊密結(jié)合，相映生輝，構(gòu)成一種復(fù)合美、神韻美、思致美，成為一個個美的意境。 但文章沒有就花論花，雖然緊扣“山城無處不飛花”來寫，但首尾則強調(diào)了催開花事的春天。開頭，“好一個春天” 是判斷，更是贊嘆，倒數(shù)第二段:“春天是真的來了，不然哪來的這許多的鮮花呢?”用反問，點明并強調(diào)了主題，文章是在贊美花，更在謳歌春天，謳歌使繁花盛開，人才輩出的社會主義新時代。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 曾世明   時間：2021-7-3 02:41