文章摘要：初三讀后感作文:怎么寫好讀《你是明媚，我是陽光》有感1200字作文？如果生活沒有陽光，黑夜中依然會有風景，風景中依然會有心花，還有希望，這是我們的生活，這是我們的陽光，黑夜中有我們的心靈，心靈中有不滅的陽光。題記陽光，字典的詮釋：太陽發(fā)出的光。明媚，字典的詮釋：美好，可愛。以下是鄭孝銳寫的《讀《你是明媚，我是陽光》有感》范文；

好讀《你是明媚，我是陽光》有感作文1200字概況

• 作者：鄭孝銳
• 班級：初中初三
• 字數：1200字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年11月11日 17時12分

如果生活沒有陽光，黑夜中依然會有風景，風景中依然會有心花，還有希望，這是我們的生活，這是我們的陽光，黑夜中有我們的心靈，心靈中有不滅的陽光。

題記

陽光，字典的詮釋：太陽發(fā)出的光；明媚，字典的詮釋：美好，可愛。全譯：形容天氣晴朗，碧空如洗，萬里如云。書中，江萌萌對安安執(zhí)著的愛，宋嘉齊對江萌萌的默默關心和心中萌生的青春情愫，莫嘉錫對江萌萌大哥哥般的關心，命運捉弄，江萌萌不知安安就是宋嘉齊，卻認為莫嘉錫是安安，時光和青春的誤會使兩個人失之交臂。當我們為他們的失之交臂感到惋惜時卻發(fā)現江萌萌和宋嘉齊詮釋了陽光明媚的含義，青春的年少輕狂。在青春的路上，友誼就是那陽光明媚。某天偶然從雜志上看到這樣一段話：我一直相信友誼是有周期的，它能誕生就意味著有死亡的那一天，到底是哪一天，有的時候，我們自己說了不算。一輩子是一個美好的愿望，可這個愿望能否實現，就是另外一回事了。我并不是一個容易感傷的人，但是看著這段文字，眼淚卻不爭氣地流下來了。透過這些文字，似乎看到了我最不愿看到的回憶。記憶里，有幾個女孩的影子。她們是我從小學到現在逐漸結識的朋友。還記得，第一個陪我上學放學的是永星，第一個送我禮物的是小美，第一個在我流淚時遞給我紙巾的是小林。她，和她，和她，她們都是在我最需要的時候第一個向我伸出援手的人。我很感激，很努力地去保護我們的友誼。無奈友誼是一把鎖，時間久了就生銹了。那些我們在一起度過的美好時光，如同錯過的5路車，走掉了再也回不來。我一直固執(zhí)的以為友誼一定會天長地久，即使不在一起學習，只要想念的心不變，友誼的濃度就不會變。但是，很自然地，環(huán)境變了，人就變了。即使人不變，那種在一起時無話不說的感覺再也找不回來了。也許正如三毛所說：一剎知心的朋友，最貴在于短暫，拖長了，那份契合總有枝節(jié)?！蔽页姓J自己是個感性的人，不夠理性，不敢正視這一切。政治老師早就告誡過我們：不是所有的友誼都能天長地久，即使害怕孤獨，也不能死死抱著“一輩子是好朋友”的美好愿望不放手。但是，我一直想不明白，即使事實如此，還是想不通！難道友誼真的那么脆弱嗎？

現在的我，似乎有些懂了。友誼是有周期的，它能誕生就意味著有死亡的一天，到底是哪一天，有的時候，我們自己說了不算。一輩子是一個美好的愿望，可這個愿望能不能實現，就是另外一回事了。前天彭秀生日，我打電話祝福她。在掛下電話前，我跟她說了我在雜志上看到的這一段文字。電話那頭安靜了許久。突然，一個溫柔的聲音問道“你為什么記得我的生日？”我想都沒想就答道“因為我記在心里啊！”我清楚的聽見電話那頭的彭秀笑著回答我“我也記得哦。你的生日在1月15日。”聽到那句話的時候，我感覺內心開了扇小窗，陽光射進來了，微風吹進來了。我想，我已經明白了友誼的真諦，以后再也不會為此哭泣。的確，友誼是有周期的。我們永遠沒辦法掌控每段友誼的生命，但是我們可以選擇另一種方式維持我們的友誼。那就是，始終在心里溫柔地想起彼此，默默地為彼此祝福。友誼的線固然斷了，但線頭卻在我們心里。握緊它，那友誼也就落在了心里。也許彭秀就是我世界中那道明媚的風景，我就是照耀彭秀的那道暖陽。我們雖不是像江萌萌和宋嘉齊那樣的情侶，可我們卻有比愛情更可貴的東西友誼，像明媚陽光照亮心田的友誼。

你是明媚，我是陽光，有你陪伴，漆黑的夜我不曾孤單。

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作者：初中初三學生（6）班 鄭孝銳   時間：2022-11-11 17:12