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人生的鍵盤 1200字

文章摘要:高三議論文作文:怎么寫好人生的鍵盤1200字作文?第一區(qū):GFDSAG:學(xué)習(xí)是從零開始的,必須取下一半,釘上一個(gè)鐵釘把它固定。它仿佛在告誡自己,基礎(chǔ)務(wù)必要打牢。F:要走上人生的正道,首先須打下“正”字五分之三的基礎(chǔ),為人應(yīng)品正嘛。D:人生不可能十分完美,一個(gè)美麗的圓,最終還是被打碎了,只留下一半。以下是羅少怡寫的《人生的鍵盤》范文;

好人生的鍵盤作文1200字概況

  • 作者:羅少怡
  • 班級(jí):高中高三
  • 字?jǐn)?shù)1200字作文
  • 體裁:議論文
  • 段落:分33段敘寫
  • 更新:2023年11月02日 00時(shí)35分

第一區(qū):GFDSA

G:學(xué)習(xí)是從零開始的,必須取下一半,釘上一個(gè)鐵釘把它固定。它仿佛在告誡自己,基礎(chǔ)務(wù)必要打牢。

F:要走上人生的正道,首先須打下“正”字五分之三的基礎(chǔ),為人應(yīng)品正嘛!

D:人生不可能十分完美,一個(gè)美麗的圓,最終還是被打碎了,只留下一半。而我,絕不會(huì)因此而失去追求完美之心。

S:人生之路,原本彎彎曲曲。我會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己,要謹(jǐn)慎地走過這些彎道。

A:理想如同一座高山,要想攀到它的頂峰,途中必然會(huì)有險(xiǎn)阻。不過,對于這些險(xiǎn)阻,我已有了足夠的心理準(zhǔn)備。

第二區(qū):HJKLM

H:要達(dá)到理想的彼岸,必須經(jīng)過萬丈深淵上的獨(dú)木橋。我深信,自己不會(huì)畏縮不前。

J:一不留神,人也許就會(huì)被掛在上面。生活告訴我,當(dāng)今社會(huì)上騙人的“鐵鉤”多種多樣,必須多加留心。

K:信念的機(jī)關(guān)槍“噠噠噠”地掩護(hù)我在人生的道路上勇往直前,逾越個(gè)個(gè)險(xiǎn)坡,跨過道道溝坎。

L:一個(gè)倒寫的阿拉伯?dāng)?shù)字“7”,迷惑著人們的眼睛。我知道,這世上有許多讓人迷失本性的東西。

M:兩座連綿起伏的大山看似嚇人,翻過這兩座山,也許“風(fēng)景這邊獨(dú)好”呢,那可正是我向往的境界??!

第三區(qū):TREWQ

T:這個(gè)鐵釘貌似結(jié)實(shí)堅(jiān)挺,若棄置不用,肯定會(huì)生銹,最終化為塵灰。我將把握好自己的命運(yùn),絕不做那生銹的鐵釘。

R:一個(gè)人,如果選定了目標(biāo),就要義無反顧地向前走!

E:人生之路多歧途。要想獲得成功,必須鍥而不舍,百折不回。做到了這一點(diǎn),你定會(huì)走向人生的輝煌。

W:直覺告訴我,這是一個(gè)陷阱的警示牌!我當(dāng)然會(huì)謹(jǐn)慎萬分,絕不會(huì)走近它半步。

Q:本來很完美的一個(gè)圓,卻沾上了一個(gè)小小的污點(diǎn)。唉,古人云:“人無完人,金無足赤”嘛!第四區(qū):YUIOP

Y:一個(gè)人,總有一天會(huì)離開父母去未知的世界里尋找自己位置。我相信,我會(huì)成為一個(gè)自立自強(qiáng)的人!

U:這是一個(gè)空空的口袋,但我會(huì)勤奮努力,用知識(shí)來把它裝滿。

I:常言道:雙橋好過,獨(dú)木難行。我要豐滿自己的羽翼,穩(wěn)步走過這座橋。

O:一個(gè)深不可測的無底洞,閃爍著耀眼的光環(huán)。好奇心驅(qū)使我去探索它的奧秘。

P:勝利的旗幟迎風(fēng)招展,成功在向我招手。

第五區(qū):NBVCXZ

N:人生總會(huì)有成功,也會(huì)有失敗?!皠俨或?,敗不餒”是我最喜愛的一句箴言。

B:一個(gè)人,往往要承受工作和生活的雙重壓力。但只要你善于把握,找準(zhǔn)“支撐點(diǎn)”,就會(huì)讓人生豐富精彩。

V:貌似可怕的深淵,但只要你矢志不渝,它就會(huì)化為勝利的標(biāo)志。

C:我深知自己的缺陷和淺陋,于是張開理想的大嘴,去貪婪地汲取一切知識(shí)。

X:你可千萬不要認(rèn)為它是一個(gè)“錯(cuò)誤”的標(biāo)記,是它告訴我,要做一個(gè)全面發(fā)展的人。

Z:歷經(jīng)坎坷,不畏挫折,矢志進(jìn)取,終有所成。它向我昭示了人生的真諦。

【簡評(píng)】

這是一篇運(yùn)用多向思維立意、很有創(chuàng)意的習(xí)作。全文按電腦鍵盤排列的英文字母為序,根據(jù)26個(gè)字母不同的外形及結(jié)構(gòu),從多種角度進(jìn)行發(fā)散思維,抓住其形似與神似的特征,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,大膽幻想,從中精選出富有新意、觀照人生的話題,然后圍繞這一主題,深入分析,逐一解說,并嫻熟地運(yùn)用了比喻、擬人、雙關(guān)、引用等修辭手法,生動(dòng)而形象地詮釋了“我”對人生理想的不懈追求和矢志奮斗的歷程,突現(xiàn)了“我”不畏挫折、昂揚(yáng)向上的進(jìn)取精神。

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作者:高中高三學(xué)生(5)班 羅少怡   時(shí)間:2023-11-2 00:35

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