文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好感悟生命1200字作文？人的生命是短暫的，可是，只要你活得有意義，你就是快樂(lè)的。正如雷鋒說(shuō)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。通過(guò)這句話，我感悟到了生命的意義，懂得了要為自己的生命奮斗。以下是鄭清婷寫的《感悟生命》范文；

好感悟生命作文1200字概況

• 作者：鄭清婷
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2023年07月26日 23時(shí)46分

小學(xué)小學(xué)敘事作文1200字   鄭清婷   梅州市 小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班

人的生命是短暫的，可是，只要你活得有意義，你就是快樂(lè)的。正如雷鋒說(shuō)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。通過(guò)這句話，我感悟到了生命的意義，懂得了要為自己的生命奮斗。

有一次，我去草叢中玩，看到了一些泥土把坑填上，還用手使勁地按了幾下。做完后，我的心里美滋滋的，想，哼！看你們?cè)趺刺映鰜?lái)！但是，令我意想不到的是，過(guò)了一會(huì)兒，它們竟然從填滿了泥土的坑中爬了出來(lái)！此時(shí)此刻，我感到了一股生命的力量在我的眼中閃過(guò)。

還有一次，我在鄰居家的柱子上看到了一朵牽?；?，它的藤正繞在柱子上爬呢！由于柱子是在外面的，下雨的時(shí)候常常會(huì)把牽?；ńo打下來(lái)，但是，那朵牽牛花，還是不屈向上，它經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨交加、電閃雷鳴這種天氣的考驗(yàn)，它終于爬上了柱子的頂端，它成功了，它是一個(gè)勝利者。

最后，我明白了，生命就像螞蟻們奮力追求生命的欲望；像這朵牽?；ㄒ粯硬磺裆系木?/p>

花謝了可以;草被燒了可以再生;山上的榆樹(shù)不需要誰(shuí)來(lái)澆水、施肥，它也可以茁壯生長(zhǎng)動(dòng)植物都有求生的欲望，我們人類也應(yīng)該有，所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們的生命更加光彩奪目；讓我們活得更加光彩有力！

世間萬(wàn)物都有生命，花草樹(shù)木，飛禽走獸，甚至是一滴小水珠都有生命。而生命是什么？生命的真諦何在？

生命是有限的！

每個(gè)人，從呱呱墜地，到百年歸天，這段時(shí)間是有限的，它只有百年而已，僅僅是百年。然而，上帝有時(shí)會(huì)很偏心，他讓有的人無(wú)病而終，有的人生老病死。但無(wú)論如何，生命總是很偶然地開(kāi)始，眨眼間，又到了匆匆結(jié)束的時(shí)候。這段時(shí)間一過(guò)，就像一撮灰一樣，輕輕一吹，就沒(méi)有了?；蛟S連一撮灰都不如。

生命又是無(wú)限的！

在家里的墻壁上看到一只極小的螞蟻，這時(shí)討厭螞蟻的我完全可以選擇把這只螞蟻捏死，只需輕輕地動(dòng)一動(dòng)手指頭而已。但我并沒(méi)有這樣做，因?yàn)楦緵](méi)必要，根本就是毫無(wú)意義的。在那只極小的螞蟻后面，說(shuō)不定就是一支龐大的軍隊(duì)，一批壯觀的生命。這只小螞蟻死了。它們可以繼續(xù)繁殖，大量繁殖，永無(wú)止境。我又何必去為難這只小螞蟻呢？

生命是渺小的！

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)泰坦尼克號(hào)海難，這起事故一死就是一千多人。雖然震驚世界，但是這一千多余條生命畢竟已經(jīng)完全融入歷史里去了。或許，人們?cè)谙肫鸬臅r(shí)候，偶爾隨便提幾句。生命太渺小了，正如那句話：地球少了你一個(gè)也照樣能轉(zhuǎn)。生命似乎是微乎其微的。

生命有是值得珍惜的！

在幾場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，空氣不免會(huì)很潮濕，就連木窗上的木框子都受潮了。人們不會(huì)注意到，在怎潮濕的窗框上面，鉆出了幾個(gè)蘑菇，那么小，卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，它們是多么堅(jiān)強(qiáng)。過(guò)了幾天，它們就撒下一地的孢子，然后死了。就那么短短幾天，蘑菇也愿意為它拼命，也算是到這世上走一遭了。生命是值得珍惜的，不是嗎？不然為什么只有短短幾天，蘑菇也能拼命地去爭(zhēng)取呢？

生命很短暫，卻很美好，因?yàn)橛性S多生命很短的生物都還愿意那么頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。

生命很脆弱，一不小心就會(huì)碰碎，就像長(zhǎng)在窗框上的小蘑菇。

珍惜生命，珍視生命的每一個(gè)過(guò)程。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 鄭清婷   時(shí)間：2023-7-26 23:46