文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好偷走智商的人1500字作文？小丁是一個孩子，看上去外表普通但卻藏著個不為人知的秘密的孩子：他有一個玩具熊。這個玩具熊可不一般，在每天晚上九點都會醒來，而這時小丁也已經(jīng)回到了自己的房間。玩具熊就像一個人一樣，會動會說話。一開始小丁以為他是被施了魔法（畢竟是個會想象的小孩），可后來才知道，這個玩具熊是被放在路邊街頭上販賣時，被一團人的智慧砸到了腦袋，于是，他便富有了人類的智慧。以下是羅俊韜寫的《偷走智商的人》范文；

好偷走智商的人作文1500字概況

• 作者：羅俊韜
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分20段敘寫
• 更新：2021年04月28日 03時20分

小丁是一個孩子，看上去外表普通但卻藏著個不為人知的秘密的孩子：他有一個玩具熊！

這個玩具熊可不一般，在每天晚上九點都會醒來，而這時小丁也已經(jīng)回到了自己的房間。玩具熊就像一個人一樣，會動會說話。一開始小丁以為他是被施了魔法（畢竟是個會想象的小孩），可后來才知道，這個玩具熊是被放在路邊街頭上販賣時，被一團人的智慧砸到了腦袋，于是，他便富有了人類的智慧。而小丁就是一眼看中了他，把它作為了兒童節(jié)禮物。

玩具熊告訴小丁，如果不抓住那個背著人類智慧袋子的小偷，人類將變得嬰兒化，到那時后果不堪設(shè)想。于是，小丁便擔(dān)負了拯救人類這個行動。

玩具熊在小丁手指上點了一個點，淡淡的灰色嵌在粉紅色手指上顯得十分不起眼。但小丁只要用手一指，便可以看到別人看不到的東西呢。

一天晚上，小丁正準(zhǔn)備睡覺，隨手一指窗外，竟看見了一個紅紅的駝背的影子在隔壁家窗口盤旋著！再仔細一看，不是駝背，而是一個大袋子。小丁立刻明白了，這就是偷走智商的人！他看了看那個家伙，只見他身穿紅色夜行衣，右手持一把巨傘，左手抓緊了袋口。然后，用手在傘上一撥弄，一團寶藍色的霧氣從隔壁家的窗口飄了出來，接著，他又把袋口一松，霧氣自然就到了袋子中了。小丁正準(zhǔn)備去抓那個偷走智商的人，誰知那人收完了智慧，看見了小丁，倉皇而逃，小丁用手一指，那人哀嚎了幾聲，用最后力氣消失在了茫茫夜空。

玩具熊醒來后知道了，對他說的：“你手指上的魔力會隨著月亮而變化。”接著，它就不出聲了，因為小丁的媽媽進了屋，它是不可以讓媽媽知道它會說話的。

第二天，小丁仍然想著昨天的那件事，耳邊也回蕩著玩具熊醒來后對他說的話。“隨著月亮而變化，隨著月亮而變化，隨著月亮而變化......”小丁重復(fù)著這句話，思索著。突然，他想到了月亮?xí)r缺時圓，那就意味著魔力在月亮圓的時候會成為最大功力。昨天是陰天，怪不得我抓不住他呢。今天是中秋節(jié)，月亮肯定是最圓的......

“對了！”小丁激動地大叫一聲。

“小丁，你在課堂上亂喊什么！”老師發(fā)話了。

“慘了，我要站門后了了，我怎么忘了這是在課上呢！”小丁心里大苦。

果然，老師說：“你給我站......”

“完蛋了！”小丁心想。

誰知，老師說一半竟說不下去了，他搖了搖頭，說：“我怎么...記不起來我要說什么了？”緊接著，便像嬰兒一樣哭了起來。

小丁心里一驚：莫非是那個偷智商的人嗎？他用手一指老師身后，果然是昨天的那個家伙！

小丁趁全班因為老師“一時糊涂”而混亂之際，溜了出來，他一把抓住那個家伙，大聲說：“你為什么要偷走人類的智商？”那家伙還嘴硬，說：“我這是替天行道！”小丁火冒三丈，伸出手指：“再不說我可就對你不客氣了！”（其實他也不知道該怎樣使用魔法來制服）可那人一聽，立馬嚇得腿都軟了，像酷日下的冰淇淋，差點沒融化成水。小丁以為他想逃走，用力一提，抓著那家伙的領(lǐng)口，惡狠狠地瞪了他一眼，那人趕緊說：“我全告訴你，我是住在月球身邊的一塊隕石上的石頭，上個星期，一個衛(wèi)星的碎片砸落在我身上，于是，我變成了一個影子。我想你們地球科技那么發(fā)達，我應(yīng)該占領(lǐng)你們地球。于是，我就靠著在外太空的一點法力，來收取你們的智商的。但我最怕的是月亮，每次它的光照到我身上我都會暈倒。”

等那人講完了，小丁早已忍無可忍，他毫不猶豫地伸出手指，只聽“咻”一聲，那個偷走智商的人，轉(zhuǎn)眼就被一團清輝籠罩，漸漸地縮小，“咚”一聲，化成了一顆石頭，掉在了地上。那個大口袋呢，小丁把它袋口上的繩解開

，抖了抖，一團團藍色的迷霧紛紛被抖了出來，接著，便飄向了四面八方，尋找他們真正的主人。

回到家，小丁一回來便發(fā)現(xiàn)玩具熊站在自己面前，玩具熊抬著頭，對小丁說：“智慧需要自己努力去得到，偷走智商的人是不會有好下場的。”接著，玩具熊晃了晃腦袋，一團藍色的霧從它的頭頂冒出，那雙眼睛在迷霧臨走之際，閃了一下，便變成了兩顆玻璃球。

小丁似乎還聽到，玩具熊說：“這并不是屬于我的智慧。”

看看手指，淡淡的灰色也已隱去，只有那健康的粉紅色還留在那里，似乎，什么都沒發(fā)生過。那個偷走智商的人，也就是那片影子，也已經(jīng)不在了。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 羅俊韜   時間：2021-4-28 03:20