文章摘要：高三散文作文:怎么寫好秋之韻1200字作文？踏入金黃的小徑，我來到了秋湖旁，水鴨打破了湖面一如既往的平靜，它用它的小尾巴敲碎了秋之鏡面，湖面隨著它的尾巴蕩漾起微微的波紋，突然它又鉆入水底，游走啦……有那么些動(dòng)聽的聲音縈繞在我的耳畔，對(duì)呀，那自然是林中的鳥兒奏出的樂章，我并不覺得這首曲子很亂，反而這些伴奏讓我更加喜愛這個(gè)地方了。以下是郭炎麗寫的《秋之韻》范文；

好秋之韻作文1200字概況

• 作者：郭炎麗
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：散文
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2020年11月22日 13時(shí)30分

遍地的金黃色告訴我這個(gè)季節(jié)到來了。秋天是一個(gè)讓人感受美的季節(jié)。秋風(fēng)呼呼，吹來的不是涼意，而是喚醒了我心中的秋夢(mèng)。

如果說秋是一首歌，那么金黃的落葉則是這首歌的主打旋律，讓我們伴隨著治愈的歌聲進(jìn)入秋的時(shí)空吧。

我與秋一同前往世界上的另一個(gè)地方。朦朧的金色掀開了我沉重的眼皮，我的視網(wǎng)膜被眼前虛幻的金色迷住了，落葉無(wú)聲的躺在那里，樹枝上那金黃的顏色讓我著迷，使我沉醉，我的身體仿佛不受控制般慢慢地走到葉子跟前，生怕打破了這無(wú)邊的寂靜。看到這些，我有些欣喜，看著滿樹的金黃，看著金黃色的小徑，心事沉寂在秋色中，煩惱與壓抑，無(wú)奈與憂傷交織在一起，突然間都隨微微的秋風(fēng)飄散不見。叢叢的蘆葦毅然地站立在那里，將那無(wú)數(shù)的落寞和沉寂一遍遍閱讀?？墒且琅f阻擋不住我的喜悅，對(duì)我而言有的只是輕松與愉悅，如落葉般落下了，落在我心最柔軟的地方，一切都釋然了。

落寞不會(huì)太久，欣喜隨之而來。踏入金黃的小徑，我來到了秋湖旁，水鴨打破了湖面一如既往的平靜，它用它的小尾巴敲碎了秋之鏡面，湖面隨著它的尾巴蕩漾起微微的波紋，突然它又鉆入水底，游走啦……有那么些動(dòng)聽的聲音縈繞在我的耳畔，對(duì)呀，那自然是林中的鳥兒奏出的樂章，我并不覺得這首曲子很亂，反而這些伴奏讓我更加喜愛這個(gè)地方了！或許是愛人之間的蜜語(yǔ)，或許是親友之間的訴語(yǔ)……動(dòng)聽的歌聲總會(huì)伴著美麗的事物沉醉其中，我靜靜的望著動(dòng)作優(yōu)美的秋蝶，秋蝶在花兒上偶爾停足片刻也不忘舞蹈似的，原來我是一只酒醉的蝴蝶，我醉在了秋的洗禮中，我只想飛去枝頭縱觀秋的美好，將秋的韻味吸入囊中。枝頭的秋葉搖搖欲墜，隨風(fēng)舞動(dòng)，可又有誰(shuí)知道這片片葉中藏著許多未知的夢(mèng)，秋葉是漸變色的，在陽(yáng)光的照耀下，將秋世界點(diǎn)亮了，放射出了秋的色調(diào)，深吸一口氣，秋的味道調(diào)養(yǎng)了疲憊的身心，這種感覺既讓我溫暖又倍感安心，抬頭望去，太陽(yáng)與這金色融為一體，調(diào)皮的陽(yáng)光將金色折射出了一條前往秋之天堂的道路，這不比世外桃源差。

每首歌都會(huì)有片尾曲，當(dāng)我接觸了秋之天堂時(shí)我知道我的秋夢(mèng)該醒了……

落葉無(wú)聲淺淺秋，逝水無(wú)痕緩緩流，如果春是桃花的唯美，那么秋便是落葉的沉醉。成反差，這啊是常態(tài)。厭倦了往日的繁華喧囂，開始喜歡安靜了，因?yàn)榘察o的地方能夠更好的沉淀和豐盈自己。驀然想起了一句話“葉的離開是樹的挽留不夠”。其實(shí)，樹是無(wú)奈的，因?yàn)槿~的離開是因?yàn)橛凶约旱淖非蠖h落。樹不挽留是因?yàn)樵?jīng)已繁華后必定有蕭瑟，所以它選擇了默然接受。

那么，我們的生活不也是一個(gè)道理嗎？

也許，我們也應(yīng)該有自己的抉擇，像樹一樣淡然，拋開那些離愁哀傷，像秋葉一樣找尋原本的落腳點(diǎn)，一切跟隨自然的變化?；仨?，秋湖倒影，水面無(wú)痕，秋依然還在那里……思索著那些草木伸展的姿態(tài)，也是讓人嘆為觀止了。葉落歸根，這是萬(wàn)物對(duì)大自然一份感恩的回饋，盡管有些悲涼，但是這并不妨礙我們對(duì)生活的追求。人世變換無(wú)常，世事如夢(mèng)初醒，隨風(fēng)飄散而逝。站在秋的路口，靜靜回望，看一枚葉飄落，看一朵花凋謝，事態(tài)依然風(fēng)情萬(wàn)種，我們也要保留當(dāng)年笑容。

查看：22365次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/1200zizuowen/1921921.html

作者：高中高三學(xué)生（2）班 郭炎麗   時(shí)間：2020-11-22 13:30