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打開(kāi)人生的門(mén) 1200字

文章摘要:高三議論文作文:怎么寫(xiě)好打開(kāi)人生的門(mén)1200字作文?出生之后,我住在一所很大很大的房子里,房子里有很多房間,對(duì)我充滿極大的誘惑力。每個(gè)房間也都有一扇同樣極具誘惑力的門(mén),各色各式,美麗眩目。但清一色的緊鎖著。我逐漸長(zhǎng)大,當(dāng)被告知可以一間接一間進(jìn)去欣賞時(shí),我首先選擇了一扇小巧漂亮的門(mén)。以下是蔣涵寫(xiě)的《打開(kāi)人生的門(mén)》范文;

好打開(kāi)人生的門(mén)作文1200字概況

  • 作者:蔣涵
  • 班級(jí):高中高三
  • 字?jǐn)?shù)1200字作文
  • 體裁:議論文
  • 段落:分11段敘寫(xiě)
  • 更新:2024年09月13日 17時(shí)22分

高中高三議論文作文1200字   蔣涵   西雙版納 高中高三學(xué)生(4)班

出生之后,我住在一所很大很大的房子里,房子里有很多房間,對(duì)我充滿極大的誘惑力。每個(gè)房間也都有一扇同樣極具誘惑力的門(mén),各色各式,美麗眩目。但清一色的緊鎖著。

我逐漸長(zhǎng)大,當(dāng)被告知可以一間接一間進(jìn)去欣賞時(shí),我首先選擇了一扇小巧漂亮的門(mén)。我想瀟灑地推門(mén)進(jìn)入,不想?yún)s被擋了回來(lái)。門(mén),緊閉著。我連踢帶打---門(mén)壞了,讓我吃驚的是,門(mén)沒(méi)鎖。我疑惑地邁進(jìn)門(mén)檻, 但房里的一切很快使我忘記了猜疑:寬敞明亮,輝煌精致,還有怡人的氣息,這所有的一切都讓我沉醉.從此,我自由自在,舒坦悠閑地游走在這美麗寬敞的房間里,但有時(shí)也無(wú)所事事,百無(wú)聊賴(lài)……

過(guò)膩了慵懶閑散的日子。我打算退出這神秘的房間,當(dāng)我退出房門(mén)的時(shí)候,我抬頭一望門(mén)頂,發(fā)現(xiàn)四個(gè)金光閃閃的字赫然印入眼簾-----自由之門(mén)!

我又好奇地選擇了一扇同樣華麗的門(mén),本想再次與門(mén)做一番搏斗。沒(méi)想到門(mén)輕而易舉地開(kāi)了。我記不清自己是不是用力推了它,瞑暝之中好像有股無(wú)形的力量把我拉了進(jìn)去。但這次卻沒(méi)有了第一次的幸運(yùn),屋子里全是大大小小的機(jī)器,“轟隆隆”的鳴響著 。“噢!不”!我害怕地直往后退,但卻感覺(jué)誰(shuí)在身后揪住我了!??!是個(gè)魔鬼。面目猙獰,它向我逼近,它向我咆哮。它強(qiáng)迫我干一切我根本承受不了的重體力活。我才知道,在自由之屋里,因?yàn)槲业呢澩妫页^(guò)了規(guī)定的時(shí)間。更因?yàn)槲姨摱?a href="http://icitentertainment.net/zt/guangyin/" title="光陰作文">光陰,貪圖享受,來(lái)到這里我就必須在魔鬼的監(jiān)督下做苦工以示懲罰,直到可以彌補(bǔ)我以前的過(guò)失為止。我開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜的干,辛勞拼命的干。忍受著魔鬼的鞭撻,忍耐著魔鬼的詛咒。我開(kāi)始回憶在自由之門(mén)里舒服的日子。開(kāi)始后悔自己為何傻乎乎的跑出來(lái)。時(shí)間悄走無(wú)息,不知過(guò)了多久,我終于完成了我應(yīng)該完成的任務(wù),彌補(bǔ)了過(guò)去的損失,當(dāng)我被魔鬼毫不留情提著衣領(lǐng)扔出門(mén)外時(shí),我回頭一看,終于看清楚了門(mén)上方端正的幾個(gè)字-----挫折之門(mén)!

我拖著疲憊的身軀,幾乎沒(méi)有選擇地爬進(jìn)了下一扇不起眼的木門(mén)。門(mén)里漆黑一片,伸手不見(jiàn)五指,我驚恐萬(wàn)分,本以為可以回到“自由之門(mén)”的,但不想,在這里卻是循環(huán)往復(fù)的生活、學(xué)習(xí)、思考。但是在這里總比在那有魔鬼監(jiān)守的地方好得多.在漆黑的房間里,我開(kāi)始整理我的回憶.我后悔在自由之門(mén)里游手好閑,浪費(fèi)太多的時(shí)間,我也慢慢懂得第二扇門(mén)帶給我堅(jiān)韌性格的必要,我已經(jīng)變得會(huì)認(rèn)真獨(dú)立地想問(wèn)題,會(huì)坦然面對(duì)各種誘惑各種磨難。我明白了為什么最開(kāi)始“自由之門(mén)”沒(méi)有向我打開(kāi) .其實(shí)一開(kāi)始,我并不屬于那里。我,猛然醒悟。

我走出這漆黑的小屋,我明白了這木門(mén)叫“成長(zhǎng)之門(mén)”。

經(jīng)歷了這一切,我走進(jìn)下一扇門(mén),使我吃驚的是,這扇門(mén)同“自由之門(mén)”出奇的相似。我猶豫著要不要進(jìn)去,但我知道我有足夠的心智去承受各種各樣迎面而來(lái)的誘惑或是打擊。我終于下定決心,準(zhǔn)備“破門(mén)而入”,沒(méi)想到房門(mén)輕易就給打開(kāi)。里面的擺設(shè)與自由之門(mén)很相似,不同的一點(diǎn)是,我需要勞動(dòng),需要工作。我嚴(yán)格地按照有規(guī)律的生活起居認(rèn)真過(guò)好每一天。我驚奇地發(fā)現(xiàn),原來(lái)生活是那樣的美好和充實(shí)…

當(dāng)我走出房門(mén)時(shí),我欣慰地發(fā)現(xiàn)這門(mén)叫做“幸福之門(mén)”。

人的一生,不斷的推開(kāi)人生的大門(mén),不斷的遇到人生的困難,。又不斷地完美著人生,不斷的成長(zhǎng)。

其實(shí)人生的每一扇門(mén)都沒(méi)有上鎖,它們等待我們一扇門(mén)一扇門(mén)去開(kāi)啟,一扇門(mén)一扇門(mén)去嘗試。人生不同時(shí)期有著不同的門(mén),不能亂開(kāi),更不能開(kāi)錯(cuò)。我們必須按照人生的順序一一開(kāi)啟,一一走過(guò)。一旦走錯(cuò),你將付出幾倍的代價(jià)!

朋友,別忘了正確地開(kāi)啟人生的門(mén)!

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作者:高中高三學(xué)生(4)班 蔣涵   時(shí)間:2024-9-13 17:22

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