文章摘要：高二寫人作文:怎么寫好老師，請允許我最后一次任性1200字作文？曾經(jīng)我的夢想是當(dāng)一名導(dǎo)游，但是現(xiàn)在我的理想是可以成為一名語文老師，因為我希望可以像我的語文老師一樣和同學(xué)們成為好朋友。還記得游老師第一次講課的時候，我的心里七上八下，因為他的表情很嚴(yán)肅，讓我害怕。臺下的學(xué)生唧唧喳喳的討論個不停止。以下是吳京恩寫的《老師，請允許我最后一次任性》范文；

好老師，請允許我最后一次任性作文1200字概況

• 作者：吳京恩
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2024年10月03日 03時15分

曾經(jīng)我的夢想是當(dāng)一名導(dǎo)游，但是現(xiàn)在我的理想是可以成為一名語文老師，因為我希望可以像我的語文老師一樣和同學(xué)們成為好朋友。

還記得游老師第一次講課的時候，我的心里七上八下，因為他的表情很嚴(yán)肅，讓我害怕。臺下的學(xué)生唧唧喳喳的討論個不停止。他卻一聲不吭，我看的出他在努力的克制自己的情緒。十分鐘后，他跟我們說：“親愛的同學(xué)，可不可以請你們先安靜一下。”可是根本沒有人聽，那一刻他的表情特別尷尬，也許還有一種很委屈的感覺吧？我心想：他的心里應(yīng)該是怎么樣難受呢？也許他這是第一次當(dāng)老師吧？可是后來他用他的耐心和真誠感動了我們。

漸漸的，我們和他之間有了共同的語言，在彼此的心中架起了一座信任的友誼橋。他跟我們說：“希望你們把我當(dāng)成你們的知心朋友，而不是高高在上的語文老師。”

其實，不是我自夸，我們班的語文基礎(chǔ)還是不錯的，所以他教我們不需要太費力。在課上，我們聽他天南地北的亂侃，多羨慕他啊，有那么多的見聞，他講課很有特點，因此在他的課上從來沒有人瞌睡，我們的成績也更進一層。我很喜歡看他走路的姿勢，他輕快的腳步充滿了音樂的節(jié)奏，充滿了青春的活力。

只是處于青春期的少男少女，心里是很叛逆和天真的，對于這一點，他說他能夠體會，所以不管我們有多過分，他從來沒有怪過我們。為了提高我們的語文水平，他讓我們每天寫一篇作文，也可以寫想對他說的話語。

我清楚的記得，在我十六歲生日那天，他送給我一份禮物，這是我從來沒有想過的。我問他：“老師，愛情是什么？”問完以后我開始后悔了，我想也許我不應(yīng)該這樣問他的，畢竟老師們一直強調(diào)不可以早戀。我想也許他很生氣吧？

沒想到，他給我講了他的故事。他說：“苡菲，你知道嗎？曾經(jīng)我也問過我的語文老師相似的問題。當(dāng)時，他跟我說，你要好好學(xué)習(xí)。那時侯的我以為他只是在敷衍我罷了，心中對他便有了一絲恨意，以至于后來荒廢了自己的學(xué)業(yè)。當(dāng)今天我成為一名語文老師之后，才明白老師對我的良苦用心，才明白在他的心中我們的分量有多少，他是不希望我拿前途當(dāng)賭注，可是我卻無形中傷害了我最尊敬的老師。苡菲，老師希望你能夠明白：愛情是一種責(zé)任，它不是你們現(xiàn)在口中的‘你愛我，

我愛你’，初中時候的友情才是最值得珍惜的，也許這時候的你們不能夠理性的控制自己去真正體會愛情的美好，那更是一種真誠，希望你能明白我的話語。”

我跟老師說：“老師，我會明白的，難道你忘記了嗎？我一直都是一個聽話的好孩子，我會好好學(xué)習(xí)，不讓你失望?！彼f：“當(dāng)初，我卻讓我的老師失望了?！?/p>

記得每次語文老師批完日記后，我都會迫不及待的打開，希望可以在語文老師的那里得到理解。那些曾經(jīng)寫有老師評語的日記本，我一直小心翼翼的保存著，看著那一句句評語，心中千言萬語，在語文老師那里，我學(xué)會了成長。

“老師，如果我曾經(jīng)不小心傷害了您的自尊，對不起請您原諒?！?/p>

真正遺憾的是沒有和老師好好的說聲再見，沒有跟他合影。

“老師，如果還有下輩子，下輩子我還作您的學(xué)生。”

“老師，請允許我最后一次任性，即使作家的夢想距離我很遠，我也不能放棄。對不起。”

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作者：高中高二學(xué)生（7）班 吳京恩   時間：2024-10-3 03:15