文章摘要：高中讀后感作文:怎么寫好觀《我的法蘭西歲月》有感1500字作文？在藍(lán)寶石一樣的天空中，漂浮著雪一樣的云，它們在天空中無憂無慮地飄動，或濃或淡，或聚或散，還不時地變換形態(tài)，好像在向你顯示它的一切“化身”似的。就在這云朵漂浮時，我校4月7日下午組織5、6年級的同學(xué)到流動電影院觀看了電影《我的法蘭西歲月》。以下是張竟怡寫的《觀《我的法蘭西歲月》有感》范文；

好觀《我的法蘭西歲月》有感作文1500字概況

• 作者：張竟怡
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年12月26日 20時43分

在藍(lán)寶石一樣的天空中，漂浮著雪一樣的云，它們在天空中無憂無慮地飄動，或濃或淡，或聚或散，還不時地變換形態(tài)，好像在向你顯示它的一切“化身”似的。就在這云朵漂浮時，我校4月7日下午組織5、6年級的同學(xué)到流動電影院觀看了電影《我的法蘭西歲月》。

觀看這部片子，有機(jī)會一睹偉人少年時代的風(fēng)采。一看便被片中的主人公及一批革命前輩的那種不屈不撓的斗志吸引了，感染了……

這部影片是從1975年鄧小平同志走訪法蘭西時在飛機(jī)上的一段回憶展開的，又從他踏上法蘭西迎接友邦高級領(lǐng)導(dǎo)人的大紅地毯結(jié)束。望著舷窗外飄浮的白云，鄧小平的思緒飛回幾十年前那個混亂的年代：為了實現(xiàn)少年抱負(fù)，他將告別父母雙親、告別熱愛的故土，遠(yuǎn)赴法蘭西去留學(xué)。慈祥的母親屈指算著他離開的日子，為他準(zhǔn)備了三雙新鞋，算計著，等著三雙鞋穿爛了、磨破了，她的“賢娃子”也該回來了。年少的“賢娃子”滿懷對未來的憧憬，滿懷對母親的稚愛，告慰母親，讓她放心。還是父親更加堅強(qiáng)，他豪邁的牽起兒子的手，將他送上碼頭，望著父親依依惜別的淚眼和故鄉(xiāng)的海岸線漸漸在視線中遠(yuǎn)去、模糊，“賢娃子”在心底發(fā)誓：會很快回來！卻不料，他這一走，便踏上了如火如荼的別樣的人生之路，再也沒能回到故鄉(xiāng)。他的父母從此失去一個侍奉床邊的孝子，而中國卻從此多了一位掌舵引航的領(lǐng)袖。

在法蘭西留學(xué)的歲月里，坎坷的生活經(jīng)歷培養(yǎng)了鄧希賢對無產(chǎn)階級勞苦大眾的同情心、“不為三斗米折腰”的民族氣節(jié)、艱難困苦面對永不低頭的革命意志以及為革命斗爭到底的頑強(qiáng)精神。

在年輕的鄧希賢眼里，無產(chǎn)階級勞苦大眾是不分國界的，他與法國人米歇爾父女成為好朋友。他以自己對生活的自信感染著他們，使已經(jīng)殘疾的米歇爾得到了精神上的支持，頑強(qiáng)的從病床上掙扎起來，不再沉湎與酒精的麻醉，用殘疾的身軀承擔(dān)起生活的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。望著拖著一條斷腿奮力拉車的米歇爾，鄧希賢目光中盡是無限的同情和欣慰。

當(dāng)他與同行的伙伴因為付不起房租而流離失所時，他沒有唉聲嘆氣、沒有怨天尤人，更沒有悲觀失望，年少的他反而成為同伴的精神支柱。他以理抗?fàn)?，迫使?a href="http://icitentertainment.net/zt/jiaoyu/" title="教育作文">教育學(xué)會”暫時收留他們。正是這種在艱難困苦面前永不低頭的革命意志，激勵他在異國他鄉(xiāng)、茫茫人海中尋找到革命同志，找到了先進(jìn)的青年組織。

還是在那缺衣少食、無處居住的困境中，當(dāng)他與同伴多處求職失敗時，一家餐館老板愿意聘用他與兩位同伴中的一人，但條件是：受聘者必須穿上清朝的服飾，并戴上那條假辮子。這在思想進(jìn)步的鄧希賢看來，簡直是奇恥大辱。他就是為了反封建才遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)、出國求學(xué)的，又怎么可能為了填飽肚子而重新戴回那條象征著封建王朝的大辮子，更怎么可能站在法蘭西街頭去為老板招攬顧客。他不怕吃苦，不怕受累，但他決不會“為三斗米而折腰”。他和叔叔嚴(yán)辭拒絕了餐館老板的無理要求。可其中另一位同伴屈服了。屈服于饑餓，屈服于困難，同時，失去了做人的尊嚴(yán)，失去了高尚的民族氣節(jié)?？吹竭@時，我在心底里為年少的鄧小平喝彩！這種民族氣節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)美德，我國自古就有“威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移”的古訓(xùn)，作為一個中國人，怎么能夠忘記？！

在法蘭西留學(xué)的歲月里，鄧希賢最大的收獲恐怕要算是參與革命斗爭——在異國他鄉(xiāng)為保護(hù)祖國尊嚴(yán)而斗爭了！他費盡周折，終于找到了周恩來等進(jìn)步青年組成的先進(jìn)的青年組織，并成為他們當(dāng)中的一員。其實，客觀的來說，參與革命他不算是最早的，因此，在革命隊伍中，他的“資格”并不“老”。但放眼歷史長河，在革命斗爭的洗禮與考驗中，類似陳獨秀這樣雖早年參加革命但最終卻失去革命意志、背離無產(chǎn)階級革命的人也是有的。與這些人相比，鄧小平堅持革命到底的信念，支撐他戰(zhàn)勝了一切有硝煙的戰(zhàn)爭和“沒有硝煙”的戰(zhàn)爭，支撐他成為引導(dǎo)中國搞革命開放，走向繁榮富強(qiáng)的一代偉人。

電影演完了，我心潮澎湃，久久不能平靜。說實話，在當(dāng)今商品社會、物欲橫流的大千世界里，看看這樣的片子的確令人耳目一新，群情振奮。我想，行里組織我們看這部電影，不只是為完成“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動”的一個內(nèi)容，而旨在喚醒每個黨員的靈魂，讓我們振奮，讓我們恢復(fù)生機(jī)勃勃的革命戰(zhàn)斗力，讓我們真正成為群眾的表率，起到先鋒模范作用。另外，我還認(rèn)為，這部影片著實應(yīng)該給也讓我們的孩子看一看。因為這部影片對青少年有著深刻的教育意義。少年時的鄧小平那種從小立志報國，為中華之崛起而讀書的明確的奮斗目標(biāo)，正是現(xiàn)在我們孩子缺少的?，F(xiàn)在的孩子一味追求物質(zhì)享受，卻對前途未來非常茫然，他們不知道該做什么，為什么做，他們胸中缺少那樣一種奮發(fā)向上的力量。所以，有的迷戀網(wǎng)吧；在迷茫中他們選擇了犯罪?？杀?，現(xiàn)在的孩子得到了更多的物質(zhì)，卻失去了精神的支柱。因此，作為一名黨員，我們不僅要將做人的道理、將生活的信心，將頑強(qiáng)的斗志教給他們，更要讓他們真正成為建設(shè)祖國的棟梁。

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作者：高中高三學(xué)生（4）班 張竟怡   時間：2023-12-26 20:43