男生宣言 1500字
文章摘要:高三作文1500字:怎么寫好男生宣言1500字作文?自從踏進學校大門的那一天起,我們班就注定男生少女生多。因為這個緣故,班干部也就自然成了女生的天下,男生們進入“政治局常委”的就極少,即使有一兩個也只是個“候補委員”。女生把持著班里的政治大權(quán),領(lǐng)導和統(tǒng)率著七十三個大小人員,過去的“半邊天”如今成了“一片天”。以下是王茹蘭寫的《男生宣言》范文;
好男生宣言作文1500字概況
- 作者:王茹蘭
- 班級:高中高三
- 字數(shù):1500字作文
- 體裁:
- 段落:分12段敘寫
- 更新:2025年01月09日 23時09分
自從踏進學校大門的那一天起,我們班就注定男生少女生多。因為這個緣故,班干部也就自然成了女生的天下,男生們進入“政治局常委”的就極少,即使有一兩個也只是個“候補委員”。女生把持著班里的政治大權(quán),領(lǐng)導和統(tǒng)率著七十三個大小人員,過去的“半邊天”如今成了“一片天”。
男生們在班里沒有政治地位,自然也就沒有說話的權(quán)利。女生叫男生干什么,男生就得干什么,他們從來不敢說一還二,否則一個小報告立馬就過去,老師不整你才怪呢。女生在老師的心目中具有“至高無上”的權(quán)力,她們可以代替老師處理班里發(fā)生的一些大小事情,甚至“一手遮天”。男生在她們的管治下,個個抬不起頭,要是有誰敢出來“透透氣”,隨即一聲:“違紀者,斬立決!”一句話,把男生嚇個半死。
男生在班里也太不爭氣了。學習沒有自覺性,每次考試總名落女生。打架、斗毆,上課不守紀律,盡壞老師的大事。因此,老師們是“恨”在眼里,“痛”在心里,希望男生有朝一日能“痛改前非,重新做人”。而男生總是使老師失望?!澳猩鷽]救了!”老師嘆息著說。
男生真的沒救了嗎?我暗暗地責問自己。不!我們不能就此沉淪。我們要拿出自己的實力和勇氣,與女生進行一番較量和抗衡,讓老師和女生們看看,爾等不是“等閑之輩”。于是不甘沉淪的我便拿起筆起草了一份宣言,號召所有的男生們積極行動起來,打一場捍衛(wèi)男生尊嚴的“人民戰(zhàn)爭”。會上,男生們個個群起激奮,情緒軒昂,紛紛表示要重振雄風,和女生比一比,要讓老師們看看,我們男生不是鼠類之輩。于是在我的“領(lǐng)導”下,我們男生“揭竿而起”,向女生發(fā)起了挑戰(zhàn),不戰(zhàn)勝女生誓不為男。
從此,我們沒有了往日的追跑打鬧,沒有了昔日的喧鬧叫囂,個個“正襟危坐”,聽老師講課,自覺學習。課堂上,我們積極發(fā)言,踴躍思考;課后,我們時常為了一個問題而爭的面紅耳赤;勞動時,我們爭著干重活臟活,輕活快活讓給女生干;賽場上,我們?yōu)?a href="http://icitentertainment.net/zt/banji/" title="班級作文">班級爭得了許多榮譽……老師們都夸我們班的男生變了,變得那么溫爾文雅、“大家閨秀”了。我們聽了,個個心里暗自竊喜。
突然有一天,“老班”提出要改選班干部,我們男生一聽三呼“萬歲”。我們早就盼望這一天了,這回我們得好好把握這個機會,爭取進入“中央政治局常委”,不辜負天下男人對我們的期望。于是我們男生坐在一起商量,就如何取得這次斗爭的主動權(quán)個個獻計獻策。班隊會上,我們滔滔不絕,就如何搞好班級工作我們提出了八大“施政綱領(lǐng)”,其中有一條就是和女生們進行相互之間的評比,看看誰的學習好,自覺性高,管理能力強,本領(lǐng)大。改選會上,我們競選激烈,言辭犀利,有理、有據(jù)、有節(jié),顯示出“男子漢”的“廬山真面目”。這使得“老班”有點刮目相看,他教了我們一年多,卻從來沒有看到我們今天這個樣子,男生們就像一頭沉睡的獅子,一旦醒來將發(fā)出無窮的威力。無庸置疑,這次改選,我們男生以絕對的優(yōu)勢壓倒了女生,取得了這次斗爭的決定性的勝利!
哦,男生……
點評:習作因為“男生少女生多”的緣故,導致“男生們在班里沒有政治地位”,“沒有說話的權(quán)利”,成了女生管理的“階下囚”。男生們很不服氣。他們要“與女生進行一番較量和抗衡”,“于是不甘沉淪的我便拿起筆起草了一份宣言,號召所有的男生們積極行動起來,打一場捍衛(wèi)男生尊嚴的‘人民戰(zhàn)爭’”,男生們“揭竿而起”,并且一改往日的常態(tài),努力學習,最后“以絕對的優(yōu)勢壓倒了女生,取得了這次斗爭的決定性的勝利!”
習作語言形象生動,幽默感強,如“政治局常委”、“候補委員”、“半邊天”、“正襟危坐”、“大家閨秀”等詞語的運用增強了文章的可讀性,讀后使人感到妙趣橫生。
文章的標題化用“XX宣言”方法,宣泄出男子漢絕不服輸?shù)摹?a href="http://icitentertainment.net/zt/yingxiong/" title="英雄作文">英雄氣概”。
(指導薦評教師 李曉云)
作者:高中高三學生(4)班 王茹蘭 時間:2025-1-9 23:09
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