《拯救大兵瑞恩》影評 1200字
文章摘要:高三作文1200字:怎么寫好《拯救大兵瑞恩》影評1200字作文?由著名導(dǎo)演斯皮爾博格執(zhí)導(dǎo)的二戰(zhàn)電影,《拯救大兵瑞恩》,一經(jīng)放映,便好評如潮。不僅是由于該片所帶來的逼真的視覺沖擊。更重要的是,它引發(fā)了一個值得爭論的問題。故事的開篇是盟軍在諾曼底登陸,美國二等兵詹·瑞恩的三個兄弟全部陣亡,將軍派出八名戰(zhàn)士尋找瑞恩并將他送回母親身邊,戰(zhàn)士們找到他后,隨即與德軍展開了殊死搏斗。以下是袁迅寫的《《拯救大兵瑞恩》影評》范文;
好《拯救大兵瑞恩》影評作文1200字概況
- 作者:袁迅
- 班級:高中高三
- 字?jǐn)?shù):1200字作文
- 體裁:
- 段落:分19段敘寫
- 更新:2024年12月07日 23時14分
由著名導(dǎo)演斯皮爾博格執(zhí)導(dǎo)的二戰(zhàn)電影,《拯救大兵瑞恩》,一經(jīng)放映,便好評如潮。不僅是由于該片所帶來的逼真的視覺沖擊。更重要的是,它引發(fā)了一個值得爭論的問題。
故事的開篇是盟軍在諾曼底登陸,美國二等兵詹·瑞恩的三個兄弟全部陣亡,將軍派出八名戰(zhàn)士尋找瑞恩并將他送回母親身邊,戰(zhàn)士們找到他后,隨即與德軍展開了殊死搏斗。八名戰(zhàn)士全部犧牲。
這個問題在八個人開始尋找瑞恩時就討論過,瑞恩是死是活尚且不知。而尋找一個士兵如同大海撈針。況且八個人也都有母親,只為了安慰一個母親,做如此大的犧牲。從人道主意或數(shù)學(xué)比較大小上看,8>1,這當(dāng)然不值了!既然不值,他們?yōu)槭裁催€做呢?而且是那么毅然決然呢!
記得影片中,當(dāng)兩個同胞犧牲后,團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)了矛盾,八個人的上尉,米勒給出了答案:“活下去,回家?!泵桌諕侀_了明面上說的“任務(wù)”啊,“崇高的事業(yè)”啊“為了和平”等等諸多光彩的理由。而是從自身出發(fā),回歸到人的本性——真實(shí)!這個理由也成為了戰(zhàn)士們堅(jiān)持下去的信條。
“活下去,回家”這句話也暗暗透露著米勒對戰(zhàn)爭的反感,對和平生活的向往。這正是本片所要表達(dá)的主題,在大段血腥的鏡頭下,觀眾從心而發(fā)地感受到了戰(zhàn)爭就是地獄。
接下來,六名戰(zhàn)士好不容易找到了幸存的瑞恩,他們的任務(wù)總算快完成了,可是瑞恩卻因要參加一場重要戰(zhàn)役而拒絕回國。米勒上尉再一次面對選擇,如果現(xiàn)在放棄,不管瑞恩,他們也算完成了任務(wù),可這又算什么?難道之前兩位同胞戰(zhàn)友就白犧牲了嗎?決不能留有遺憾!戰(zhàn)士們重回到戰(zhàn)場。兄弟間的心緊緊相連。他們?yōu)榱俗尭嗟娜?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziyou/" title="自由作文">自由,能回家,戰(zhàn)士們艱守陣地。戰(zhàn)友情、兄弟情在本片中又是一個亮點(diǎn)。
最后犧牲的米勒上尉臨死前囑托瑞恩:Earn
it中文譯成:“別辜負(fù)”,也可以理解為“好好的活著”或者“值得”。我個人理解為“值得”。它為本片起了悲壯的一筆。為了讓這一行動“值得”,瑞恩必須要好好的活著,必須成為一個有用的人。米勒以此告慰戰(zhàn)死兄弟們的在天之靈,也是對自己說,“這一切都值得!”
八個人的生命換來一個大兵生命,這只有在戰(zhàn)爭中才會出現(xiàn)的局面吧?是戰(zhàn)爭把人們推到一個圈中,圈中的生命的價(jià)值在改變。
或許一文不值,可任意踐踏,記得在搶灘登陸時,前排的士兵被機(jī)槍掃射,一排排倒下去;
或許生命是慘不忍睹,茍延殘喘的,忘不了那些斷足斷臂的傷兵、那些向外蛹動的內(nèi)臟,士兵們那絕望的神情;
或許生命是撿來,是幸運(yùn)女神主宰著生命。一顆子彈打在士兵的頭盔上,幸運(yùn)的士兵欣喜地拿下救它命的頭盔欣賞。
或許生命是換來的,正如本片所講述的故事……
應(yīng)該說一下,團(tuán)隊(duì)中先犧牲的兩個士兵中,有一個在臨死前把自己寫給父親的信交給了戰(zhàn)友;另一個高呼“媽媽,回家!”那場景,不能不讓人心酸落淚。影片中有句名言:
“對世界,你是一個大兵;
對母親,你是整個世界?!?/p>
親愛的讀者,如果你還堅(jiān)持說這場任務(wù)“不值得”。那么從現(xiàn)在起,你好好的生活,做個好人,善待你的親人。用你的實(shí)際行動讓“拯救大兵瑞恩”。
作者:高中高三學(xué)生(4)班 袁迅 時間:2024-12-7 23:14
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