文章摘要：努力作文1200字:怎么寫好不止一次，我努力嘗試1200字作文？那個時候的我們班，流行《福爾摩斯》和一些偵探小說。那些人可以說是巴望這班里能夠發(fā)生一點雞毛蒜皮的案件。一出現(xiàn)此案件，那些同學都將矛頭指向了他——那個獨坐班級一角的學生。當大家議論紛紛的時候，他仍然坐在那里，似乎沒有聽到。以下是吳怡穎寫的《不止一次，我努力嘗試》范文；

好不止一次，我努力嘗試作文1200字概況

• 作者：吳怡穎
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2022年06月03日 18時44分

——謹以此文獻給一位尋夢的少年

成長的路上，我一路走過，走過荊棘與坎坷，從未感到孤獨與寂寞。我一路看過，看過太多斑斕的風景，從未感到絕望和躊躇。也許踽踽獨行，卻并未感到我的背影是如此孤單。也許失望，卻從未感受到絕望，因為我曾經(jīng)奮斗過。不止一次，我努力嘗試。在無人陪伴的深夜，孤軍奮戰(zhàn)。在沒有人的跑道上，也曾留下過我的汗水。

有時候，曾經(jīng)的那段歲月，在腦海中慢慢褪色，只留下幾個模糊的身影。然而，有許多東西卻承載了那段回憶。一張獎狀中包含的是太多心酸，有時看到某樣東西又會驀然想到某個人?？粗@些東西，便如同走進一條窄胡同，直抵那些過往。那曾經(jīng)的回憶仿佛觸手可及，可是卻又那么遙遠，我想走近去看一看，可轉眼，曾經(jīng)的少年在追夢的路上已走得很遠。

藍天上，白云隨風凌亂。陽光投在樹上，投下一地斑駁樹影。而那也許已經(jīng)是遙遠的回憶了。在我們的班級中，總有這樣一位同學。他孤獨地占據(jù)著教室的一角。無論是班級中的選舉還是班級里的什么活動，他都拒絕參加。上課時，他也總是一副百無聊賴的神情。他似乎在我們這個班級里，可是每當他下課時翻開一本書，他仿佛就離開了這個教室，如此地沉默。對誰，他都漠不關心，和班級里任何人的關系都不好。似乎，也不能這樣地說。因為，我和他的關系，從那個學期開始似乎好了些。

一次，班級里有許多同學丟了文具。那個時候的我們班，流行《福爾摩斯》和一些偵探小說。那些人可以說是巴望這班里能夠發(fā)生一點雞毛蒜皮的案件。一出現(xiàn)此案件，那些同學都將矛頭指向了他——那個獨坐班級一角的學生。當大家議論紛紛的時候，他仍然坐在那里，似乎沒有聽到。我為他爭辯了幾句，那些人卻始終保持著自己的觀點。他看了我一眼，眼中似乎劃過一絲感謝，又忽然便作了沉默。那些人還在不停地說著，他忽然站了起來......那成了我們班第一次有人打架的事件。也就在打人事件的第二天。我們學校的盜竊案，竟然只是一個中年級的學生干的。那些同學無地自容。

那應該算是我第一次為他辯護了吧，之后的故事大約在三天之后。他坐在教室一角，翻看著一本書，我忽然想跟他交個朋友，就開始了我不止一次的嘗試。

我就去看看他看的是什么書，結果是一本尼采的詩。對于尼采，我也只是一知半解。只是在周國平研究尼采的書中零碎地看到了一點?！澳阋仓滥岵蓡?？”“在周國平的書中看到過一點?！薄芭?，你能把那本研究尼采的書借給我看嗎？”周末，我去新華書店買了一本。第二天，我借給他看。一切平淡如水，可是，我和他的關系似乎越來越好。后來，我和老師要求和他做同桌。而他的前同桌不禁幸災樂禍地看了我一眼。

此后，我還爭取了一個圖書管理員的差事，圖書管理員的差事也許是算我們班級中最不好的差事了吧。每次借書的時候，都要從圖書館里把一大堆書搬到教室里來。但是，每次圖書管理員都可以借一本書。而我，就總是幫他借一本書。那時候，我在讀海子顧城徐志摩，而他讀的卻是尼采北島臧克家。

某一天的中午，我看到他父母同時來到了學校，走進了老師的辦公室。就在那天放學的時候，他遞了一瓶可樂給我：“其實我很羨慕你。我們同樣都喜歡讀書，可你總是在作文比賽中獲獎。在班級里，你也有那么多朋友。也許，我們不是同一類人吧。”接著，他又送給了我一本《席慕蓉詩集》。我打開扉頁，見上面用毛筆寫了一行小楷：“此地一為別，孤蓬萬里征。”

第二天，他轉學的消息就在我們班傳開了。但我知道，他只是去尋夢，找一個屬于詩人的夢。

我不知道他是不是把我當朋友？我曾經(jīng)不止一次地努力嘗試，因為在我心中，他早就是我的好朋友。也或許，我們已經(jīng)是朋友了，只是他的表達的方式與眾不同吧！

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作者：高中高三學生（4）班 吳怡穎   時間：2022-6-3 18:44