文章摘要：高一續(xù)寫作文:怎么寫好情滿腔1200字作文？乎隨著時(shí)代車輪的不斷運(yùn)轉(zhuǎn)，越來越多的人，特別是年輕人，喜歡選擇沉默。這是個(gè)沉默占據(jù)主流的年代。的確，說有說的好處，不說自有不說的力量。電視上美國(guó)警察在逮捕犯罪嫌疑犯時(shí)總是會(huì)說一句：“你有權(quán)保持沉默，但你所說的一切將成為案件證詞。以下是郭彥邱寫的《情滿腔》范文；

好情滿腔作文1200字概況

• 作者：郭彥邱
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2024年10月12日 06時(shí)58分

乎隨著時(shí)代車輪的不斷運(yùn)轉(zhuǎn)，越來越多的人，特別是年輕人，喜歡選擇沉默。這是個(gè)沉默占據(jù)主流的年代。

的確，說有說的好處，不說自有不說的力量。

電視上美國(guó)警察在逮捕犯罪嫌疑犯時(shí)總是會(huì)說一句：“你有權(quán)保持沉默，但你所說的一切將成為案件證詞。”

這是一個(gè)太過復(fù)雜的時(shí)代，充斥著太多誘惑。不同的思想觀念左右著人們的行動(dòng)。有人愿意舍己救人，有人愿意披露真相，也有人愿意散布謠言。

因此我總是警惕地看待身邊的一切，誰(shuí)能知道表象背后隱藏著什么，連魯迅這樣的人出門都帶著短刀，“不憚以最壞的惡意揣測(cè)人間”，更何況涉世未深的我們，還是小心謹(jǐn)慎為是。

而且沉默往往代表著行動(dòng)，不是說三年不鳴一鳴驚人嗎，不是說“不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡”嗎。沉默往往伴隨著力量的積聚。在這個(gè)多元化的社會(huì)中，不同信仰的人們沉默著，包容著，同時(shí)也關(guān)注著。沉默是一種內(nèi)在性的處世方式。

有誰(shuí)能夠忘記，新年那場(chǎng)大雪中那些自發(fā)鏟雪的人們！

有誰(shuí)能夠忘記，奧運(yùn)圣火傳遞受阻時(shí)，那片默默護(hù)送的紅色海洋！

有誰(shuí)能夠忘記，當(dāng)刺耳的汽笛拉響一個(gè)民族的沉默時(shí)，那些無聲無息站出來的人們，是他們排成獻(xiàn)血的長(zhǎng)龍，是他們?cè)诰W(wǎng)上譜寫樸素的詩(shī)歌，是他們捧起溫暖的燭光默默祈福！

沉默的一代人絕不會(huì)是垮掉的一代人。20個(gè)世紀(jì)鬧得太多太喧囂了，這個(gè)時(shí)代的少年們更多地崇尚理智和謹(jǐn)慎。對(duì)于雜志上刊登的調(diào)查，我們都清楚那是要登出來吸引人眼球、賺取吆喝的，所以我們沉默，所以我們含糊。因?yàn)槲覀兘^不愿意說謊，因?yàn)槌聊菍?duì)選擇權(quán)的尊重。

我們只相信行動(dòng)。不是說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎？

看看“5？12”大地震之后80后、90后們的表現(xiàn)吧，看看那些任勞任怨的志愿者，看看那些捧出所有零花錢的孩子。這是理性的一代人啊。

因此，我愿意說我是沉默的大多數(shù)中的一員。沉默絕不等于道德觀模糊，一切都寫在心中，一切都寫在行動(dòng)中。

我敢說：我的沉默對(duì)得起我的良心。

這是一篇頗具文采、頗有思想深度、頗能打動(dòng)人心的作品。作者機(jī)智地選取作文材料中“個(gè)人品德的價(jià)值判斷模糊甚至錯(cuò)誤”這個(gè)角度，巧妙切入，反彈琵琶，理直氣壯地向世人宣告：隨著時(shí)代車輪的不斷運(yùn)轉(zhuǎn)，越來越多的人，特別是年輕人，喜歡選擇沉默；這是個(gè)沉默占據(jù)主流的年代；說有說的好處，不說自有不說的力量；在這個(gè)多元化的社會(huì)中，不同信仰的人們沉默著，包容著，同時(shí)也關(guān)注著；沉默是一種內(nèi)在性的處世方式；當(dāng)社會(huì)需要時(shí)，當(dāng)時(shí)代召喚時(shí)，沉默的大多數(shù)就會(huì)不再沉默，就會(huì)挺身而出，奮不顧身，勇于奉獻(xiàn)！文章巧引妙聯(lián)，談鋒犀利。作者從對(duì)李銀河為丈夫王小波的雜文隨筆全編命名談起，聯(lián)想到美國(guó)，聯(lián)想到魯迅，聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)。在表明心跡后，又將目光投向我國(guó)2008年初南方的冰雪災(zāi)害、奧運(yùn)圣火傳遞受阻的現(xiàn)場(chǎng)、“5·12”汶川大地震的災(zāi)區(qū)，讓我們看到了沉默的一代人一點(diǎn)也不沉默、也不含糊的高大身影，讓世人放心，沉默的一代人絕不是垮掉的一代人！文章或引證，或例證，或對(duì)比論證；妙語(yǔ)連珠，擲地有聲；激情滿懷，文采飛揚(yáng)。讀后，讓人春風(fēng)滿面，豪情滿腔。

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作者：高中高一學(xué)生（3）班 郭彥邱   時(shí)間：2024-10-12 06:58