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把心兒打開 1200字

文章摘要:高二雜文作文:怎么寫好把心兒打開1200字作文?【范文1】把心兒打開,發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光的溫暖,水的清涼。原來(lái),人與人之間從未有過(guò)溝壑?!暗秸玖耍?qǐng)下車的乘客做好準(zhǔn)備?!边@破車怎么這么慢吶。真倒霉,今兒可一上車就沒(méi)座,只好站著了,可人流居然呈直線暴漲,越來(lái)越多,擠死人了。以下是馬宏超寫的《把心兒打開》范文;

好把心兒打開作文1200字概況

  • 作者:馬宏超
  • 班級(jí):高中高二
  • 字?jǐn)?shù)1200字作文
  • 體裁:雜文
  • 段落:分17段敘寫
  • 更新:2024年12月05日 18時(shí)35分

【范文1】

把心兒打開,發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光溫暖,水的清涼。原來(lái),人與人之間從未有過(guò)溝壑。

“到站了,請(qǐng)下車的乘客做好準(zhǔn)備?!边@破車怎么這么慢吶!真倒霉,今兒可一上車就沒(méi)座,只好站著了,可人流居然呈直線暴漲,越來(lái)越多,擠死人了!我憤憤不平地想,一邊皺著眉頭看著又一波擠進(jìn)來(lái)的人潮,一邊又摸摸口袋里的三百元錢。真不能丟了,丟了可就白到市里來(lái)跑一趟了!要不是為了這破牙,我才不擠公交車呢!突然感到又有人使勁往我這邊擠呀擠,我生氣的一扭頭,只見一個(gè)皮膚紅的反光的中年婦女,拎著大包小包擁上車來(lái)。我不先挨著她很近,因?yàn)樗砩系纳?a href="http://icitentertainment.net/zt/lanse/" title="藍(lán)色作文">藍(lán)色工作服上印滿了不知是油還是什么的“斑”,我很害怕那些東西蹭到我的衣服上。可是,那個(gè)農(nóng)村的中年婦女繼續(xù)向我這邊考。我想推他一下,可又怕把她推到了,所以我就一直往里靠……一個(gè)突然的急剎車,我這個(gè)人都差點(diǎn)摔倒,而就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,這個(gè)中年婦女拉了我一把,我幸免于“難”。我只好沖她笑了笑。

“姑娘,小心點(diǎn),上邊的扶手可要抓緊呀!”她的大嗓門夾雜著唾沫一起向我噴來(lái),我側(cè)了一下臉,這一輕微的舉動(dòng)也引起了她的注意,我聽見她說(shuō)了一句“對(duì)不起啊……”

“記住,上車不能與陌生人說(shuō)話,現(xiàn)在,壞人太多了,小心著點(diǎn)……你兜里的錢看著點(diǎn),壞人可有三只手……”

姥姥的話清晰地在我耳邊回響。哎呀!她不會(huì)是壞人吧!我急忙把手伸進(jìn)口袋里,搓捻了一下,嗯,沒(méi)有少……那她是出于什么……她干嗎要對(duì)我說(shuō)話……

“喂,小姑娘!”她拍了拍我的肩膀,我的思路被她拉了回來(lái)?!翱熳∵@個(gè)人要下車了!”她催我快些坐到她旁邊的座位上……

其實(shí),天空中的陽(yáng)光是很燦爛的,只不過(guò)是幾抹烏云遮住你的視線;其實(shí),海底的魚是很漂亮的,只不過(guò)是它的深邃擋住了你的視線;其實(shí),那個(gè)中年婦女是很美麗的,只不過(guò)是她的外表蒙住了我看代她的心……

【范文2】

蘇軾把心兒打開,有了“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá);李白把心兒打開,有了“天生我才必有用”的瀟灑;杜甫把心兒打開,有了“漫卷詩(shī)書喜欲狂”的歡樂(lè);而我把心兒打開,發(fā)現(xiàn)了生活中如此多姿多彩的愛……

把心兒打開,我讀懂了“慈母手中線,游子身上衣”所描繪的母親

那天,停電。我晚自習(xí)回家已經(jīng)很晚,但令我驚訝的是母親竟還在樓道門前等待?!皹堑篮?,怕你摔著!”這是母親唯一可以說(shuō)明的原因,而我已經(jīng)是一位十六歲的青年了。說(shuō)著便拿走了我的書包,挽我走進(jìn)了樓道。樓道的確很黑,伸手不見五指。我正詫異沒(méi)有帶燈的母親是怎樣下來(lái)時(shí),母親已經(jīng)邁開了步伐。她的身子前傾著,耳際的頭發(fā)滑落了下來(lái),好似刻意遮掩那已略顯滄桑的額頭。母親,我知道那不單純是歲月的痕跡,那是兒子帶給你的種種憂心!

母親的腳在樓道里蹣跚的摸索著,幾次似乎要絆倒,但是似乎又永遠(yuǎn)不會(huì)摔倒似的緊緊挽著我。我想說(shuō)話,我又開不了口,只能順從的跟在母親后邊。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,濃濃的母愛又一次擊開了我的心扉……

把心兒打開,我讀懂了“春蠶到死絲放盡,蠟炬成灰淚始干”所描繪的老師。

隨著一聲哨音,我們開始了一千米的長(zhǎng)跑。風(fēng)好似刻意和我們作對(duì),阻礙著我們前進(jìn)。兩圈下來(lái),我們的體力和毅力漸漸消退,疲憊和放棄涌上心頭?!案咛?,加油!”此時(shí),老師的吶喊鉆入了我的耳膜。我扭頭一看,幾位老師和同學(xué)正在揮舞著拳頭齊聲吶喊。這一瞬間,我發(fā)現(xiàn)老師們是多么的美麗和親切呵!我趕忙深吸一口氣,加速了腳步。

把心兒打開,我知道“落紅不是無(wú)情物”,那是老師們關(guān)愛我們的心!

把心兒打開,我可以振臂一呼“會(huì)當(dāng)凌絕對(duì),一覽眾山小”,因?yàn)橛袗鄣?a href="http://icitentertainment.net/zt/liliang/" title="力量作文">力量支持著我。把心兒打開,我可以長(zhǎng)風(fēng)破浪,鷹擊長(zhǎng)空,因?yàn)橛袗垡I(lǐng)著我。

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作者:高中高二學(xué)生(4)班 馬宏超   時(shí)間:2024-12-5 18:35

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