文章摘要：高二議論文作文:怎么寫好善待生命1200字作文？現(xiàn)代80后，愛自殺?，F(xiàn)代90后，不愛自殺愛自殘，我們不禁反問，為什么當我們在享受改革開放的成變得果的同時，我們的心理承受能力會變得如此的脆弱呢。我們應該反思。我們不妨回憶孟子的那句：“生，以我所欲，義，以我所欲也，兩者不可得兼，舍生而取義者也。以下是鐘勁松寫的《善待生命》范文；

好善待生命作文1200字概況

• 作者：鐘勁松
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2023年02月02日 00時15分

現(xiàn)代80后，愛自殺。現(xiàn)代90后，不愛自殺愛自殘，我們不禁反問，為什么當我們在享受改革開放的成變得果的同時，我們的心理承受能力會變得如此的脆弱呢？

我們應該反思。

我們不妨回憶孟子的那句：“生，以我所欲，義，以我所欲也，兩者不可得兼，舍生而取義者也?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/shengming/" title="生命作文">生命是無價的，這是眾所周知，但如何對待生命呢？

那么，就我們懂得善待生命。

善待生命，就要我們學習司馬遷的：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山?！比说靡簧梢匀肓魉沅^，過不留痕，也可以像太陽般飛速遙地一圈，卻能有所貢獻。也就是說，我們應該為人類，為社會做出最大的貢獻。這也是善待生命。

國難當前，兵將們“金戈鐵馬，馬革裹尸”，使善待生命，因他們用自己的身軀筑起了一個民族的長城，用自己短暫的生命來捍衛(wèi)國家的尊嚴，也就讓生命變得有價值，使善待生命。戰(zhàn)亂之中，杜普發(fā)出“吾廬獨破受凍死亦足”的呼喊，也是善待生命，因為他懂得“天下興亡，匹夫有責”的道理，用自己的實際行動去支持那些飽受戰(zhàn)火摧殘的人們，讓他們在精神上保留一些慰藉。魯迅先生有犀利的語言，去印證著“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，”是善待生命。

現(xiàn)在的我們已經(jīng)不需要拋頭顱，灑熱血，但我們應該發(fā)揚愛國的精神，也要有立志報國之心，用自己的生命去為社會做出貢獻，為人民謀利益，情系于國，系于民，這就是作為中學生的我們善待生命的做法。

善待生命，就要學習蘇東坡的“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的豁達。我們知道蘇東坡的一生是苦難的，他有才有志，卻收到了命運的不公平對待，但他卻一直保持開朗的性格，一直輕松地對待人生的起伏，即使被貶至嶺南，他也能淡然表示：“感謝皇上，調(diào)我到嶺南吃荔枝，我不走了。”那種向上的精神，不也是在善待生命嗎？

他不是陶淵明，他不是隱世而發(fā)出“采菊東籬下，悠然見南山”的感慨，他也不是李白，在消極之時發(fā)出：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”感言，他更不是李清照般：“凄凄慘慘戚戚”的傷感。他的開朗·豁達，就注定他只會“笑盡千古風流人物”，這何不是也在善待生命呢？

我們與蘇東坡的世界相差幾百年，因此我們不能過多地與他相提并論，但他的精神，十分值得我們學習。在中學階段，我們處于人生的重要轉折點，當遇到不如意的事，心理承受能力稍差一點，就很容易釀就出自殺，自殘等悲劇，使我們悔恨終生。

善待生命，就要學習辛棄疾的：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的心態(tài)。我們的一生都在爭名奪利，還有各種樣的追求，為此，有些人總在阿諛奉承，為求“芝麻開花”有人不惜爾虞我詐，為求財源滾滾，但他們將來不管是否身份顯赫，還是富甲一方，都是如《周易》所講的“世界萬物都在循環(huán)”在經(jīng)歷六十三卦后，也會到原點，那么，與其奮身追求過眼云煙，倒不如善待生命——珍惜人生中最美好的東西：身體·親情·友情......

善待生命，不僅僅是珍惜生命，他也是精神的追求——在當今快速發(fā)展的社會中。許多人會迷失自我，在迷惘·無奈中度過自己的一生。讓生命的價值得不到發(fā)揮，為此，懂得善待生命，成了我們當務之急。希望借先賢的經(jīng)歷，能為我們在將來闊步前進中指明方向。

最后，讓我們無悔生命，善待生命，讓生命之花漫山遍野。

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作者：高中高二學生（7）班 鐘勁松   時間：2023-2-2 00:15