文章摘要：高三敘事作文:怎么寫好斷尺事件——記“海綿寶寶”思想1200字作文？這是今天發(fā)生的一次事件，這次經(jīng)歷，讓我懂得了時刻擁有“海綿寶寶”思想是對我的將來很有幫助的。今天的天氣“嗖——”的一下就從溫暖的晴天變成了陰雨天，我穿的比較少，所以今天改變了一下路線，決定和李芷瑤一起趕15路公交車。以下是韓長玉寫的《斷尺事件——記“海綿寶寶”思想》范文；

好斷尺事件——記“海綿寶寶”思想作文1200字概況

• 作者：韓長玉
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2020年12月29日 15時08分

這是今天發(fā)生的一次事件，這次經(jīng)歷，讓我懂得了時刻擁有“海綿寶寶”思想是對我的將來很有幫助的。

今天的天氣“嗖——”的一下就從溫暖的晴天變成了陰雨天，我穿的比較少，所以今天改變了一下路線，決定和李芷瑤一起趕15路公交車。我們的運氣很好，沒過多久車就來了，我們上了車，就是在這個原本以為可以安全到家的時刻，意外，發(fā)生了。

我們兩個站在后車廂靠后門的地方。這個時候，我看見一個差不多四年級的小孩兒拿一個塑料充氣玩具，就是像嬰兒用品里面的“錘子”，使勁兒砸站在他面前的一個小同學(xué)?！澳闶遣皇窍胧苋?a href="http://icitentertainment.net/zt/piping/" title="批評作文">批評！”我用嚴(yán)厲的口氣對那個“無名氏”，就是那個砸人的家伙，說道?！扒?！”那個“無名氏”不屑的說。我沒有在插手這件事了，那個“無名氏”倒好！拿著手上的玩具就朝我腦袋和手砸去！我感覺很疼，不過剛才被他欺負(fù)的那個小同學(xué)正注視著我，我想，如果我一個六年級的學(xué)姐哭了，那么那個小同學(xué)豈不哭得更慘？我忍住眼淚，無視這個“無名氏”。

那個“無名氏”以為我怕他，打的更起勁兒了！我旁邊的李芷瑤實在忍不住她的朋友被欺負(fù)，抽出隨身攜帶的30厘米長教尺，把“無名氏”手里的玩具打到了地上。這下好了，人家“無名氏”不打我了，他沖著李芷瑤的尺子就是一掰——

“啪！”一聲清脆的響聲，李芷瑤的尺子被“無名氏”掰斷了！不過還好，只掰成了兩截……“哇噻！劉蕾你看，我們的運氣好好！尺子只斷成了兩截！還可以拿膠水粘起來！”原本我以為李芷瑤會很沮喪的跟我說“我們的運氣真差?！?，可我沒想到李芷瑤會這么樂觀！不過，這樣也才像我的好朋友啊！“哼！”那個“無名氏”不屑的說，說完便繼續(xù)打我的腦袋。李芷瑤恐怕真的是忍不住了，她一把扯過“無名氏”手上的玩具，“這是你自己給我的?！闭f完便朝著前車廂拋去?！澳憬o我記住！”“無名氏”指著李芷瑤的鼻子說道，說罷，便朝著前車廂走去，回來時手上拿著之前的玩具。

這會他不打我了，他打李芷瑤！打低年級的小弟弟小妹妹！我沒想過一句話會引發(fā)這么恐怖的事！“你打我沒關(guān)系。但我不準(zhǔn)你欺負(fù)小弟弟小妹妹和我的朋友！”我一把奪過“無名氏”手上的玩具，把離我最近的窗戶打開，把玩具扔了出去，“不給你點兒教訓(xùn)，你當(dāng)你是校長！”我說道?！澳恪恪薄盁o名氏”好像被氣瘋了，連話都說不清楚，說罷，把李芷瑤的尺子掰成一小截一小截的，扔在了地上，又撿起一塊，準(zhǔn)備下車?！皠⒗?，快幫我找一下斷了的幾小截尺子?！崩钴片幰娏诉@情形也沉不住氣了。

“姐姐，給你?！币粋€小妹妹說。小妹妹手上拿著兩塊小小的斷尺?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/xiexieni/" title="謝謝你作文">謝謝你，小妹妹。”我對小妹妹說?！皠⒗?，我們的運氣好好，又找到一塊！”李芷瑤手上也拿著一塊斷尺，我對她說：“剛剛一個小妹妹撿到了兩塊給了我?！薄澳俏覀兊倪\氣就更好了！”李芷瑤似乎很興奮。

“無名氏”下了車，他一下車，就把他手上的斷尺扔到車輪底下。這時，車子開了，“啪！”又是一聲脆響。為了不讓李芷瑤覺得沒救了，我對她說：“李芷瑤，我覺得斷尺其實挺好的。不僅可以打人，還可以刺人！如果沒有地方放尺子，就把它拆成一截截的，裝在衣服兜兒里，真的很好！”李芷瑤聽我這么一說，也說了起來：“是??！在考場上面還可以畫細(xì)致性的線段圖！無聊時還可以玩拼圖游戲！”“沒錯！不是變成斷尺了嗎？把上面數(shù)字打亂，重新粘一次，粘起來的數(shù)字變成開機密碼！真是個不錯的主意！”我說?！皼]錯，沒錯。”李芷瑤也高興的說?！拔覀儌z這種樂觀向上的思維我稱它為‘海綿寶寶’思想！我們就是擁有高級性‘海綿寶寶’思想的人！”我也高興了起來。

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 韓長玉   時間：2020-12-29 15:08