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制玉·談文化缺失 1200字

文章摘要:高三作文1200字:怎么寫(xiě)好制玉·談文化缺失1200字作文?我們前往上海博物館的活動(dòng)中心進(jìn)行名叫“軟陶制玉”的活動(dòng)。我以為這項(xiàng)已經(jīng)有模具及柔軟可塑的陶土的活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是屬簡(jiǎn)單易行的差事,因?yàn)橹耙言谏倌陮m有過(guò)做簡(jiǎn)單陶藝的經(jīng)驗(yàn)了。還沒(méi)開(kāi)始制作,我就有些小得意。入座后,工作人員講解了玉的歷史及文化,大家都聽(tīng)得很認(rèn)真。以下是梁夢(mèng)寫(xiě)的《制玉·談文化缺失》范文;

好制玉·談文化缺失作文1200字概況

  • 作者:梁夢(mèng)
  • 班級(jí):高中高三
  • 字?jǐn)?shù)1200字作文
  • 體裁
  • 段落:分14段敘寫(xiě)
  • 更新:2022年02月19日 22時(shí)51分

我們前往上海博物館的活動(dòng)中心進(jìn)行名叫“軟陶制玉”的活動(dòng)。

我以為這項(xiàng)已經(jīng)有模具及柔軟可塑的陶土的活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是屬簡(jiǎn)單易行的差事,因?yàn)橹耙言谏倌陮m有過(guò)做簡(jiǎn)單陶藝的經(jīng)驗(yàn)了。還沒(méi)開(kāi)始制作,我就有些小得意。

入座后,工作人員講解了玉的歷史及文化,大家都聽(tīng)得很認(rèn)真。我本有些心不在焉,急切地期盼著開(kāi)始制作。可當(dāng)我聽(tīng)到“玉”有如此多的意象和那樣悠久的歷史時(shí),不免驚嘆不?已—— 漢字曾造出從玉的字近500個(gè),而用玉組詞更是無(wú)計(jì)其數(shù)?:以玉喻人的詞有玉容、玉面、玉女、亭亭玉立等;以玉喻物的詞有玉膳、玉食、玉泉等;以玉組成的成語(yǔ)有金玉良緣、金科玉律、珠圓玉潤(rùn)、拋磚引玉等……玉的文化就是中國(guó)七千多年文化的結(jié)晶,不容小覷。

聽(tīng)到這些,我開(kāi)始沉靜下來(lái)了。原來(lái)這小小的玉里還有那么深刻的內(nèi)涵。我決心要好好制作軟陶工藝,做出漂亮的玉石留作紀(jì)念。

拿到軟陶后,我使勁把軟陶搓軟(軟陶比我想象中的要硬些),并摻了些綠色的軟陶相結(jié)合,顏色變得煞是好看。接著用手沾些水將模具內(nèi)弄濕,小心地把軟陶壓進(jìn)模具里成型再取出,我便看見(jiàn)了一個(gè)精致的小人,可愛(ài)極了。我很高興,接著又做了一個(gè)環(huán)(一種圓形而中間有孔的玉器),用牙簽雕刻出我的名字。最后挑去邊緣部分,兩肩有模有樣的玉器就大功告成了。

還有些多余的軟陶,我早工作人員的指導(dǎo)下揉了幾個(gè)小玉珠。為了烘烤后可以穿戴在脖子上,我用牙簽穿了孔?!坝衲耸勒摺?,佩戴玉對(duì)凈化心靈也有利?!坝裰疂?rùn)可消除浮躁之心,玉之色可愉悅煩悶之心,玉之純可凈化污濁之心。所以君子愛(ài)玉,希望在玉身上尋到天然之靈氣。 ”

不久,大家都制作完畢了,互相欣賞著各自還未經(jīng)烘烤的“半成品”,頗有成就感。將作品交給工作人員后便需要20分鐘的等待,軟陶工藝中烘烤是一個(gè)極易重要的環(huán)節(jié)。

第一次覺(jué)得20分鐘是如此的漫長(zhǎng),我們焦急地等待著,有好幾次我都有想要跑去看看我可愛(ài)的小玉人的念頭呢。

當(dāng)成品被工作人員端來(lái)時(shí),我們湊上前去尋找自己的作品。我看到自己制作的玉器時(shí),有一種極大的滿足感,這種感受已經(jīng)很久沒(méi)有體會(huì)到了。

由于是首次參加,我沒(méi)有采訪的經(jīng)驗(yàn),連采訪的問(wèn)題也沒(méi)有準(zhǔn)備好,我擔(dān)心起文章的素材來(lái)。忽然想起博物館中一定收藏著許多珍貴的玉器,也許可以從那里得到有用的信息。

博物館中300余件精美的玉器,從紅山、良渚的樸質(zhì)神秘,到清明的銘心精品,無(wú)不讓我為之動(dòng)心。從包里取出方才自己制作的幾件軟陶玉器與展館中的任何一件相比,都顯得相形見(jiàn)絀。要知道,有許多玉器都是幾百年前的啊。

我在博物館里參觀了很久。在各式各樣的精美展品中,我體會(huì)到中華悠久的歷史、五千年的燦爛與光輝,忽地感覺(jué)自己在文化修養(yǎng)方面真的應(yīng)該好好補(bǔ)補(bǔ)課了。身為一名新初二的學(xué)生,我竟從未在上海博物館駐足,我竟從未領(lǐng)略過(guò)青銅文明的莊重,陶瓷的氣質(zhì),書(shū)畫(huà)的底蘊(yùn),古典樂(lè)器的優(yōu)雅……想到這里,我在大熱天里出乎意料地在心里打了個(gè)寒顫。

走出博物館,我再次回眸凝望這座似一座銅鼎般的雄偉建筑,有一種令人崇尚、令人膜拜的力量。我在這樣的力量面前是何等渺小呵!中學(xué)生們有文化缺失的現(xiàn)象,使他們漠視文化、漠視藝術(shù)修養(yǎng)。隨著現(xiàn)代化的生活環(huán)境及緊張的學(xué)習(xí)生活,使這種現(xiàn)象日益加重了。我們理應(yīng)重視起來(lái)——重視學(xué)生藝術(shù)與文化素質(zhì)的培養(yǎng)。

我想繼續(xù)我曾半途而廢的書(shū)法考級(jí),好好地反省了。

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作者:高中高三學(xué)生(5)班 梁夢(mèng)   時(shí)間:2022-2-19 22:51

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