文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好成長的滋味1200字作文？燕子去了，有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候。桃花謝了，有再開的時候。但我的成長寫作是無法用內(nèi)心表達(dá)。我酷愛寫作，寫作是我生活中不可缺少的一部分。上三年級了，老師要求我們寫周記。我對這種既陌生又新奇的東西產(chǎn)生了好奇。以下是周穎潔寫的《成長的滋味》范文；

好成長的滋味作文1200字概況

• 作者：周穎潔
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年01月10日 08時12分

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但我的成長寫作是無法用內(nèi)心表達(dá)。

我酷愛寫作，寫作是我生活中不可缺少的一部分。上三年級了，老師要求我們寫周記。我對這種既陌生又新奇的東西產(chǎn)生了好奇。什么是周記？哦，原來是每個星期所要記的東西。我每天細(xì)心留意觀察，天上的鳥，地上的蟲，水里的魚，我都愛探個究竟，遇到疑團(tuán)，我總是問個沒完沒了。寧靜的深夜，我總會趴在書桌上寫起日記來。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的寫作水平有了很大提高，正如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

因?yàn)槲覍懽骺杉樱液苄疫\(yùn)成為了學(xué)校第一批《嶺南少年報》的 小記者。當(dāng)時，剛知道這個消息，我真的很高興，很激動。站在領(lǐng)獎臺上，心里在想：“快了，快到我也能夠名副其實(shí)地?fù)?dān)任一名小記者了。頃刻間，我終于明白，成功的背后總要付出代價。”五彩繽紛的小記者證調(diào)皮地掛在胸前，在明媚陽光的照耀下，小記者證顯得特別炫目。內(nèi)心里裊裊升起一種慷慨，一種無法言語的激動。雖然我很努力去寫稿，但畢竟也要碰壁。我每次投稿完，總會焦急盼望。盼望什么？當(dāng)然是我的作文能發(fā)表啦。第一次，我聽到學(xué)校小記者站的指導(dǎo)老師在宣讀這個讓全校振奮人心的消息：“四〈3〉班劉嘉璇同學(xué)的《習(xí)慣》一文發(fā)表在《嶺南少年報》?！边@時候，全身像扎了鉛似的，動彈不得，畢竟是學(xué)校第一位文章發(fā)表在《嶺南少年報》的一位。我驀地涌出一種渴望，我渴望我的文章也能夠發(fā)表，渴望在那印刷精美的《嶺少報》上深深印上我的文章和名字。我發(fā)掘了自己的不足，努力去發(fā)現(xiàn)其他優(yōu)秀文章的特點(diǎn)。有時候，還請教老師和同學(xué)一些譴詞造句的用法。對好的文章和自己的文章作比較。知己知彼百戰(zhàn)百勝！每星期一都是學(xué)校圖書館開放時間，我匆匆地奔進(jìn)圖書室，一頭扎進(jìn)那知識的海洋里，如饑似渴地吮吸著精神養(yǎng)料。有同學(xué)對我耳語：“你是不是傻子，這樣的小說也會激起你的興趣，看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》還好吧，腦子靈活！”但我只對她莞爾一笑，巴不得連連看幾本名著。但每次都會愛不釋手，拿起這本，又舍不得放下另一本。我總是不分晝夜地閱讀?；侍觳回?fù)有心人。一天，簡老師拿起一份《現(xiàn)代小學(xué)生報》神秘地告訴我：“你翻翻看?！碑?dāng)時，我百思不得其解。我細(xì)細(xì)一看，“哇——我的文章見報啦，成功啦！”頓時一蹦三尺高，在老師的辦公室大聲喧嘩，眾多老師投來詫異的目光。當(dāng)時的心情甭提有多興奮，久久不肯放下那印有我名字的報紙，那種味道只有第一次成功的人才能嘗到。在寒假里，我也不會就此罷休。無意中，發(fā)現(xiàn)《番禺日報.教育周刊》有一個投稿郵箱地址，這不就是我的大好機(jī)會嗎？于是趁這機(jī)會，把幾篇自己認(rèn)為寫得比較好的文章發(fā)過去。一個星期似乎特別漫長，星期一終于到了。我迫不及待地拿起日報刷刷幾下翻到《成長階梯》版。喲！我再次文章發(fā)表啦！歡呼聲覆蓋了拖拉機(jī)的嗡嗡聲，歡呼聲在屋子里久久回蕩著。我的渴望改變了，我的渴望實(shí)現(xiàn)了。終于感受到一個人成功背后的那種滋味。這六年里，成長的滋味可真是酸、甜、苦、辣樣樣俱備。但我明白有一種叫先苦后甜的滋味，成功后的那種喜悅，那種甜美，是只有那種先苦的人才感受到的。日后，我還要寫出更多精彩的文章，讓大家一起分享快樂。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 周穎潔   時間：2025-1-10 08:12