文章摘要：紅領(lǐng)巾作文1200字:怎么寫(xiě)好紅領(lǐng)巾，你是我的朋友1200字作文？指導(dǎo)老師 沈洪亮紅領(lǐng)巾，它雖然只是一塊再簡(jiǎn)單不過(guò)的紅色的布，但有時(shí)候，它卻包含著一些特殊的意義鮮紅鮮紅的紅領(lǐng)巾，曾是那么輕飄飄的系在我胸前，也曾那么沉甸甸的壓在我的心中。但是，我愛(ài)紅領(lǐng)巾。十二歲那年，在我小學(xué)四年級(jí)快畢業(yè)時(shí)，我終于做為班里最后幾個(gè)沒(méi)有系過(guò)紅領(lǐng)巾的“老兵”，與其說(shuō)是“光榮”，倒不如說(shuō)是艱難地加入了少先隊(duì)，也終于系上了神往已久的紅領(lǐng)巾。以下是林祉妍寫(xiě)的《紅領(lǐng)巾，你是我的朋友》范文；

好紅領(lǐng)巾，你是我的朋友作文1200字概況

• 作者：林祉妍
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分16段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月24日 09時(shí)25分

指導(dǎo)老師 沈洪亮

紅領(lǐng)巾，它雖然只是一塊再簡(jiǎn)單不過(guò)的紅色的布，但有時(shí)候，它卻包含著一些特殊的意義

鮮紅鮮紅的紅領(lǐng)巾，曾是那么輕飄飄的系在我胸前，也曾那么沉甸甸的壓在我的心中。但是，我愛(ài)紅領(lǐng)巾。

十二歲那年，在我小學(xué)四年級(jí)快畢業(yè)時(shí)，我終于做為班里最后幾個(gè)沒(méi)有系過(guò)紅領(lǐng)巾的“老兵”，與其說(shuō)是“光榮”，倒不如說(shuō)是艱難地加入了少先隊(duì)，也終于系上了神往已久的紅領(lǐng)巾。對(duì)于少年的我來(lái)說(shuō)，真的沒(méi)什么能比系上紅領(lǐng)巾更令人激動(dòng)了。雖然再過(guò)幾個(gè)月我還得摘下心愛(ài)的紅領(lǐng)巾，因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/women/" title="我們作文">我們就快升初中一年級(jí)了，一些“老少先隊(duì)員”屆時(shí)就將“升”為共青團(tuán)員，而我們幾個(gè)剛剛加入組織的“新少先隊(duì)員 ”，也很快就要到“失效期”了，可我還是非常的高興，因?yàn)槲蚁瞪狭思t領(lǐng)巾。

然而我是不應(yīng)該系紅領(lǐng)巾的，因?yàn)槲业?a href="http://icitentertainment.net/zt/shuxue/" title="數(shù)學(xué)作文">數(shù)學(xué)成績(jī)太差了?！业臄?shù)學(xué)老師曾多次表示了這樣的不滿，也不止一次的當(dāng)眾羞辱過(guò)我。

那時(shí)侯我真是怕極了上數(shù)學(xué)課，也怕極了那位數(shù)學(xué)老師。

但是，我愛(ài)紅領(lǐng)巾。

小學(xué)三年級(jí)時(shí)，有一天班主任老師問(wèn)誰(shuí)愿意訂《少先隊(duì)員》，我立刻高高地舉起小手，因?yàn)槲乙詾橛啞渡傧汝?duì)員》就是加入少先隊(duì)了。我高高興興交了錢(qián)，就準(zhǔn)備著老師允許我系上紅領(lǐng)巾了。然而數(shù)天過(guò)后，老師發(fā)給我一本《少先隊(duì)員》，并說(shuō)以后每月一本。我才知道這是訂雜志，而鮮紅鮮紅的紅領(lǐng)巾，還只是飄在伙伴們的胸前，它離我是這么的近，而又是那么的遠(yuǎn)。

我終于落淚了，因?yàn)槲覑?ài)紅領(lǐng)巾。

我們當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)四門(mén)功課：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治和自然常識(shí)。老實(shí)說(shuō)我當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)還是挺刻苦的，其他功課每次考試都在九十分以上，但我就是怕極了數(shù)學(xué)課。我也不明白為什么我從小就怕數(shù)學(xué)，而且特別怕那些我至今還搞不懂的什么“兩輛車相對(duì)而行、相向而行、上坡多慢、下坡多快”等等該死的應(yīng)用題。偏偏每次數(shù)學(xué)考試時(shí)應(yīng)用題最少有兩道，每道最少二十分。這就注定了我數(shù)學(xué)考試必然不會(huì)及格，也注定了我永遠(yuǎn)也別想躲過(guò)數(shù)學(xué)老師那令我心驚肉跳的目光。

那天的雨下得大極了，雖然并沒(méi)有打雷。

倒霉的數(shù)學(xué)課又來(lái)了，我也又一次被叫到講臺(tái)上的黑板前，做那該死的“兩輛車轉(zhuǎn)圈圈”的應(yīng)用題。我頭昏腦漲，呆呆地對(duì)著黑板，黑板也無(wú)助的看著可憐巴巴的我。數(shù)學(xué)老師終于又一次憤怒了，很響地抽了我一記耳光，還扯下我的紅領(lǐng)巾，再就是將我推出教室，一腳踹倒在冰冷的暴雨里?！斑@樣的學(xué)生怎么配戴紅領(lǐng)巾？是誰(shuí)讓他加入少先隊(duì)的？”數(shù)學(xué)老師把我的紅領(lǐng)巾揉成一團(tuán)丟進(jìn)了滿是泥漿的雨地里，而且怒吼著，象一聲迎頭砸下的炸雷。我狼狽而又驚怕的哆嗦著，卻不敢去揀起我心愛(ài)的紅領(lǐng)巾。我真的恨死了數(shù)學(xué)課。也恨死了這個(gè)數(shù)學(xué)老師。

我從此不敢在學(xué)校里系紅領(lǐng)巾，我怕看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師，我的紅領(lǐng)巾只能悄悄藏在我的書(shū)包里。我只有在星期天一個(gè)人上地里打豬草時(shí)才敢系上紅領(lǐng)巾，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歡唱，感受著輕柔的微風(fēng)，再不時(shí)低頭看著胸前心愛(ài)的紅領(lǐng)巾：星期天啊，真的是少年時(shí)最親愛(ài)的，唯一能給我快樂(lè)和空間的伙伴。

我愛(ài)紅領(lǐng)巾，愛(ài)極了。那時(shí)我們鄉(xiāng)下的孩子，幾乎從不學(xué)洗衣服，可我總是會(huì)把我的紅領(lǐng)巾洗得非常干凈。多少年一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，兒時(shí)的記憶大都隨風(fēng)飄散，但那鮮紅鮮紅的紅領(lǐng)巾，卻時(shí)時(shí)在我的心中飄蕩……

我與紅領(lǐng)巾，相依，遙遠(yuǎn)，結(jié)合。相依是我們的緣分，我們的相識(shí)，但是在時(shí)間的年輪下我們漸漸遙遠(yuǎn)，這是上天賜予我們的禮物――考驗(yàn)?？缭娇简?yàn)，我們真正感悟了對(duì)方，共同堅(jiān)定了彼此的信任……

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作者：高中高二學(xué)生（3）班 林祉妍   時(shí)間：2020-12-24 09:25