文章摘要：初中作文1500字:怎么寫好那個(gè)男孩，他說(shuō)他會(huì)永遠(yuǎn)替我們收藏快樂(lè)1500字作文？他離開(kāi)137班這個(gè)大集體后，我們課還是一樣上，下課后還是一樣玩耍，還是會(huì)按每一天每一天的行程慢慢走，起床、上學(xué)、做作業(yè)。可每每想起他，心中總有揮之不去的失落，總覺(jué)得，他不在，這個(gè)集體沒(méi)有真真正正的完整。他不在，好像也丟失了一份份小小的快樂(lè)。以下是周一舟寫的《那個(gè)男孩，他說(shuō)他會(huì)永遠(yuǎn)替我們收藏快樂(lè)》范文；

好那個(gè)男孩，他說(shuō)他會(huì)永遠(yuǎn)替我們收藏快樂(lè)作文1500字概況

• 作者：周一舟
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分35段敘寫
• 更新：2020年12月19日 04時(shí)48分

初中初中作文1500字1500字   周一舟   安康市 初中初二學(xué)生（4）班

他離開(kāi)137班這個(gè)大集體后，我們課還是一樣上，下課后還是一樣玩耍，還是會(huì)按每一天每一天的行程慢慢走，起床、上學(xué)、做作業(yè)......可每每想起他，心中總有揮之不去的失落，總覺(jué)得，他不在，這個(gè)集體沒(méi)有真真正正的完整。他不在，好像也丟失了一份份小小的快樂(lè)。

黑黑瘦瘦的男孩子

“嗨！”

這是彬彬每天來(lái)校必做的一件事，向周圍的同學(xué)高興地打招呼，這個(gè)黑黑瘦瘦的男孩子身上似乎總有一份永遠(yuǎn)不會(huì)褪去的快樂(lè)，被老師批評(píng)了啊，錢掉了啊，他都會(huì)嘻嘻哈哈地扔下一句：“沒(méi)事”。臉上又抹上一團(tuán)粉紅的微笑。

讓每個(gè)人看見(jiàn)他的笑臉，都會(huì)放下緊皺的眉頭，淡然一笑。

他還是我的同桌。對(duì)，他還很熱心。經(jīng)常有同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“哎，我看見(jiàn)彬彬單薄的身子都揪心。”呵，他是很單薄，大大的校服穿在他的身上顯得大得夸張，而他在同學(xué)擰不開(kāi)瓶蓋的時(shí)候，笑著“吼”一聲：“我來(lái)！”結(jié)果是他咬緊牙關(guān)，手上有細(xì)細(xì)的青筋涌起，好一陣，瓶蓋開(kāi)來(lái)。他會(huì)笑著遞給同學(xué)，笑著說(shuō)：“看吧看吧，我行吧！”大家又會(huì)扶著桌子開(kāi)心的哈哈大笑，唯獨(dú)他一臉霧水，一臉無(wú)辜地說(shuō)：“怎么了？”

在他不小心撞掉我的東西后，瞇起大眼睛說(shuō)：“賢姐，我錯(cuò)了。”“??？我沒(méi)怪你啊。”無(wú)奈一笑。他又露出他大大的眼睛眨巴眨巴繼續(xù)聽(tīng)課。對(duì)，他是很可愛(ài)。

他那個(gè)黑黑瘦瘦的男孩子，讓每個(gè)看見(jiàn)他的人都覺(jué)得很溫暖，他給我們留下了不知多少快樂(lè)，都密封在我們心底。

我們?cè)跓o(wú)意間也會(huì)懷戀起他開(kāi)心的笑臉。

大大咧咧的“壞孩子”

“哈？今天彬彬怎么還沒(méi)來(lái)？生病了？”

同學(xué)發(fā)出各種各樣的疑問(wèn)，那時(shí)我也在想，彬彬怎么了？水痘逗復(fù)發(fā)了？

無(wú)聊的一天過(guò)去了，雖然下課還是會(huì)有同學(xué)講笑話逗大家開(kāi)心地笑，可那時(shí)，內(nèi)心真的缺少了一份專屬彬彬?yàn)槲覀儙?lái)的快樂(lè)。

原來(lái)，彬彬犯錯(cuò)了，通宵上網(wǎng)了。聽(tīng)到了這個(gè)消息，同學(xué)的心都揪了一下，不能想象彬彬因?yàn)檫@樣而退出了我們的生活，我們每個(gè)人，其實(shí)那時(shí)只有一個(gè)愿望：彬彬，回來(lái)吧。

翌日，坐進(jìn)教室，一個(gè)穿黑衣的男孩闖入我的視線。彬彬嗎？每根神經(jīng)都在想：彬彬，回來(lái)了，耶！“彬彬！”“先讓他在桌子休息會(huì)。”同學(xué)說(shuō)。彬彬趴在桌子上，看不見(jiàn)他的表情，那份給我們的快樂(lè)真么要我們?cè)瓋r(jià)復(fù)回嗎？

彬彬來(lái)上課了，還是和往日一樣，只是有時(shí)候望向窗外發(fā)呆，他怎么了？有人對(duì)他說(shuō)：“你這個(gè)大大咧咧的壞孩子。”然后彬彬又爽朗一笑，但笑中夾雜著的是怎樣的一種思緒？他也不想這樣的吧。我們都真的很害怕，同學(xué)的玩笑話真的成真，彬彬他真的會(huì)變成一個(gè)壞孩子嗎？

直到一個(gè)星期后，我身旁的位置又變空了，彬彬沒(méi)有來(lái)了，我們的心也變空了，老師把他的位子移出了教室，原因不說(shuō)也明白，那份曾經(jīng)他帶來(lái)的快樂(lè)還會(huì)回來(lái)嗎？

那個(gè)大大咧咧的“壞孩子”，回來(lái)吧。

還有夢(mèng)想的好彬彬

“我們班八十個(gè)同學(xué)以后就這樣，一個(gè)都不多一個(gè)都不少，好好努力。”班主任說(shuō)。

我們明白，只是聽(tīng)到了這句話時(shí)才面對(duì)現(xiàn)實(shí)，心中最后一抹余光消失，彬彬，他真的退出了這個(gè)集體，不會(huì)再與我們同坐一起，與我們說(shuō)說(shuō)笑笑。

電腦課，我們大家不約而同與他聊天，我們互相極力掩埋失落，我們還是往日“開(kāi)心”的我們，他還是往日那個(gè)“嘻嘻哈哈”的彬彬。

“彬彬，你今后怎么辦，還會(huì)回來(lái)嗎？”

——不會(huì)。但是放心，我以后一定會(huì)成為高級(jí)電腦工程師。

“確定？我們真的很想你??！”

——呵，我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后不會(huì)忘記你們的。

“恩。夢(mèng)想，這是你永遠(yuǎn)的夢(mèng)想，加油！”

——恩，我會(huì)的。

他有夢(mèng)想，只不過(guò)與我們不在一個(gè)環(huán)境實(shí)現(xiàn)罷了。他會(huì)成功的。他當(dāng)然會(huì)成功。就算他不會(huì)再回來(lái)，他永遠(yuǎn)是我們的好彬彬，有夢(mèng)想的好彬彬，是永遠(yuǎn)微笑，永遠(yuǎn)替我們收藏快樂(lè)的好彬彬。

他忘不了我們，我們也忘不了他，我永遠(yuǎn)會(huì)為他加油。待他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我們會(huì)為他而快樂(lè)，他也依然會(huì)沖我們一笑，說(shuō)：“嗨！”

其實(shí)，我后來(lái)才知道，彬彬不是不想回來(lái)，只是不能回來(lái)了，他犯了兩次錯(cuò)，學(xué)校已經(jīng)將他開(kāi)除了。而他是不想讓我們難過(guò)才說(shuō)是自己不想回來(lái)的。彬彬，為什么要這樣啊，謝謝你不想讓我們難過(guò)。

有那么一天，彬彬的簽名是：我，會(huì)替你們永遠(yuǎn)收藏快樂(lè)，你們永遠(yuǎn)不可以忘記我。

當(dāng)然，我們不會(huì)忘記你，因?yàn)槲覀円茨憧鞓?lè)。

那個(gè)男孩，那個(gè)黑黑瘦瘦的男孩，那個(gè)大大咧咧的“壞孩子”，那個(gè)還有夢(mèng)想的好彬彬，會(huì)永遠(yuǎn)替我們收藏快樂(lè)。

一份永遠(yuǎn)的快樂(lè)。

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 周一舟   時(shí)間：2020-12-19 04:48