踏雪而歸_初中隨筆 1200字
文章摘要：初二寫景作文:怎么寫好踏雪而歸_初中隨筆1200字作文？北國的雪景，千里冰封，萬里雪飄，分外妖嬈，只恨雪比天高。“天仙碧玉瓊瑤，點(diǎn)點(diǎn)揚(yáng)花，片片鵝毛”、“白雪紛飛何所似。撒鹽空中差可擬，微弱柳絮因風(fēng)起。”北國風(fēng)蕭蕭，風(fēng)卷戰(zhàn)歌盡孤霄。凌波微步，玉屑般飄落著，胭脂梨葉，素錦白裳。以下是曹霈璇寫的《踏雪而歸_初中隨筆》范文；
好踏雪而歸_初中隨筆作文1200字概況
- 作者：曹霈璇
- 班級(jí)：初中初二
- 字?jǐn)?shù)：1200字作文
- 體裁：寫景
- 段落：分18段敘寫
- 更新：2024年11月01日 01時(shí)13分
北國的雪景，千里冰封，萬里雪飄，分外妖嬈，只恨雪比天高。
“天仙碧玉瓊瑤，點(diǎn)點(diǎn)揚(yáng)花，片片鵝毛”、“白雪紛飛何所似？撒鹽空中差可擬，微弱柳絮因風(fēng)起。”北國風(fēng)蕭蕭，風(fēng)卷戰(zhàn)歌盡孤霄。凌波微步，玉屑般飄落著，胭脂梨葉，素錦白裳。素雪冰華，瓊樓玉宇。
光禿的枝條上，雪花漫漫。昔日翠綠的衣裳，此時(shí)，被染的霜白。大地也似鋪上了一層銀毯，漫步在“毯子”上，一步一個(gè)腳印，深深淺淺。踏歌而至，凌云舞，偏紅塵困足踝。
孩童們可喜歡雪了。他們準(zhǔn)備好工具，三五一團(tuán)，幾個(gè)一伙兒。用透紅的雙手搓揉白雪，成一個(gè)球狀。他們把心思集中在“球”上用力擊打選中的目標(biāo)；還可以一同堆雪人，看，那黑乎乎的似用炭做的是眼睛、那橙色的用胡蘿卜做的是鼻子、再看，那雪人的手掌里，插了兩根樹杈，似舉著兩把長槍，英雄場上，奮勇殺敵......總之，小朋友們是極愛雪的，盡管自己的小臉懂得通紅，也抵不了一顆愛雪的心。
還有很多人，喜在雪地中畫雪畫。借著瓊白的“紙張”，握著不知在那兒劈下來的樹枝，一筆一劃勾勒著自己的畫，一面畫，一面露出深深淺淺的梨渦。那些畫的意義，唯有畫家自己才懂！
當(dāng)然，滑雪是必不可少的。結(jié)伴出行，用團(tuán)結(jié)的智慧，創(chuàng)造出一個(gè)粗糙的雪橇，開始享受冒險(xiǎn)的刺激，成功的喜悅。這是個(gè)很好的雪地運(yùn)動(dòng)。
但，浮華地景象，浮生的心。落葉總要?dú)w根。
冬日的太陽，緩緩升起，照射在這江北的大好河山上，那如落花般的點(diǎn)點(diǎn)白雪，伴著強(qiáng)烈的光芒，開始漸漸融化了，化成凌雪，透徹的流水。“落花有意隨流水，流水無心戀落花。”
在神圣的蒼穹中，不知才逗留幾日的雪花，就要離去了。
睜目靜看，是雪里溢出來的冰水；側(cè)耳聆聽，是冰雪融化的聲響；屏息輕嗅，還是冰雪融化的氣息。
無法忘卻，永遠(yuǎn)也不能忘卻。似錦年華，指尖流年。靜心，都是雪花離去的場景。欲語淚先流，愴然神傷。
那雪花旁的流水，憔悴的臉上，灼傷了誰的眼淚？她死去前，既沒有悲歌凄凄然，也沒有舉行隆重的哀悼會(huì)。是不甘離開這個(gè)世間嗎？埋葬誰的傷痕？黯然銷魂？還是......龐大乾坤，冥冥之中皆有定數(shù)？我相信，雪，并不是不甘心。
逗留三日，驚鴻照影，風(fēng)動(dòng)花落，三日，足夠滄海化桑田，一舞傾城。她們，為世間添了華裳，給大地一片生機(jī)，犧牲自己應(yīng)有的價(jià)值，換人類一聲笑語。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，人生不過。彈指百年間，生生死死已成命運(yùn)。將自己的生命奉獻(xiàn)出應(yīng)有的價(jià)值，為何，要不甘呢？淚，不是不舍，而是放心。天地悠悠，萬物皆有自身價(jià)值，將它發(fā)揮為極限，瀟灑的死去，了卻一世的宿命，何不為快樂之事？淡看人間煙火。
生命的最后時(shí)刻，冰雪在笑，笑她無悔，更無怨。
冰雪，純潔白霜。沒有人世的丑惡，她純白無私，沒有勾心斗角，她只是......冰雪罷了。這樣的雪兒，好似昔日的人類?？涩F(xiàn)在，只有小孩子們才保留這那一份天真無邪，善良美麗。
刻下一道深痕，湮沒一念眷戀，回想一段記憶，長歌一曲，賦雪之華，一曲作罷，飲盡一杯沉香釀。
雪落之日醉清風(fēng)，慰我彷徨。
下一年的冬季，在霜葉飄零的季節(jié)，冰雪，你我，在此邂逅。淚沾白衣，似等待了千年。
作者：初中初二學(xué)生（7）班 曹霈璇 時(shí)間：2024-11-1 01:13
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