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從心溝通讓愛飛翔 1200字

文章摘要:溝通作文1200字:怎么寫好從心溝通讓愛飛翔1200字作文?9月8日,在戚墅堰實(shí)驗(yàn)中學(xué)體育館里,一段段深情傾訴換來了一個(gè)個(gè)深情擁抱,老師、學(xué)生和家長(zhǎng)三方之間交流的隔膜在一次次交談中消融,一幅幅溫馨的畫面深深打動(dòng)了在場(chǎng)所有人。400多名老師,同學(xué),家長(zhǎng)在體育館內(nèi)歡聚一堂,在輕松愉快的范圍內(nèi)傾情投入,共同參與經(jīng)歷了一天難忘的“親子”活動(dòng)。以下是曹晉麗寫的《從心溝通讓愛飛翔》范文;

好從心溝通讓愛飛翔作文1200字概況

  • 作者:曹晉麗
  • 班級(jí):小學(xué)小考
  • 字?jǐn)?shù)1200字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分8段敘寫
  • 更新:2024年10月11日 22時(shí)33分

9月8日,在戚墅堰實(shí)驗(yàn)中學(xué)體育館里,一段段深情傾訴換來了一個(gè)個(gè)深情擁抱,老師、學(xué)生和家長(zhǎng)三方之間交流的隔膜在一次次交談中消融,一幅幅溫馨的畫面深深打動(dòng)了在場(chǎng)所有人。400多名老師,同學(xué),家長(zhǎng)在體育館內(nèi)歡聚一堂,在輕松愉快的范圍內(nèi)傾情投入,共同參與經(jīng)歷了一天難忘的“親子”活動(dòng)。

早上8:00整,富有激情的音樂、歡快的舞蹈拉開了活動(dòng)的序幕。在場(chǎng)的學(xué)生、家長(zhǎng)、老師和義工的激情被迅速點(diǎn)燃。每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容,瞧!現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)人都是那么的美!在這里,沒有身份,年齡的限制,只有無盡的歡樂和全身心放松!大家用“新方式自我介紹”后,分成20個(gè)小組,小組成員紛紛給自己的隊(duì)伍起了相當(dāng)給力的名字,“飛虎隊(duì)“、“蒙古隊(duì)”、“陽光隊(duì)”、“向日葵隊(duì)”等,不僅洋溢著青春的朝氣,更彰顯了同學(xué)們的遠(yuǎn)大志向。

其中,最緊張激烈的游戲就要數(shù)套“呼啦圈”了。游戲開始前,大家一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,躍躍欲試,活動(dòng)邀請(qǐng)小組成員手拉手圍成一個(gè)圈,將分發(fā)給各小組的呼啦圈環(huán)放在一名小組成員的手腕上,小組成員需始終拉著手,不能松開,利用身體扭動(dòng)讓呼啦圈穿過身體,再傳遞給下一個(gè)組員。游戲在實(shí)踐上很有難度,大家完成起來尤為艱辛。但是,從他們的臉上看不到煩躁、尷尬的神情,只有興奮停留在臉上,化作一個(gè)個(gè)溫柔的笑顏?!凹佑汀笔撬麄冋f得最多的話語,在這里大家真心付出關(guān)懷,不計(jì)得失,相互信賴,相互鼓勵(lì)。大家以手為媒介,互相傳遞溫暖,傳遞力量,身體上的協(xié)調(diào)以及心靈的相通,以最快的速度讓呼啦圈環(huán)游于手臂之間,又回到了原點(diǎn)。我也認(rèn)識(shí)到,只有大家齊心協(xié)力,才能共度難關(guān),取得勝利。

緊張過后,主持人又帶領(lǐng)大家做起了體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的拼圖游戲。志愿者將一張完整的圖形分割成多個(gè)不規(guī)則的小塊,分給各個(gè)小組。各小組需運(yùn)用有效的溝通,換回適合的拼圖塊,并用膠帶粘好。通過互相溝通、協(xié)作,每個(gè)小組互換圖片,大家換到了自己所需的圖片,最后所有小組拼成了六個(gè)大字:老師,您辛苦了!這六個(gè)大字凝聚我們學(xué)生對(duì)老師的愛,對(duì)老師的尊敬,也是我們送給老師教師節(jié)的一份禮物。

生命中多少個(gè)難以忘懷的過往,是誰伸出手幫我們度過?是我們的家長(zhǎng)與師長(zhǎng)。當(dāng)天大家懷揣著感恩的心,牽著自己生命中的引路人,在他們戴著眼罩,陷入黑暗時(shí),請(qǐng)他們信任自己,將他們自己托付于這些被他們呵護(hù)大的孩子。孩子們牽著家長(zhǎng)、師長(zhǎng)的手小心翼翼地在人山人海的體育場(chǎng)穿梭。孩子們露出了成就笑容,他們學(xué)會(huì)了孝順,學(xué)會(huì)了付出。家長(zhǎng)們用激動(dòng)的雙手抱緊孩子,他們知道孩子長(zhǎng)大了!

精彩紛呈的活動(dòng)過后,志愿者們?cè)趫?chǎng)地周圍鋪上幾百米長(zhǎng)的白絹,大家在白絹上畫下自己的夢(mèng)想愿望。

活動(dòng)接近尾聲時(shí),“藍(lán)絲帶嘉許”環(huán)節(jié),又把學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和老師的感激之情調(diào)動(dòng)到了高潮。老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、義工互系象征愛心的藍(lán)絲帶,現(xiàn)場(chǎng)處處充滿了溫情與真誠(chéng),很多家長(zhǎng)和學(xué)生,包括老師都感動(dòng)得潸然淚下。

最后,活動(dòng)在TA 12七名隊(duì)員的手語表演中落下帷幕。這一天,我收獲頗多,也將在我記憶的海洋里,成為最閃亮的一顆珍珠!

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作者:小學(xué)小考學(xué)生(5)班 曹晉麗   時(shí)間:2024-10-11 22:33

名師點(diǎn)評(píng):

語言平淡,詳略不當(dāng)

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