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余杭一日游 1200字

文章摘要:四年級(jí)敘事作文:怎么寫好余杭一日游1200字作文?今天我和沈昊迪組織了一次假日小隊(duì)是去余杭。這一清早,我、外婆、沈昊迪還有沈昊迪的媽媽一起坐著大巴士去了余杭。大概行了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間就到了目的地:余杭。俗話說得好:四川有個(gè)九寨溝,杭州有個(gè)山溝溝。我們的日程安排是這樣的 :上午的時(shí)候去湯坑和茅塘,中午大人吃飯,我們小孩吃燒烤,下午坐余杭山溪漂流(打水仗)。以下是姚策文寫的《余杭一日游》范文;

好余杭一日游作文1200字概況

  • 作者:姚策文
  • 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)1200字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分6段敘寫
  • 更新:2022年11月12日 06時(shí)28分

今天我和沈昊迪組織了一次假日小隊(duì)是去余杭。這一清早,我、外婆、沈昊迪還有沈昊迪的媽媽一起坐著大巴士去了余杭。

大概行了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間就到了目的地:余杭。俗話說得好:四川有個(gè)九寨溝,杭州有個(gè)山溝溝。我們的日程安排是這樣的 :上午的時(shí)候去湯坑和茅塘,中午大人吃飯,我們小孩吃燒烤,下午坐余杭山溪漂流(打水仗)。我們到了余杭的一個(gè)車站,就等著開往湯坑的班車,不一會(huì)兒,我們的班車來了,工作阿姨為我們檢了票,就出發(fā)了。一路上空氣清新,周圍的竹筍、嫩草、野花生長在小路的兩旁,成了小小的裝飾。到了湯坑,導(dǎo)游就一邊走一邊講解,首先看到的是柳杉,柳杉是二級(jí)保護(hù)植物,常綠大喬木,樹冠是塔形的,能吸收二氧化硫等有毒氣體。其皮可入藥。啊,我了解的還挺多的吧!接著,我們又看見了養(yǎng)雞圈,在這個(gè)養(yǎng)雞圈里面有很多母雞在孵化小雞,公雞站在母雞的身旁,仿佛再說:“你們別過來,誰敢過來我就啄誰?!蔽覀兝^續(xù)走,看見了一棵很古老的樹,大概有幾十年了吧。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間中午就到了。

中午大人吃著飯菜,我們小孩自己燒烤、吃燒烤,我們吃得很開心也很艱難。老板娘拿來要燒烤的東西發(fā)給我們,然后把灶子點(diǎn)燃,這樣就可以烤東西了。我先拿出一根香腸,我只顧著烤這一面,另一面沒烤,沒幾分鐘,那一面的上邊烤焦了,我連忙換了一個(gè)面烤。“啊,真是太香,太美味了!”我一邊吃著香腸一邊說。然后,我又吃了很多東西,我的肚肚飽了,由于時(shí)間太晚了,所以很遺憾,沒能去茅塘。

下午到了, 我們坐上大巴車,去了一個(gè)我們小孩最喜歡的地方,就是余杭山溪漂流。我們每個(gè)人的手上都有一把水槍,排了20幾分鐘,工作阿姨再次給我們檢了票,我們就高高興興的去做牛車,我是第一次坐牛車,所以感到很欣慰。我們下了牛車,還要排隊(duì)坐竹筏。輪到我們了,于是,我們馬上穿上雨披和救生衣,坐上竹筏,竹筏一共有4排座位,劃船的師傅拿起竹竿,向遠(yuǎn)處劃去。我們一個(gè)個(gè)都很謹(jǐn)慎,如果有“敵人”來攻擊我們的話,也好有防備。前面竹筏上的人可真不識(shí)好歹,我們沒有攻擊他們,他們卻來攻擊我們“真是忍無可忍,我們“殺”啊?!弊谖液竺娴囊粋€(gè)男生說道。說干就干,經(jīng)我們一陣狂射后,我們打贏了。竹筏劃過的地方都留下一道道淡淡的痕跡。皮劃艇上面的人更是可惡,一看見我們就用水槍飆我們,好像和我們有仇似的, 我還沒來得及拿水槍,就被皮劃艇上的人打成“落湯雞”了?!鞍?,皮劃艇翻了!”有人說。我連忙轉(zhuǎn)過頭去,整個(gè)皮劃艇都倒過來了,在皮劃艇上有5個(gè)人,我覺得安全第一呀!進(jìn)入尾聲了,溪流的兩岸有兩個(gè)張著嘴的龍頭,它會(huì)定時(shí)從嘴里噴出水來威力可大了。前邊竹筏上的人可真倒霉,都被淋著了誰叫他們竹筏上的小孩多呢小孩總會(huì)對(duì)新奇的東西感到好奇,其中有個(gè)小孩對(duì)劃船的師傅說:“叔叔,我想去水下?!眲澊膸煾德犚娏?,就把竹筏停在水可以噴到的位置上,他們有的尖叫;有的在笑;還有的連忙撐起雨傘。好有趣呀!

天漸漸暗了,我喜歡余杭,他給人無限的回味。

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作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(3)班 姚策文   時(shí)間:2022-11-12 06:28

名師點(diǎn)評(píng):簡單的標(biāo)題,流露出了小作者一天的快樂。文中,細(xì)致流暢的語言更是增加了文章的可讀性。從出發(fā)到歸來,跟著小作者的步伐,我們先后來到了湯坑、茅塘、山溪??梢娺@一天小作者安排得多么充實(shí)。并且小作者在文中還重點(diǎn)敘述了燒烤與漂流的過程。燒烤期間,小作者嘗到了自己的勞動(dòng)成果,漂流中,小作者感受到了團(tuán)結(jié)的力量,同時(shí)形象的語言更是讓讀者們?cè)陂喿x文章的時(shí)候也感受到了當(dāng)時(shí)漂流的激動(dòng)場(chǎng)面。簡潔的結(jié)尾給人以無限的回味。 2009-11-17 8:58:48
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