文章摘要：初二周記作文:怎么寫(xiě)好長(zhǎng)大后我就成了你1200字作文？一件簡(jiǎn)單的白色襯衫，一雙黑色的布鞋，一個(gè)淳樸的微笑。第一次見(jiàn)到張紹慶老師是在學(xué)校的水泥操場(chǎng)上，她正帶著學(xué)生打掃操場(chǎng)。見(jiàn)到我們的到來(lái)，她放下掃帚招呼我們，并帶領(lǐng)我們?nèi)ジ鱾€(gè)教室?！拔沂菑埥B慶老師，教學(xué)生們閱讀。以下是朱世鋒寫(xiě)的《長(zhǎng)大后我就成了你》范文；

好長(zhǎng)大后我就成了你作文1200字概況

• 作者：朱世鋒
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：周記
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月28日 15時(shí)09分

一件簡(jiǎn)單的白色襯衫，一雙黑色的布鞋，一個(gè)淳樸的微笑。第一次見(jiàn)到張紹慶老師是在學(xué)校的水泥操場(chǎng)上，她正帶著學(xué)生打掃操場(chǎng)。見(jiàn)到我們的到來(lái)，她放下掃帚招呼我們，并帶領(lǐng)我們?nèi)ジ鱾€(gè)教室。“我是張紹慶老師，教學(xué)生們閱讀。”張老師操著一口合肥話，親切地說(shuō)道。我連忙走上前說(shuō)，“老師你好，我是這次閱讀課的志愿者老師。”張老師笑著好，并帶著我去了二樓的圖書(shū)館。

孩子們已經(jīng)坐在圖書(shū)館內(nèi)安靜認(rèn)真的閱讀書(shū)籍，他們坐在一張張小桌上拿著書(shū)本，看的很是投入。“大家歡迎一下你們的新老師?！睆埨蠋煷驍嗔撕⒆觽兊拈喿x，孩子都抬起頭看著我，一雙雙稚嫩的小臉，“大家好，我是來(lái)自合肥學(xué)院的志愿者，我姓江，接下來(lái)一周的閱讀課由我來(lái)帶領(lǐng)......”小小的圖書(shū)室里置放了很多圖書(shū)，擺放地秩序有然。

張老師拿出了一張表格，上面都是孩子們的基本信息，張老師一一跟我介紹，同時(shí)我也注意到，每個(gè)小孩基本信息的后面都有一些張老師自己寫(xiě)的話，比如“戈慶怡小朋友性格內(nèi)向，酷愛(ài)看書(shū)，但與同學(xué)交流較少，需要多加關(guān)注......”張老師邊說(shuō)我邊拿本子記著，生怕漏掉一點(diǎn)重要信息。

閱讀課主要分為兩個(gè)部分，一個(gè)是自由閱讀，一個(gè)是完成讀書(shū)筆記。張老師站在同學(xué)們中間，介紹著今天的主要內(nèi)容。盡管張老師的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，可是孩子們?nèi)匀徽J(rèn)真的聽(tīng)著。

私下我了解到，張老師今年52歲，距離退休還有三年時(shí)間，于是她也就更加珍惜最后站在三寸講臺(tái)的位置。張老師有一個(gè)兒子，在外打工，每年回家一兩次，更多的時(shí)間，張老師都是待在學(xué)校與孩子們相處，學(xué)校也成為了張老師的“第二個(gè)家”。

志愿活動(dòng)的第三天，學(xué)校的主任來(lái)到圖書(shū)館，問(wèn)是否有孩子愿意去音樂(lè)班上課，因?yàn)榕c音樂(lè)班的孩子太少了。張老師問(wèn)同學(xué)們是否要去，小孩子們搖搖頭，張老師有些尷尬，又問(wèn)了一遍，孩子們態(tài)度似乎更堅(jiān)決了。我很好奇，小孩子不應(yīng)該更喜歡音樂(lè)課這種放松的課程嗎，況且這個(gè)班級(jí)里也是女生居多。張老師抱歉的對(duì)主任說(shuō)，孩子們都不愿意去。主任理解的點(diǎn)點(diǎn)了頭走了。

下課后，我問(wèn)了幾個(gè)小女孩，“你們?cè)趺炊疾辉敢馊ド弦魳?lè)課啊?”“因?yàn)橐魳?lè)課上沒(méi)有張老師?！逼渲幸粋€(gè)小女孩回答道。其他小朋友也連聲附和著。還是那一張張稚嫩的小臉，可是童真的眼睛里仿佛又多了一份堅(jiān)定。

課堂上，我給每個(gè)孩子發(fā)了一張星星紙，在空白處寫(xiě)上自己的愿望或理想，再疊成星星放入玻璃瓶中。孩子們很開(kāi)心的寫(xiě)了起來(lái)，這是有一個(gè)女孩跑過(guò)來(lái)，皺著眉說(shuō)“老師，我不會(huì)疊星星，你可以幫我嗎?但是不可以偷看我的愿望喔?！蔽医舆^(guò)她的星星紙，答應(yīng)著說(shuō)好。在幫她疊的時(shí)候，其實(shí)還是無(wú)意間看到了，上面寫(xiě)著，“我要成為一名老師，像張老師那樣的?！蓖蝗荒且幌?，我有一點(diǎn)被觸動(dòng)，孩子們的理想是如此單純，教室里沒(méi)有空調(diào)沒(méi)有風(fēng)扇，可他們依然堅(jiān)持每天讀書(shū)，即使?jié)M頭大汗，成為一名教師，像張老師那樣的，如此有分量的話，該是多少個(gè)日夜的情的沉淀。

學(xué)校不大，操場(chǎng)不大，教室不大，學(xué)生不多，可是這里的每一個(gè)老師兢兢業(yè)業(yè)，他們都像張老師那樣誠(chéng)懇的教學(xué)，傳授人生道理。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，人民教師這四個(gè)大字在這所學(xué)校里散著光，包裹著所有孩子們的夢(mèng)想與希望。

長(zhǎng)大后我們就成了你，一樣的，手握粉筆，教書(shū)育人。

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 朱世鋒   時(shí)間：2024-10-28 15:09